楊奇斌
整個(gè)周末,面撖、麻蛋和羅卜三個(gè)人都泡在一起打電玩,看電視,逛公園……玩得不亦樂(lè)乎。星期一早上,面撖看到同學(xué)在交作文本,大叫一聲: “糟糕,我忘記寫(xiě)作文。”
“我也忘記了!”“我也忘記了?!甭榈昂土_卜也急得直嚷嚷。
“這可怎么辦???”面撖試探地問(wèn),“難道說(shuō)忘在家里了?”
“沒(méi)有用的。只要沒(méi)有交,就不算數(shù)?!甭榈昂土_卜噴出的唾沫濺得面撖一臉都是。
“那只有臨時(shí)寫(xiě)了?!泵孓B臉上的口水也顧不上擦,就手忙腳亂地翻找起作文本來(lái)。
“來(lái)不及了。”羅卜指著手表急促地說(shuō),“只剩下二十分鐘,抄還差不多?!?/p>
麻蛋一聽(tīng),眉開(kāi)眼笑道:“對(duì)對(duì)對(duì)!就用抄。抄出來(lái)的作文又快又好?!?/p>
“那怎么行?要被黃老師知道的話。咔嚓——”面撖伸出手掌放在自己的脖子前一抹,舌頭一伸,頭一歪做出被殺的慘相。
“怕什么?俗話說(shuō),‘天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄。再說(shuō)了,誰(shuí)讓你們通篇照抄了?都附耳過(guò)來(lái),我把訣竅告訴你們?!甭榈疤统鲆槐咀魑臅?shū),小聲地解釋說(shuō),“你們看,我們這次的作文主題是寫(xiě)自己的一個(gè)好朋友。那么,我們只要把范文的主人公的名字換一換,你寫(xiě)我,我寫(xiě)他,他寫(xiě)你,不就得了嗎?”
“好好好……”面撖和羅卜一邊聽(tīng)一邊像雞啄米似的不停地點(diǎn)著頭。
對(duì)照著作文書(shū),經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“揮筆疾抄”,三個(gè)人總算在上課前把作文交到了科代表那兒??粗拼砼踔淮蟑B作文本走出教室,他們?nèi)玑屩刎?fù),不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
次日作文講評(píng)課上,黃老師一進(jìn)教室就說(shuō):“同學(xué)們,在這次習(xí)作中,我發(fā)現(xiàn)三個(gè)同學(xué)的作文寫(xiě)得特別好,所以在講評(píng)之前,我想先請(qǐng)大家來(lái)欣賞欣賞這三位同學(xué)的大作。”
“特別好”“大作”,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞S老師一向很少當(dāng)眾表?yè)P(yáng)學(xué)生,更別說(shuō)這樣的大肆表?yè)P(yáng)了,再加上她的語(yǔ)氣耐人尋味,同學(xué)們不由得交頭接耳起來(lái)。倒是麻蛋他們?nèi)齻€(gè)意識(shí)到有可能是抄襲的事露餡了,就都低著頭縮著脖子不說(shuō)話。
“好了!”黃老師輕輕地敲了敲講臺(tái),然后把作文本往面撖桌上一撂,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你先來(lái)吧。”
面撖的臉一熱,來(lái)不及做任何思考就毫無(wú)感情地朗讀起自己的作文來(lái):“我最要好的朋友是麻蛋。他成天戴著一頂維吾爾族特有的繡有漂亮圖案的花帽,頭發(fā)從帽子邊緣露出來(lái),顯得又黑又卷。至于服裝……”
“花帽?”“又黑又卷?”“麻蛋不是漢族嗎?怎么成了少數(shù)民族了?”面撖才讀了幾句,竊竊私語(yǔ)聲四起。面撖也意識(shí)到了問(wèn)題,就趕緊閉上了嘴。黃老師假裝不明就里地問(wèn)道:“怎么不往下讀了?”
“老師……我的作文是抄的……”面撖囁嚅著說(shuō)。
“好!”黃老師面無(wú)表情地說(shuō),“接下來(lái)請(qǐng)麻蛋同學(xué)朗讀?!?/p>
麻蛋雖然知道免不了老師的一頓責(zé)罰,卻不得不硬著頭皮讀起來(lái):“他穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子,梳著小辮子的腦袋斜倚在右肩頭上,調(diào)皮地向我眨巴著眼睛,他就是——羅卜……”
“哧哧哧……”聽(tīng)到羅卜“變”成女生,同學(xué)們都捂著嘴,想笑又不敢笑出來(lái)。
“離譜!”黃老師瞪了麻蛋一眼,又讓羅卜讀。羅卜掃視了一眼自己的作文,趕緊求饒道:“老師……我錯(cuò)了。我的作文也是抄的。”
黃老師并不理會(huì),毫不客氣地命令道:“給我讀!”
羅卜搖了搖腦袋,緊閉著嘴不出聲。見(jiàn)黃老師的臉色越來(lái)越難看,同時(shí)有不少同學(xué)想知道羅卜抄了哪些內(nèi)容,都急切地勸道:“讀啊,你快讀?。 ?/p>
“老師我……”羅卜知道無(wú)法抗拒,只好輕聲地讀了起來(lái),“面撖是我的好朋友。但我們的相識(shí)過(guò)程卻充滿了難堪。那一天,我來(lái)到……廁所里……”
“等等!”黃老師打斷道,“讀漏字了。重讀!”
羅卜的臉色由紅色轉(zhuǎn)為豬肝色,極其艱難地重新念道:“面撖是我的好朋友。但我們的相識(shí)過(guò)程卻充滿了難堪。那一天,我來(lái)到@廁所里……”
“停!”黃老師再一次制止道,“你讀清楚,是什么廁所?”
“女……女廁所……”羅卜的聲音低得像蚊子,但大家還是聽(tīng)得一清二楚。
“哈哈哈……你們?nèi)ヅ畮墒裁础蓖瑢W(xué)們?cè)僖部刂撇蛔×?,肆無(wú)忌憚地大笑起來(lái),震得羅卜耳朵里嗡嗡作響。
“笑!”黃老師重重地拍了一下講臺(tái),嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn):“好笑嗎?”
懾于黃老師的威嚴(yán),同學(xué)們趕緊捂緊嘴巴,否則那笑聲一定會(huì)把教室屋頂掀翻的。
那節(jié)作文講評(píng)課,黃老師講了很多很多,麻蛋最大收獲就是明白了作文是抄不得的,抄作文早晚要曝光的道理。想來(lái),面撖和羅卜的收獲也是如此,因?yàn)樗麄儚拇嗽僖矝](méi)有抄襲過(guò)了。
小天使·三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合2014年9期