□ 李青華（河北聯(lián)合大學(xué) 河北 唐山 063000）

1、前言

欣賞乒乓球運(yùn)動同參加乒乓球運(yùn)動一樣，是參與乒乓球活動的主要途徑。伴隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒的迅速發(fā)展，精彩而又激烈的乒乓球球比賽從各種媒體涌入人們的視野，自然而然地充實(shí)著人們的余暇文化生活。乒乓球運(yùn)動正在逐漸地走進(jìn)人們的生活，成為人們?nèi)粘Ｎ幕罾镌絹碓街匾慕M成部分。尤其是在大學(xué)校園，由于乒乓球項目是一種有氧隔網(wǎng)對抗項目，運(yùn)動損傷機(jī)率較小，并且趣味性十足，故而深受大學(xué)生的青睞，課外時間參加乒乓球活動成為當(dāng)代大學(xué)生比較熱衷的體育活動，與此同時，閑暇時間通過現(xiàn)場或者網(wǎng)絡(luò)媒體欣賞乒乓球比賽也為大學(xué)生課余文化生活的重要組成部分。在這種形勢下，乒乓球欣賞應(yīng)該是高校乒乓球教學(xué)中的一項重要任務(wù)。對大學(xué)生乒乓球欣賞的意義的分析和探討，使當(dāng)代大學(xué)生能深入地了解乒乓球欣賞能力提高的必要性，增加他們對乒乓球運(yùn)動的興趣，并鼓勵他們嘗試著去感知乒乓球運(yùn)動的樂趣。一方面可以培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展；另一方面，對促進(jìn)乒乓球在校園的可持續(xù)發(fā)展建立更廣泛的群眾基礎(chǔ)。

2、如何理解乒乓球欣賞

乒乓球欣賞是指人們通過視覺系統(tǒng)和聽覺系統(tǒng)，乃至整個感官系統(tǒng)去接收乒乓球運(yùn)動或比賽信息，引起大腦思維活動，并最終使欣賞者獲得心理上的滿足，達(dá)到放松心情、調(diào)節(jié)情緒、陶冶情操的目的,是欣賞者的感覺與理解、情感與認(rèn)識相統(tǒng)一的一種精神活動，是對審美客體的一種能動的、積極的、創(chuàng)造性的反映。乒乓球欣賞的內(nèi)容很豐富，包括乒乓球比賽中技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)動，賽場激烈的競爭氛圍、裁判執(zhí)法水平和運(yùn)用技巧、運(yùn)動場館的建筑藝術(shù)和運(yùn)動器材及相關(guān)用品，甚至包括對對比賽趣聞和明星花邊新聞的關(guān)注。

3、乒乓球欣賞的意義

3.1、能增加民族自豪感，增強(qiáng)民族凝聚力

沒有民族歸屬性的人很難有安全感為。鄧小平曾告誡我們：“談到人格，但不要忘記還有一個國格。特別是像我們這樣第三世界的發(fā)展中國家，沒有民族自尊心，不珍惜自己民族的獨(dú)立，國家是立不起來的?！?。體育在創(chuàng)造和激發(fā)國家與民族情感，加強(qiáng)國家、民族乃至地方認(rèn)同，以及釋放社會壓力、宣泄社會情緒方面所發(fā)揮的作用已有目共睹，事實(shí)上為了鼓勵運(yùn)動員勇創(chuàng)佳績，借助體育來提升民族的整體凝聚力，各國政府都在竭力提高奧運(yùn)金牌以及各重大賽事的吸引力。

3.2、有利于情感宣泄，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，促進(jìn)心理健康。

隨著社會的不斷進(jìn)步和飛速發(fā)展，多種社會文化滲透，在高校大學(xué)生這一特殊群體里不斷會出現(xiàn)心理障礙的問題，本著提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求，大學(xué)生心理健康已經(jīng)作為一項重要課題歸入高等院校的管理和教育中。

現(xiàn)在大學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較單一，但因為學(xué)校管理體制和現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)形勢和社會發(fā)展，無形中加大了他們的學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力，尤其大一大二，課程安排比較多，把休閑和娛樂的時間預(yù)留得很少。再加上家庭問題、生理和心理上日漸成熟特點(diǎn)以及大學(xué)生日常生活人際交往中的煩惱，這引起都會給一部分大學(xué)生帶來精神壓力和情緒失衡。如果沒有一種合適的排遣方式，使他們的心理調(diào)整并恢復(fù)到健康的狀態(tài)，后果將會很嚴(yán)重。體育欣賞便在這種情形下給學(xué)生提供心理宣泄的機(jī)會，使學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)之余利用電腦網(wǎng)絡(luò)或者電視或親臨現(xiàn)場欣賞體育比賽，感受賽場上激烈的氣氛，盡情享受體育競賽帶來的刺激和歡樂，從中得到樂趣。這樣能夠宣泄情感、調(diào)節(jié)精神，從而以更良好的精神狀態(tài)、更充沛的精力去進(jìn)行接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.3、促進(jìn)個性發(fā)展，增強(qiáng)終身體育意識

國務(wù)院在《全民健身計劃綱要》中要求學(xué)?！耙獙W(xué)生進(jìn)行終身體育的教育，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識、技能與習(xí)慣”。倡導(dǎo)全民做到：“每人每天參加一次以上體育健身活動，學(xué)會二種以上體育健身方法”。隨著中國教育改革的深入，學(xué)校教育越來越重視學(xué)生人性的發(fā)展，乒乓球選修課受到越來越多的大學(xué)生的喜愛。乒乓球欣賞能夠促使大學(xué)生去學(xué)習(xí)必要的欣賞知識，比如乒乓球的發(fā)展史和優(yōu)秀運(yùn)動員的打法風(fēng)格，比賽的規(guī)則和比賽方法，主流的技戰(zhàn)術(shù)，以便獲得更加賞心悅目的精神享受，而這樣在不知不覺中就可以提高自己欣賞水平和技能水平，加深對乒乓球文化的理解，進(jìn)而學(xué)會利用乒乓球進(jìn)行健身的方法，為其終身進(jìn)行乒乓球運(yùn)動打下良好的基礎(chǔ)。

[1]劉長春.如何欣賞高水平的乒乓球比賽[J].美與時代（下半月）,2008,(7).

[2]成月祥.論體育欣賞[J].寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2001,(3).