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        《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2006~2012年高被引論文分析

        2014-08-22 09:05:10柳莎麗
        關(guān)鍵詞:稿源職稱資助

        柳莎麗

        (江漢大學(xué) 期刊社,湖北 武漢 430056)

        期刊論文的被引頻次,是該論文正式發(fā)表后,在某段時(shí)期被其他發(fā)表文獻(xiàn)引用的累積次數(shù),是衡量期刊論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)。[1]對(duì)作者而言,論文被引率越高,意味著學(xué)術(shù)影響越大。對(duì)期刊而言,高被引論文是期刊高質(zhì)量高水平的主要貢獻(xiàn)者,是成就高質(zhì)量高水平期刊的核心內(nèi)容。[2]《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》(下文簡(jiǎn)稱《學(xué)報(bào)》)是綜合性人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊,報(bào)道政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科的研究成果。對(duì)2006~2012年《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》高被引論文分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,目的是總結(jié)近年來(lái)的辦刊經(jīng)驗(yàn)及規(guī)律,以期對(duì)組約稿件和選題策劃提供參考,進(jìn)而提高刊物質(zhì)量。2011年《學(xué)報(bào)》刊期由季刊改為雙月刊對(duì)引用情況的影響,本文未列入統(tǒng)計(jì)。

        截至統(tǒng)計(jì)日(2014年4月28日),《學(xué)報(bào)》2006~2012年共載文874篇,總被引頻次為1891,篇均被引頻次約為2.12;而140篇高被引論文的總被引頻次為1058,篇均被引頻次約為7.56?!秾W(xué)報(bào)》高被引論文的被引頻次超過(guò)了其統(tǒng)計(jì)區(qū)間發(fā)文總被引頻次的55%。

        一、學(xué)科分布

        作為綜合性學(xué)術(shù)期刊,一直以來(lái),《學(xué)報(bào)》主要刊載政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科論文,并設(shè)置有特色欄目“武漢學(xué)研究”、“社區(qū)研究”及“公法研究”,近年來(lái),則逐步向人文社會(huì)科學(xué)其他領(lǐng)域擴(kuò)展,開(kāi)辟了文史研究、圖書管理與傳播學(xué)研究等欄目。由于多年辦刊經(jīng)驗(yàn)的累積,政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科成為《學(xué)報(bào)》的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,從下表1的數(shù)據(jù)也可看出,教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科的高被引論文,貢獻(xiàn)了大部分的高被引頻次。其他學(xué)科則由于欄目剛剛起步或發(fā)文數(shù)量不多等原因,在被引這方面還比較薄弱。當(dāng)然,學(xué)科性質(zhì)本身也會(huì)對(duì)論文被引造成影響,比如教育學(xué)領(lǐng)域論文的參考性、實(shí)踐性較強(qiáng),故其被引用率較高。

        表1 2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文的學(xué)科分布

        注:括號(hào)內(nèi)的數(shù)據(jù)為被引頻次。

        二、稿源分布

        在服務(wù)學(xué)校科研教學(xué)的同時(shí),提高自身辦刊水平是《學(xué)報(bào)》的首要任務(wù)。從2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文的內(nèi)外稿分布情況來(lái)看(表2),除2010年外,其余年份的外稿所占比例均高于內(nèi)稿。眾所周知,稿源開(kāi)拓對(duì)提高刊物被引率有很大影響,但在發(fā)掘優(yōu)質(zhì)稿源的同時(shí),也不可忽視校內(nèi)優(yōu)質(zhì)稿源的維護(hù)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文中的內(nèi)稿被引頻次為434,約占高被引論文總被引頻次的39.5%。優(yōu)秀內(nèi)稿仍占據(jù)不小的比例。

