許鈺

我們攜著手走進(jìn)山林，溪水向我們微笑著，似乎歡迎我們的到來(lái)。這條溪流，本是一位溫柔的少女，不知何時(shí)誤入深林，被囚禁在重疊的濃翠中間。

春天，溪水身旁的花兒開了，樹木也長(zhǎng)出了新芽?jī)?。小鳥在溪畔嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。溪水在小鳥的叫聲中蘇醒過來(lái)，將美麗的風(fēng)景收入眼底。

夏天，溪水日夜不停地向前流淌。近看，她是那樣清，清得可以看到溪底的魚蝦；遠(yuǎn)看，她是那樣綠，綠得像一條翡翠色的綢帶。

秋天，小溪變得調(diào)皮起來(lái)，她將可憐的小黃葉兒推到漩渦里，讓它滴溜溜地打著轉(zhuǎn)兒。那樹葉向前不得，向后不能，急得差點(diǎn)哭出來(lái)。溪水笑瞇瞇地松開手，樹葉忙一溜煙兒地逃走了。

寒冬到了，溪水看到朋友們都在冬眠，自己也停下了腳步。慢慢地，她睡著了，冰雪守護(hù)著她的夢(mèng)境。

第二年春天到了，春光明媚，到處充滿了生機(jī)，小草醒了，花兒扭動(dòng)著腰肢，小溪又開始?xì)g快地向前流淌……

溪水流啊流，終于有一天，她們匯聚成了大江。大江十分強(qiáng)壯，積蓄了巨大無(wú)比的力量。她眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的聲音向它們打招呼。她掀起了一陣陣洶涌的波濤，以不可抗拒的力量流向遠(yuǎn)方，縱橫大地，滋潤(rùn)田野，養(yǎng)育萬(wàn)物。

發(fā)稿/莊眉舒

點(diǎn)評(píng)

作者以象征的手法，按一年四季的時(shí)間順序，用輕快而富有節(jié)奏感的語(yǔ)言，滿懷激情地贊美小溪不畏崎嶇曲折，勇敢而又樂觀進(jìn)取的精神。

指導(dǎo)老師/王冰冰