知力記者

2014年7月14日，作為青少年高校科學(xué)營活動的組成部分，武漢大學(xué)分營正式啟動。本分營以“科技伴我成長，筑夢相擁珞珈”為主題，參與者包括來自湖北、四川、江蘇、河南、云南等地20余所高中的200名營員及20名帶隊老師，總共分成6個班，每個班30人左右，各班都確定了不同的主題，其中科創(chuàng)一班（神州問宇）、二班（遙感珞珈）及三班（電耀磁輝）為常規(guī)營，其余三個班級為專題營。不管是常規(guī)營還是專題營，都開展了異彩紛呈的活動，讓我們趕緊去瞧瞧吧！

熱力四射的常規(guī)營

坐擁珞珈山的武漢大學(xué)，不僅有著浪漫櫻花校園的美譽，在教學(xué)和科研方面也是國內(nèi)高校的翹楚。它是國家教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。參加常規(guī)營的同學(xué)們，在為期7天的時間里，以武漢大學(xué)為中心，開展了武漢大學(xué)校園及校史館參觀、學(xué)校重點科研基地參觀、素質(zhì)拓展、科普視頻賞析、特色探索性學(xué)習(xí)和實驗、科創(chuàng)達(dá)人交流會、百科知識問答競賽等各項活動。

橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計顯身手

俗話說，光說不練假把式，在對武漢大學(xué)的重點科研基地進(jìn)行各種參觀和學(xué)習(xí)后，營員們展開了一次“真槍真刀”的科技較量——結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽。競賽以“單跨橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作”為題，營員以5人為一小組參加。在營員與指導(dǎo)老師的共同努力下，各參賽小組都制作出了造型精致、別具特色的橋梁，還為橋梁結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備了獨特的解說詞。其中，來自南京市的一組營員用“君住長江頭，我住長江尾”來解說他們的橋梁結(jié)構(gòu)，巧妙地形容了武漢市與南京市之間的關(guān)系，被一致點贊。

知識競賽見功夫

如果說橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽讓大家展示了某個專業(yè)領(lǐng)域的才華，而“天才知道”百科知識問答競賽，則是營員們顯示綜合實力的機(jī)會；如果說設(shè)計競賽比拼的是團(tuán)隊出擊的能力，那么百科知識問答競賽，則考察營員們單兵作戰(zhàn)的能力。

知識競賽包括“紙上談兵”“你畫我猜”“漢字英雄”“誰與爭鋒”四個環(huán)節(jié)。競賽過程緊張激烈，贏得觀眾陣陣掌聲。營員們在比賽中感受到了知識的魅力，也體會到了學(xué)習(xí)的快樂。經(jīng)過激烈的角逐，科創(chuàng)一班王宇陽奪得本次比賽的冠軍。

博物館里傳承過去

博物館既是科學(xué)啟蒙的圣殿，也是人文與科學(xué)交融之地。這次科學(xué)營中，營員們有幸參觀了湖北省博物館，領(lǐng)略了燦爛輝煌的荊楚文化。

湖北省博物館是湖北省規(guī)模最大、藏品最為豐富、科研實力最強(qiáng)的國家級綜合性博物館，館內(nèi)有世界上最龐大的青銅樂器曾侯乙編鐘、中國冷兵器時代的杰作越王勾踐劍、地質(zhì)年代早于北京人的鄖縣人頭骨化石等珍貴藏品，還擁有中國規(guī)模最大的古樂器陳列館。

在《曾侯乙墓》展廳，營員們觀賞了曾侯乙墓中出土的最有代表性的曾侯乙編鐘、銅鹿角立鶴、《二十八宿圖》木衣箱等文物，并從中了解了周王朝的物質(zhì)生活和禮樂文化。營員們紛紛贊嘆文物造型之奇妙、工藝之精湛、紋飾之華美。營員們還觀賞了《楚文化展》的越王勾踐劍，它為春秋晚期的文物，代表了當(dāng)時青銅鑄造工藝的最高水平。

科創(chuàng)達(dá)人引領(lǐng)未來

技術(shù)達(dá)人占坤、創(chuàng)業(yè)先鋒余星嫻、記憶狂人王永周，這些人并不是傳說，而是武漢大學(xué)年輕有為的大學(xué)生。在科創(chuàng)達(dá)人交流會上，營員們有幸和他們?nèi)贿M(jìn)行了深度交流，揭開了這些科創(chuàng)達(dá)人的神秘面紗。

占坤，武漢大學(xué)測繪學(xué)院2012級本科生，分享了團(tuán)隊在探索GPS技術(shù)過程中的感悟，讓營員們了解了GPS技術(shù)的工作原理。營員們?yōu)樗S富的專業(yè)知識所折服，更對他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度肅然起敬。

余星嫻，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2012級本科生，從“青檸”交友項目到“西蘭卡普”民族文化遺產(chǎn)推廣項目，她一路迸發(fā)創(chuàng)業(yè)的火花。她鼓勵大家“用創(chuàng)新改變世界，用實踐改變未來”。