        表2 2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文的內(nèi)外稿分布

        表3 2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文的主要地區(qū)分布

        如表3所示,2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文的來(lái)源地區(qū)主要分布在湖北、福建、北京等在內(nèi)的12個(gè)省和直轄市,以及由于篇幅所限未列出的重慶、江西、海南、吉林、遼寧、新疆等6個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。這表明《學(xué)報(bào)》稿源的覆蓋地區(qū)較廣,但優(yōu)質(zhì)稿源仍主要集中于湖北省內(nèi)。從地緣優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō),《學(xué)報(bào)》對(duì)省內(nèi)優(yōu)秀作者的信息掌握得更加全面,從而為組約稿件打下了良好的基礎(chǔ)。隨著刊物影響范圍的擴(kuò)大,《學(xué)報(bào)》也吸引和組約了部分優(yōu)質(zhì)稿件,但數(shù)量不多。

        三、作者群分布

        從下表4可以看出,有92篇高被引論文第一作者的所屬機(jī)構(gòu)是高等院校,其余由于篇幅所限未列出的48篇高被引論文的第一作者,則來(lái)自各級(jí)科研院所、黨校及其他院校等單位,其中,來(lái)自《學(xué)報(bào)》主辦單位江漢大學(xué)的作者就占了將近1/3。與前文一致,說(shuō)明校內(nèi)作者仍是《學(xué)報(bào)》的核心作者群體。

        表4 2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文第一作者的主要所屬機(jī)構(gòu)分布

        對(duì)2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文第一作者的職稱統(tǒng)計(jì)(表5)表明,大多數(shù)作者均具有中級(jí)或以上職稱,其他無(wú)職稱的作者中,未單獨(dú)列出的在讀博士生的比例則將近一半,且總數(shù)高于初級(jí)職稱作者。其一,這是由于職稱越高的作者,其學(xué)術(shù)影響力越深遠(yuǎn);其二,因?yàn)橹屑?jí)或以上職稱的作者正處于職業(yè)上升或成熟期,隨著自身學(xué)術(shù)造詣的不斷提高,其對(duì)應(yīng)的成果產(chǎn)出不僅質(zhì)量高,而且數(shù)量大;其三,在校博士生、碩士生或因參與老師主持的基金課題,從而發(fā)表了相對(duì)具有前瞻性的論文??偟膩?lái)看,中級(jí)或以上職稱的作者是《學(xué)報(bào)》主要的優(yōu)質(zhì)作者群體。

        表5 2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文第一作者的職稱統(tǒng)計(jì)

        注:“高級(jí)”包含教授、研究員、編審、研究館員等,“副高”包含副教授、副研究員、副編審、副研究館員等,“中級(jí)”包含講師、助理研究員、編輯、館員等,“初級(jí)”包含助教、研究實(shí)習(xí)員、助理編輯、助理館員等;所列職稱均為論文發(fā)表時(shí)的作者職稱。

        在分析了高被引論文作者群的職稱分布后,再來(lái)看作者的年齡段統(tǒng)計(jì)。表6顯示,2006~2012年,《學(xué)報(bào)》高被引論文第一作者的年齡在31~50歲之間的占大多數(shù),其中,31~40歲間的作者共計(jì)發(fā)文54篇,41~50歲的作者共計(jì)發(fā)文52篇;30歲及以下的作者和51歲及以上的作者分別發(fā)文15篇和19篇。年齡分布情況從側(cè)面反映了與職稱統(tǒng)計(jì)相一致的結(jié)果,即30歲以上的作者通常進(jìn)入了科研旺盛期,成果產(chǎn)出豐富且優(yōu)質(zhì),到50歲以后精力下降,科研投入及產(chǎn)出自然相應(yīng)減少。

        表6 2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文第一作者的年齡段統(tǒng)計(jì)

        注:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)均為論文發(fā)表時(shí)的作者實(shí)際周歲年齡。

