冷林蔚

坐落在美麗的濱海城市大連的大連海事大學(xué)，是一座歷史悠久的老校，是交通運(yùn)輸部所屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是中國(guó)著名的高等航海學(xué)府。

7月13日，2014年青少年高?？茖W(xué)營(yíng)大連海事大學(xué)分營(yíng)啟動(dòng)，來(lái)自遼寧、黑龍江、吉林、河南及香港特別行政區(qū)的250名優(yōu)秀在校高中生相聚在這里，開(kāi)始了為期7天的科學(xué)體驗(yàn)之旅。本次活動(dòng)的主題是“藍(lán)色夢(mèng)想，我是少年航海家”。 為了激發(fā)中學(xué)生們對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲，建立他們對(duì)航海的初步認(rèn)識(shí)和理解，遼寧省科協(xié)和大連海事大學(xué)在這次舉辦的科學(xué)營(yíng)活動(dòng)中，安排了非常豐富多彩的特色活動(dòng)。比如：科學(xué)家講座、校園定向運(yùn)動(dòng)、手繪文化衫等。

在豐富多彩的活動(dòng)當(dāng)中，角色體驗(yàn)、培訓(xùn)活動(dòng)特別吸引人——少年航海家的一天。在這一天里，營(yíng)員們以少年航海家的身份體驗(yàn)高級(jí)船員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程，身臨其境感受航海家的生活。

少年派的奇幻漂流撇纜素質(zhì)訓(xùn)練和繩結(jié)素質(zhì)訓(xùn)練

大海波濤洶涌，如果想成為一名出色的船員，首先要掌握一些基礎(chǔ)技能。八字結(jié)、縮帆結(jié)、立桶結(jié)、接繩結(jié)、平結(jié)、單套結(jié)、雙套結(jié)、稱(chēng)人結(jié)、中間結(jié)、杠桿結(jié)……一條條普通的繩子在老師們的手中變化出功能奇特的繩結(jié)，營(yíng)員們對(duì)這奇特的變化連連稱(chēng)贊，并迫不及待地想去嘗試了。演示完畢之后，營(yíng)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

隨后，指導(dǎo)老師又為營(yíng)員們講解了船舶靠泊時(shí)的重要工作之一——撇纜，并組織大家觀看大連海事大學(xué)的大學(xué)生們?yōu)闋I(yíng)員帶來(lái)的撇纜表演。

營(yíng)員齊航說(shuō)：“這樣小小的繩子都可以展示出無(wú)窮的功能和作用，航海一定有太多的奧秘值得我們?nèi)ヌ剿髁?，感謝科學(xué)營(yíng)讓我對(duì)航海有了全新的理解?！?/p>

來(lái)自星星的你航海天象知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)

“歡迎各位年輕的都教授和千頌伊來(lái)到天象館！”劉偉環(huán)老師幽默的開(kāi)場(chǎng)將營(yíng)員們引入星星的世界，營(yíng)員們穿越了時(shí)光，感受航海天文的魅力。劉老師從鄭和下西洋的船隊(duì)使用過(guò)的量天尺和牽星板講起，耐心地給營(yíng)員們講解航海天文的基本概念和發(fā)展歷程。然后，劉老師將四季星空?qǐng)D和恒星、行星及其他各種天體的運(yùn)行模擬動(dòng)畫(huà)投射在天象館寬大的穹頂式銀幕上，讓營(yíng)員們沉浸在四季星空里，直觀生動(dòng)地體驗(yàn)學(xué)習(xí)航海天文知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，營(yíng)員們的注意力一直被投射在天象館圓形穹頂?shù)暮棋强账?，并在劉老師的指?dǎo)下很快地在星空?qǐng)D中找到了自己的星座。

營(yíng)員劉維在他航海日志中寫(xiě)道：少年航海家之行，親身體驗(yàn)航海家的生活，感受他們堅(jiān)毅果敢、執(zhí)著探索、精誠(chéng)協(xié)作的品格和精神。我要以航海家為榜樣培養(yǎng)自己的科學(xué)精神，航海事業(yè)是值得尊敬的！

完美風(fēng)暴航海氣象知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)

