近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛而深刻地嵌入人類(lèi)社會(huì)，教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程（MOOC）這一在線教育形式。2012年，數(shù)家重要的MOOC網(wǎng)站上線運(yùn)營(yíng)，吸引了來(lái)自世界各地?cái)?shù)百萬(wàn)人員參與網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。在MOOC引領(lǐng)下，在線教育在多個(gè)方面進(jìn)行了創(chuàng)新，使得獲取教育資源更加便利，獲取教育的經(jīng)濟(jì)成本更加低廉，可謂科技與教育結(jié)合的典范。

MOOC作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)最早出現(xiàn)在2008年。2011年底上線的Udacity在線教育網(wǎng)站，2012年上線的edX和Coursera在線教育網(wǎng)站等，成功地將MOOC推廣壯大，產(chǎn)生了世界性的影響。MOOC具有開(kāi)放性、跨平臺(tái)性和有組織性等特點(diǎn)，課程的參與者人數(shù)眾多、遍布全球，課程的內(nèi)容可自由傳播，實(shí)際教學(xué)不僅局限于單純的視頻授課，而是同時(shí)橫跨博客、網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)等多種平臺(tái)。此外MOOC課程雖然沒(méi)有嚴(yán)格的上課時(shí)間規(guī)定，但依然經(jīng)過(guò)授課教師的精心組織，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，希望參與者能夠按照課程進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便獲得最好的效果。

大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程迅猛發(fā)展的原因：一是滿足了人們接受一流教育的潛在需求；二是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件的改善和相關(guān)軟硬件技術(shù)的成熟；三是得到了金融資本的巨額投入支持。

大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)：一是實(shí)現(xiàn)教育成果的評(píng)價(jià)與認(rèn)證功能；二是解決教學(xué)過(guò)程的控制問(wèn)題；三是跨越語(yǔ)言和文化的障礙。

相關(guān)政策建議：在我國(guó)高等教育快速發(fā)展的背后，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源匱乏的短板成為突出問(wèn)題，MOOC的出現(xiàn)提供了解決這一問(wèn)題的契機(jī)。MOOC能夠與高校課程教學(xué)形成互補(bǔ)，提高我國(guó)高等教育成效。同時(shí)，MOOC將一流的教育資源覆蓋到網(wǎng)絡(luò)可及之處，為偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)獲取優(yōu)秀教育資源提供了條件。MOOC免費(fèi)提供課程的運(yùn)作模式又為廣大低收入人群提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使“教育改變命運(yùn)”的口號(hào)有了更廣泛的意義。

要把在線教育作為促進(jìn)科教結(jié)合的重要抓手。增加大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、高速網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的科學(xué)研究，加強(qiáng)在線教育的理論與實(shí)證研究，特別是對(duì)在線教育的考試、評(píng)價(jià)等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、驗(yàn)證機(jī)制進(jìn)行立項(xiàng)研究，推進(jìn)在線教育認(rèn)證機(jī)制建設(shè)。

要積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)在線教育資源。促進(jìn)國(guó)內(nèi)從事相關(guān)教育的企業(yè)和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)與國(guó)外提供大規(guī)模開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)課程的機(jī)構(gòu)合作，創(chuàng)造條件促進(jìn)優(yōu)秀MOOC課程在國(guó)內(nèi)落地發(fā)展。教育部門(mén)應(yīng)積極推動(dòng)下屬高校參與國(guó)際大規(guī)模開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)課程機(jī)構(gòu)建設(shè)的高校聯(lián)盟，并選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)試點(diǎn)開(kāi)展在線課程的學(xué)分認(rèn)可試點(diǎn)工作。

要通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)促進(jìn)在線教育發(fā)展。支持在線教育者機(jī)構(gòu)將高質(zhì)量教學(xué)資源帶到貧困地區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)，更好地實(shí)現(xiàn)教育均等化目標(biāo)。鼓勵(lì)社會(huì)資本開(kāi)辦在線教育企業(yè)，降低小微企業(yè)的注冊(cè)條件，變創(chuàng)業(yè)前審批為企業(yè)運(yùn)營(yíng)監(jiān)管。健全天使投資、風(fēng)險(xiǎn)投資、股權(quán)投資等多層次的市場(chǎng)創(chuàng)新投融資體系，為在線教育機(jī)構(gòu)發(fā)展創(chuàng)造良好的金融環(huán)境。

《科技日?qǐng)?bào)》