楊奇斌

近段時間，三（1）班的男生老是聚集在一起議論著什么，惹得女生無比好奇?？墒牵鷤兺德爜?，偷聽去，只聽到“滴汗計劃”幾個字。

“滴點汗也用得著計劃？”女生們百思不得其解，只好靜靜地等著看男生的瓶子里準備賣什么藥。

幾天后的一個早上，三（1）班的座位整整空了一半——男生全都還沒有來。女生拿著書本交頭接耳起來，她們都在猜測男生是不是開始實行“滴汗計劃”了。

過了一會兒，麻蛋跑進了教室，面撖也跑了進來，緊接著是陳皮、李干……他們無一例外，全都汗流浹背，趴在桌子上氣喘吁吁。男生奇怪的表現(xiàn)讓女生有理由相信，他們已經(jīng)開始實行“滴汗計劃”了。這“滴汗計劃”到底是什么呢？肯定不會只是滴滴汗而已。

女生正想盤問男生，班主任黃老師就捧著書本走進了教室。她也發(fā)現(xiàn)了男生的狼狽樣，不禁擰緊眉頭緩緩地逐個盯著男生看，仿佛要讓目光穿過他們的衣服，鉆進他們的胸膛，去看清他們的真面目。整個教室靜悄悄的，只聽到男生喘粗氣的聲音。

“報告……”教室門口一個有氣無力的聲音打破沉默。回頭一看，只見天牛軟不邋遢地斜靠著門框。他全身上下幾乎濕透了，頭發(fā)更是掛著數(shù)不清的汗珠，就好像是剛從水里撈起的落水狗。

黃老師強壓住胸中的怒火，厲聲問道：“說，怎么回事？”

“我……我……”天?？戳四猩鷤円谎郏杂种?。

班長蝦米忍不住站了起來報告道：“老師，他們在搞什么滴汗計劃?！?/p>

“滴汗計劃？難道說讓自己流汗就叫滴汗計劃嗎？”黃老師疑惑極了。她命令道：“麻蛋，什么叫滴汗計劃？”

事到如今，想瞞也瞞不住了。面撖如同倒豆子一般把“滴汗計劃”和盤托出。

原來“滴汗計劃”并不叫“滴汗計劃”，而是男生們?yōu)榱隧憫?yīng)國家的號召，過節(jié)能減排的低碳生活而特別策劃的“低碳計劃”。他們的“低碳計劃”就是放棄乘坐汽車，自己騎自行車上下學(xué)，從而減少二氧化碳排放，為節(jié)能減排做出自己的貢獻。

把低碳聽成滴汗，女生們羞得差點滴下汗來。不過，黃老師卻欣慰地說：“難得你們小小年紀就有這么強的環(huán)保意識。不光是你們男生，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，全校師生都應(yīng)該有低碳意識，努力過低碳生活?！?/p>

聽了黃老師的話，男生個個面露喜色，女生則佩服地望著他們。

“不過，”黃老師話鋒一轉(zhuǎn)，“我認為過低碳生活不應(yīng)該影響我們正常的生活秩序。像今天這樣，你們怎么能上好課啊！而且你們?nèi)嘉礉M十二周歲，是不允許騎自行車上路的。所以你們以后不能再騎自行車來學(xué)校了?！?/p>

“可是，我們想為節(jié)能減排出份力啊！”男生們異口同聲地請求道。

“只要改一改，低碳計劃還是可以繼續(xù)進行的！我們可以從生活中的衣、食、住、用等方面入手，比如，每天少看點電視，不用一次性塑料袋……”

聽了黃老師的講解，男生對低碳有了更進一步的了解，他們決定完善自己的低碳計劃。而參與進來的自然少不了三（1）的女生們。endprint