在氣象實(shí)驗(yàn)室里，活動(dòng)指導(dǎo)教師高超老師首先給營(yíng)員們講解了氣象知識(shí)在航海實(shí)踐中的重要性。高老師結(jié)合展示圖片向營(yíng)員們講解了云的分類(lèi)以及每一種云預(yù)示的天氣現(xiàn)象和如何解讀氣象衛(wèi)星云圖中所蘊(yùn)含的氣象信息。隨后，高老師帶領(lǐng)營(yíng)員們來(lái)到室外的氣象觀測(cè)場(chǎng)，指導(dǎo)營(yíng)員們自己動(dòng)手使用干濕球溫度計(jì)、氣壓計(jì)等氣象儀器測(cè)量氣象信息。回到實(shí)驗(yàn)室后，營(yíng)員們又結(jié)合氣象衛(wèi)星云圖進(jìn)行天氣預(yù)測(cè)。

營(yíng)員王帥說(shuō)：“一直覺(jué)得天氣預(yù)報(bào)很神秘，現(xiàn)在我也可以預(yù)報(bào)變幻莫測(cè)的天氣了。

金蟬脫殼六分儀測(cè)量經(jīng)緯度實(shí)踐活動(dòng)

在電影《金蟬脫殼》中，主人公史泰龍被困在海上，使用六分儀找到了自己所在的經(jīng)緯度?；顒?dòng)指導(dǎo)教師王慶武老師借著電影，給營(yíng)員們講解了六分儀測(cè)天體定位的原理。其實(shí)六分儀基于的原理很簡(jiǎn)單：光線的反射角等于入射角。北極星的高度約等于測(cè)者緯度，通過(guò)公式的計(jì)算，就能獲取船舶位置。營(yíng)員們還在老師的指導(dǎo)下制作了簡(jiǎn)易六分儀。

營(yíng)員李泓達(dá)說(shuō)：“這下可好了，如果以后能有機(jī)會(huì)出海，即使在茫茫的大海中我也能知道自己身處何方了?！?/p>

少年號(hào)啟航參觀立體機(jī)艙和航海模擬器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

立體機(jī)艙是船舶智能機(jī)艙實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分，其布局、相對(duì)位置、系統(tǒng)配置與實(shí)船完全相同。立體機(jī)艙是輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)和船機(jī)修造的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地，也是在職船員輪機(jī)實(shí)訓(xùn)基地。通過(guò)輪機(jī)立體機(jī)艙的參觀，營(yíng)員們熟悉了船舶機(jī)艙的設(shè)備組成，了解了船舶主機(jī)是如何推動(dòng)萬(wàn)噸巨輪在環(huán)境惡劣的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的。

航海模擬器實(shí)驗(yàn)室總共有3個(gè)本船，分別是360°視景的本船一、180°視景的本船二和3D立體顯示的本船三。站在模擬器的駕駛臺(tái)中，看著360°投影儀投出的逼真畫(huà)面，視覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)造成的眩暈感覺(jué)，小航海家們特別興奮。設(shè)計(jì)航線、雙手把舵、全速前進(jìn)，儼然航海家駕駛著巨輪航行在茫茫大海。

電影嘉年華電影中的航海技術(shù)解密

大連海事大學(xué)航海學(xué)院航海教研室主任、船長(zhǎng)、碩士生導(dǎo)師胡江強(qiáng)教授為營(yíng)員們進(jìn)行了“電影中的航海技術(shù)”解密講座。首先，胡教授通過(guò)一些營(yíng)員們比較熟悉的電影如《完美風(fēng)暴》、《泰坦尼克號(hào)》等引出電影中出現(xiàn)的航海技術(shù)相關(guān)知識(shí)，然后運(yùn)用視頻等手段為營(yíng)員們生動(dòng)形象地講解了如何運(yùn)用天體求經(jīng)緯度、在大風(fēng)浪中操船、使用救生設(shè)備等航海技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。本次講座不僅讓營(yíng)員們?cè)谳p松歡樂(lè)的氣氛中學(xué)到了航海專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更使?fàn)I員們對(duì)航海技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在一段段精彩的航海技術(shù)電影解密中，少年航海家的一天漸漸畫(huà)上句號(hào)。

“少年航海家”之行雖然結(jié)束了，但是通過(guò)一天的角色體驗(yàn)，營(yíng)員們心中對(duì)航海事業(yè)的向往慢慢生根發(fā)芽。

（責(zé)任編輯/李靜敏）