趙杰行

我的物理老師， 30歲左右，矮壯敦實(shí)，普通得像海灘上的一粒沙子，但在我們心里，卻非常非常不平凡，因?yàn)椤?/p>

精彩亮相

“第一節(jié)課，先不談知識(shí)，我給大家講一個(gè)小故事。有一個(gè)小姑娘在海邊快樂地玩耍著。她放飛了好多氫氣球，無意中拿了一個(gè)放在耳旁。突然聽到了‘嗡嗡的聲音。她的臉立馬變得蒼白，然后聲嘶力竭地大喊：‘海嘯快要來了，大家快跑。人們剛跑出沙灘，海嘯就鋪天蓋地地來了！她用物理知識(shí)救了很多人的命?！蔽覀?cè)诘紫侣牭萌肷?，大家都意識(shí)到了物理的重要！

幽默風(fēng)格

講力學(xué)的時(shí)候，他說：“大家看啊，假如，我在這里放了一個(gè)西紅柿，我一腳踩下去，會(huì)有什么后果？”“會(huì)踩得稀爛！”我們笑著嚷著。就在這輕松的氛圍中，我們記住了“力可以使物體發(fā)生形變”的道理。

講慣性的時(shí)候，他拿了一個(gè)儀器，一個(gè)小球隔著鐵片放在鐵管上。剛放下儀器，他就神神道道地對(duì)我們說：“注意了，大家看，鐵片是拴著的，小球可啥也沒綁。我現(xiàn)在要把鐵片崩飛，都靠邊?。⌒⌒男∏虼驙€你的腦袋！”我們不約而同地朝兩邊靠去?！岸！?，鐵片飛了出去，小球不偏不倚地落到了鐵管里。我們都長(zhǎng)出了一口氣。他笑瞇瞇地說：“老師心里有底呢，因?yàn)橛袘T性的，哈哈哈哈?！?/p>

這樣的課，別說睡覺了，想不認(rèn)真聽都難！

“不務(wù)正業(yè)”

他從不拖堂，即使偶爾有一道題只講了一半，啥也不說，下課！就這不說，上課時(shí)他還不時(shí)談點(diǎn)兒其他的內(nèi)容，而他的教學(xué)任務(wù)卻總是能輕松完成。厲害吧？

有一次他沖進(jìn)教室，朝著我們大喊：“今天，我們的火箭成功擊落了一顆報(bào)廢的衛(wèi)星，聽說美國(guó)反應(yīng)強(qiáng)烈……我們中國(guó)人可不是好纏的，這是物理的功勞。”他顯得無比自豪，我們也深受感染。

還有一次他略顯沉重地說：“有些信息讓人心情沉重啊，網(wǎng)上有消息說，以后的強(qiáng)國(guó)可能沒有中國(guó)，中國(guó)可能會(huì)富裕，卻很難步入強(qiáng)國(guó)行列……同學(xué)們，你們要加油啊！……為什么要讀書？上學(xué)干什么？考上好大學(xué)是為了升官發(fā)財(cái)？社會(huì)上是有不良現(xiàn)象，我們國(guó)家是有許多問題需要解決，但是，我們作為社會(huì)的一分子，作為年輕人，不管走到哪里、有多大能量，請(qǐng)記住，不要做我們現(xiàn)在鄙棄的事，守住心中的凈土，傳遞心中的正能量，起碼要做一個(gè)有素質(zhì)的國(guó)民！我相信，你們可以做到！”聽著老師的話，我們心里都酸酸的，也為自己的未來捏了捏拳頭，加油！

完美收官

他很少布置作業(yè)，但我們班的物理成績(jī)值得驕傲——幾次抽考都是全縣第一，不錯(cuò)吧！

但學(xué)期結(jié)束時(shí)，他要離開我們，我們都戀戀不舍，心情沉重。

最后一節(jié)班會(huì)課，他站在講臺(tái)上，沉默了好久……最后他拿起一支粉筆立在桌子上，深情地說：“平時(shí)，我對(duì)你們關(guān)照不周，最后一節(jié)課了，向你們推薦一首歌曲——《隱形的翅膀》，希望你們能勇敢面對(duì)每一次挫折，克服每一次困難，像這支粉筆一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地在生活中站立！”他在講臺(tái)上深情地說著，有力地?fù)]舞著雙臂。

我們?nèi)呵榧ぐ?，齊聲高唱：

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)

每一次就算很受傷也不閃淚光

……

哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)

留一個(gè)愿望讓自己想象”

（指導(dǎo)老師 焦吉苗）endprint