王永周，武漢大學(xué)動力與機(jī)械學(xué)院本科生，武漢大學(xué)記憶協(xié)會成員，現(xiàn)場展示了驚人的記憶功力，贏得了營員們的掌聲和歡呼，激起了大家對記憶法濃厚的興趣。

最后，常規(guī)營以氣氛熱烈的聯(lián)歡會勝利收官，也許，有的營員們心中的科技夢想剛剛被點燃，有的已漸漸燃燒成熊熊烈火……

趣味十足的專題營

7月16日，專題營在中科院武漢植物園正式拉開帷幕。此次活動以“植物科學(xué)”為主題，以“探究植物王國”為主線，為營員們安排了一場植物科學(xué)體驗之旅，通過探索、動手、觀測、講座等形式，為營員們呈現(xiàn)了一個趣味十足的植物科學(xué)世界。

令人好奇的植物觀察

問題一：你了解泛濫與珍稀的植物嗎？

入侵植物與瀕危植物是自然界兩個極端的類群，一類數(shù)量非常多，泛濫成災(zāi)；另一類數(shù)量非常少，瀕臨滅絕。這兩類植物有什么特別，能給人什么啟示呢？當(dāng)天，99個營員被分成10個小組，在經(jīng)過專門培訓(xùn)的志愿者的帶領(lǐng)下，去認(rèn)識和了解這兩類植物。

在參觀過程中，青少年感受到了“植物殺手”的威力；也認(rèn)識了許多珍稀瀕危植物，比如有抗腫瘤作用的喜樹、中國特有并在自然生長情況下僅存一株的普陀鵝耳櫪，三峽特有的珍稀植物疏花水柏枝……科普老師講解了近十種珍稀植物，并且引導(dǎo)營員們對比泛濫植物和珍稀植物的成因和現(xiàn)狀，從宏觀的角度看待植物滅絕和入侵的現(xiàn)象。

問題二：水生植物是如何適應(yīng)環(huán)境的？

不同生境的植物各具特點，沙漠植物肥厚多汁，高山植物低矮耐寒、雨林植物繁茂旺盛，這些特征都是植物為了適應(yīng)所在的環(huán)境而逐漸演化出來的。水生植物為了適應(yīng)水生環(huán)境，它們的形態(tài)有哪些特異化呢？

武漢植物園是最適合探究這個問題的場所，因為這里擁有世界上最大的水生植物資源圃，擁有沉水植物展示區(qū)、水生群落區(qū)、水生生態(tài)區(qū)、濕地植物區(qū)、荷花睡蓮展示區(qū)等水生植物區(qū)域。為了讓每個營員都能夠很好地參與到活動中，營員們被分為10組，在組長的帶領(lǐng)下實地觀察水生植物。

營員們紛紛表示，這個主題活動中的觀察和實踐讓他們與生物課本的知識更貼近。以前，大家在學(xué)校學(xué)了很多植物知識，但印象不深刻，通過實地觀察、動手實驗，感受到以前學(xué)的知識都是實實在在的，也非常有意思。

賞心悅目的觀鳥之旅

這次專題營的觀鳥活動包括觀鳥知識講座和實地觀鳥兩部分。武漢植物園邀請來了湖北省野生動植物保護(hù)協(xié)會觀鳥分會會長、資深“鳥人”李明璞為營員開辦觀鳥知識講座。李老師不僅介紹了觀鳥的知識，還分享了一些珍稀鳥種的圖片，通過一個個生動的鳥類故事將大家?guī)滕B類的趣味世界：黑水雞在睡蓮和浮萍的葉子上悠閑地踱步，蹦蹦跳跳的大山雀正認(rèn)真地覓食，黑臉噪鹛躲在暗處發(fā)出喋喋不休的鳴叫……

講座結(jié)束后，愉快的觀鳥之旅開始了。武漢植物園生態(tài)環(huán)境良好，有適宜鳥類生存的灌木林、濕地、湖泊等多種生境，100多種鳥類棲息其中。觀鳥結(jié)束后，十個小組的成員分別制作了不同主題的觀鳥海報，互相分享觀鳥心得，探討鳥類與植物、與人類之間的關(guān)系。

挑戰(zhàn)多多的雜交實驗

雜交實驗對許多人來講并不陌生，但多是紙上談兵，在這次專題營中活動，在武漢植物園副研究員王彥昌博士關(guān)于雜交授粉的科普講座后，營員們動手做了太陽花的雜交授粉實驗。

太陽花是一種喜光的夏季花卉，被廣泛種植。它的花非常嬌嫩，而且授粉要挑選未開的花骨朵，需要用鑷子一點一點撕開花瓣，去掉花藥，在這個過程中，不能損傷非常脆弱的花柱。學(xué)生表示，雜交的原理挺簡單的，但是它的作用真的太重要了。以前覺得雜交實驗挺容易的，真正自己動手做，才發(fā)現(xiàn)非常難，自己才做了一朵花的授粉，就已經(jīng)感覺胳膊疼，科研確實需要耐心和毅力。

專題營雖然結(jié)束了，可帶著這些新的知識和認(rèn)知，營員們也許會在未來更關(guān)注地球上其他的生命，留意身邊的每一片綠色，注意傾聽空中的每一聲鳥鳴。

（責(zé)任編輯/胡冰）