我是一個(gè)話多的小男孩。老爸說(shuō)，話多就去學(xué)講話吧。就這樣，我與主持結(jié)下了不解之緣。

第一次當(dāng)主持是在上幼兒園的時(shí)候。我忐忑不安地走上舞臺(tái)，我的天呀！看到臺(tái)下那群黑壓壓的人，剛想開(kāi)口，突然，腦子一片空白，怎么也想不起詞來(lái)。正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，老師上臺(tái)替我說(shuō)完了那段臺(tái)詞。當(dāng)我走下臺(tái)，看到人們滿是嘲笑的目光，我的心像針扎一樣疼。因?yàn)楦遄記](méi)有背熟又加上太緊張，第一次上臺(tái)的我，就這樣“掛”在了舞臺(tái)上。

吸取這次教訓(xùn)，我下定決心努力練習(xí)。爸媽幫我報(bào)了記憶訓(xùn)練班、語(yǔ)言班，我每天堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練記憶各種不同的文字、數(shù)字。老師讓我每天對(duì)著鏡子看著自己的口型說(shuō)話，一個(gè)口型一個(gè)字地練。每天除了學(xué)習(xí)，就是練習(xí)。記得有一天，我突然冒冷汗，全身無(wú)力，嗓子疼得直冒煙。爸媽把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“孩子的病是因過(guò)度疲勞引起的，你們家長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)模俊甭?tīng)了這話，媽媽的眼眶紅紅的。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覠釔?ài)主持，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。兩個(gè)月以后，我終于能快速背誦稿子了。

但我明白，當(dāng)主持人僅僅只會(huì)背稿子是不夠的。 2013年惠州市慶六一文藝匯演，劉老師讓我全場(chǎng)主持。我當(dāng)然很興奮，頭一次在這么大的舞臺(tái)上主持，我們兩個(gè)小主持人還主動(dòng)要求全場(chǎng)脫稿呢。倒計(jì)時(shí)鐘響過(guò)后，我們出場(chǎng)了，聚光燈隨著我們移動(dòng)，我們面帶微笑走到臺(tái)中央，便進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”臺(tái)下響起了如雷般的掌聲。說(shuō)到這里，我有點(diǎn)不知所措。老師在彩排的時(shí)候跟我們說(shuō)了，要懂得與現(xiàn)場(chǎng)觀眾交流，可也沒(méi)有明確告訴我們?cè)趺锤^眾交流。頓時(shí)，我急得直冒冷汗。怎么辦？這時(shí)，我突然想到自己最拿手的那首歌《黑暗騎士》，為什么我不唱兩句暖暖場(chǎng)呢？于是，我鼓起勇氣說(shuō)：“為了感謝大家的到來(lái)，我代表節(jié)目組給大家清唱兩句好嗎？”觀眾們不約而同地歡呼。看到觀眾們的反應(yīng)，我自信地唱了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。觀眾們的情緒更高漲了。這時(shí)，我趁熱打鐵報(bào)起了幕：“接下來(lái)，請(qǐng)欣賞2號(hào)選手帶來(lái)的舞蹈……”下了舞臺(tái)，老師和爸媽都一個(gè)勁地夸我，說(shuō)我能隨機(jī)應(yīng)變。

做一名出色的主持人是我癡心不改的夢(mèng)想。沒(méi)辦法，我已經(jīng)無(wú)可救藥地喜歡上啦！

（指導(dǎo)老師 鄒玉平）endprint