        四、基金資助論文分布

        2006~2012年,《學(xué)報(bào)》刊發(fā)的獲基金資助的高被引論文共有39篇,約占高被引論文總數(shù)的27.9%。由表7可知,其總數(shù)呈上升趨勢(shì),這與編輯部積極組約稿件有一定關(guān)聯(lián)。其中,省部級(jí)基金資助論文數(shù)量最多,共18篇,國(guó)家級(jí)基金資助論文數(shù)量次之,共13篇,市校級(jí)和其他類基金資助論文共8篇。統(tǒng)計(jì)還顯示,基金資助的高被引論文總被引頻次為230,約占高被引論文總被引頻次的21.7%。從數(shù)量和被引頻次來(lái)看,基金資助并不是《學(xué)報(bào)》論文被引的必要因素,這與基金項(xiàng)目論文產(chǎn)出高被引論文的可能性較大[3]的結(jié)論不相符。究其原因,可能是《學(xué)報(bào)》刊發(fā)的部分基金資助論文與其所獲資助項(xiàng)目的內(nèi)容關(guān)聯(lián)并不大,亦或作者多為項(xiàng)目參與者而非項(xiàng)目主持人,因此,其論文的實(shí)際研究水平有限,也就不會(huì)成為被引對(duì)象。

        表7 2006~2012年《學(xué)報(bào)》高被引論文的基金資助情況

        由上可見(jiàn),2006~2012年,《學(xué)報(bào)》高被引論文的篇數(shù)占總發(fā)文數(shù)量的比例約為16%,被引頻次則約占總被引頻次的55.9%。這充分說(shuō)明,高被引論文對(duì)期刊引證指標(biāo)和影響力的貢獻(xiàn),因而在組約優(yōu)質(zhì)稿件方面下功夫,對(duì)提升刊物質(zhì)量、引證指標(biāo)具有重要意義。2006~2012年,《學(xué)報(bào)》高被引論文分布在9個(gè)學(xué)科。其中,排名前四位的教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)的被引頻次,占高被引論文總被引頻次的79.3%,其他5個(gè)學(xué)科占比較少。因此,要鞏固《學(xué)報(bào)》傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)欄目的質(zhì)量,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)新設(shè)欄目的稿源挖掘。

        如上所述,《學(xué)報(bào)》高被引論文的地域性較強(qiáng),優(yōu)質(zhì)內(nèi)稿不論是篇數(shù)還是被引頻次仍占不小比例。從現(xiàn)實(shí)考量,《學(xué)報(bào)》立足于湖北科教大省的地位以謀求發(fā)展是可行的,但同時(shí)也面臨局限,下一步應(yīng)思考如何拓展宣傳渠道,這對(duì)組約稿件工作的開(kāi)展也是有利的。而對(duì)于優(yōu)質(zhì)內(nèi)稿的組約,首先要建立核心校內(nèi)作者信息庫(kù),與這些作者常聯(lián)系多交流,了解其最新研究進(jìn)展,以便后續(xù)策劃組稿;其次,應(yīng)與學(xué)??蒲刑幖訌?qiáng)合作,及時(shí)獲取校內(nèi)科研成果信息,對(duì)那些具有前瞻性或是重大選題的研究項(xiàng)目,可主動(dòng)向立項(xiàng)人約稿。《學(xué)報(bào)》的高被引論文作者主要集中在31~50歲且具有中級(jí)或以上職稱的群體。這說(shuō)明,一方面,編輯要重視40歲以下的年輕作者,多向其提反饋意見(jiàn),在論文寫作上幫助其成長(zhǎng);另一方面,編輯應(yīng)積極組約已具有一定學(xué)術(shù)影響力的40歲以上作者的優(yōu)稿?!秾W(xué)報(bào)》基金資助的高被引論文的總被引頻次和總數(shù)量都沒(méi)有超過(guò)30%,這表明要理性對(duì)待基金資助論文,應(yīng)以論文本身的質(zhì)量、水平作為是否刊發(fā)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]馬云彤.《西安文理學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版》高被引論文分析[J].西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2011(4).

        [2]程琴娟.《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)高被引論文分析[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2010(3).

        [3]趙麗紅.基于高被引論文的情報(bào)學(xué)研究現(xiàn)狀分析[J].現(xiàn)代情報(bào),2008(12).

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