姚樂(lè)昕

在星期五的思想品德課上，李老師和我們一起做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。

“丁零零……”上課鈴聲響了，李老師竟不向我們介紹試驗(yàn)材料，也不講解試驗(yàn)步驟，而是讓我們洗手。

李老師的“命令”不可違抗，我們只好乖乖排隊(duì)洗手。雖然我們表面裝出一副滿不在乎的樣子：不就洗個(gè)手嗎，有什么稀奇的？但我們的心里裝著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：咦，李老師為什么讓我們洗手呢？洗手之后要做什么呢……

洗好手后，李老師又讓我們寫保證書，內(nèi)容如下：睜大眼睛，仔細(xì)觀察老師做試驗(yàn)；完全照著老師的樣子做試驗(yàn)，如有違反，罰黃連水一杯。這一系列事情讓我們一頭霧水，這哪里是要做試驗(yàn)，分明是要進(jìn)行秘密任務(wù)嘛！大家既疑惑又興奮，但還是在保證書上簽下了自己的名字。

李老師終于為我們拉開(kāi)了試驗(yàn)的序幕——這個(gè)小試驗(yàn)的名字叫“黃連片＋白糖=？”材料有：黃連片、白糖、紙巾和純凈水。

首先，李老師讓林城從罐子里倒出二十片黃連片，接著倒出一杯白糖，把這兩樣材料都放進(jìn)盛有純凈水的杯子里。

黃連片一放，透明的純凈水瞬間變成了淺黃色。為了加速黃連片溶解，李老師輕輕晃動(dòng)幾下杯子。漸漸地，杯子里的溶液顏色越來(lái)越深，像極了美味的橙汁！

然后，李老師開(kāi)始示范品嘗起來(lái)：她先用食指蘸了蘸“橙汁”，接著用舌頭舔了舔，就像小孩子吃糖一般，又像小孩子吮手指似的，一臉滿足。

接著，李老師給全班同學(xué)都倒了一小杯“橙汁”。

坐在我前面的小組長(zhǎng)姚胤嬿率先做了榜樣：她慢慢地抿了一口，起初似乎沒(méi)有感覺(jué)，突然，她大喊一聲：“太苦了！”接著用胖胖的小手捂住了嘴巴，整個(gè)臉皺成了一團(tuán)，像個(gè)包子一般，看來(lái)黃連水很苦。然后，她趕忙拿出水杯來(lái)，不停地喝水。

現(xiàn)在，許多同學(xué)都沉浸在黃連水的苦味中，真是有種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)呀！

李老師對(duì)結(jié)果進(jìn)行了調(diào)查：覺(jué)得黃連水苦的有50位同學(xué)；覺(jué)得甜的只有2位同學(xué)。

最后，李老師告訴我們：“你們上當(dāng)了！其實(shí)我是用中指蘸的黃連水，吮的卻是食指！”

大家回想一番后恍然大悟！都怪我們沒(méi)有仔細(xì)觀察，才害自己吃了“苦”！

法布爾通過(guò)觀察，成了昆蟲學(xué)家；巴金爺爺通過(guò)觀察，成了作家……我們也要在生活中留心觀察，用我們的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的美！