◆王百羽

(深圳市南山區(qū)同樂學校)

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。而今天，我所要談?wù)摰陌嗉壩幕ㄔO(shè)，不但是日常的教學氛圍的創(chuàng)設(shè)，還要求有新的延伸意義，通過文化的建設(shè)帶動學生素質(zhì)教育的基點，從而拓展為學生自發(fā)的創(chuàng)新教育。創(chuàng)設(shè)班級文化建設(shè)目標，做好詳細計劃。為此，針對筆者所執(zhí)教的6·2班的班級文化建設(shè)，可以從以下幾個方面談起。

一、具體實施步驟

1.班級環(huán)境布置

形式內(nèi)容:班級左側(cè)公告欄:班級公約，班級規(guī)章制度，本周重點目標。

右側(cè)公告欄:課程表 訂閱雜志名單 臨時通知

榮譽榜:學生們?nèi)〉玫臉s譽(錦旗或獎狀)，張貼同學獲得獎勵，以激勵學生。

每月之星評比欄:評出每月紀律、衛(wèi)生、聽講、作業(yè)、禮儀等優(yōu)秀的學生。

主板報欄1:學生小組擂臺評比。小組評比欄:小組名、小組口號、幫扶計劃。

主板報欄2:小組競賽欄。外墻板報欄:不定期展示孩子們的書畫，作業(yè)，手抄報等。

2.班級精神文明建設(shè)

制定班級名字及口號 班級名字:永不言棄6·2班

班級口號:自強不息，永不言棄!

制定班級公約:學風嚴謹 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結(jié)互助 自立自強 知恩圖報 靜凈敬競永不言棄

3.班級管理制度積分制

第一層級:同樂課堂互動診斷儀(每天積分);

第二層級:EXCEL表格累加分數(shù)(每周一評分)，評出得星組——小組貼大星，組員貼小星;

第三層級:得三次大星或最多星給本組組員發(fā)表揚信(每月評一次);

第四層級:得二次表揚信發(fā)獎品或獎狀。

二、課堂文化建設(shè)——班級文體活動

1.班內(nèi)各項活動

(1)購置班級活動用品，棋類游戲，益智類用品;學生做文明課間活動。

(2)學生分組準備班隊會活動，每組一周;學生統(tǒng)一評價，評出最佳班會主持人。

2.校內(nèi)活動

積極參加校內(nèi)舉辦的各項活動。運動會，文藝匯演等。6·2班全員參與的金種子之旅，繩舞飛揚和圣誕樹獲得了金銀銅獎的好成績。

3.班內(nèi)活動建設(shè)

圣誕樹的制作(綜合實踐能力——家校合作班級文化建設(shè)成果:同樂大舞臺活動之一。

(1)2013年9月份:構(gòu)思造樹，收集空塑料瓶

同樂大舞臺項目啟動。各班開始了轟轟烈烈的舞臺項目的籌備中。6·2班老師和同學們有了開始用塑料瓶制作圣誕樹的想法。在辦公室里，老師家長一起查閱網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的制作，開始創(chuàng)意制作圣誕樹，設(shè)想了種種制作圣誕樹的方法。

9月份，老師家長分頭構(gòu)思如何用空塑料瓶制作圣誕樹。如何制作圣誕樹的樹干呢，同學們想了好多辦法。在構(gòu)思的過程中，同學們開始收集塑料瓶。

老師、家長、同學開始構(gòu)思圣誕樹的制作方法。

第一次試驗，將空塑料瓶用膠帶圍起來，一個一個粘上去，失敗原因:樣子太丑，而且粘的不牢固。

第二次試驗，班級的種菜活動開始，在班級上面的天臺。因為教室里的瓶子越來越多，同學們將瓶子搬上天臺，開始在天臺上搭建圣誕樹。同學們將所有的大瓶子裝上水，作為底座擺了一圈。上面接著又做了一圈小瓶子。最后，同學們開玩笑說，火箭發(fā)射，還現(xiàn)場演示了一遍火箭發(fā)射的過程，最后還是以失敗告終。

(2)2013年10月份:準備材料，準備圣誕樹干，收集瓶子

重新構(gòu)思，應(yīng)該像大樹一樣，要有“根、莖、葉”。學生家長齊行動，開始尋找搭建圣誕樹干的各種材料，并積極的收集礦泉水瓶。準備圣誕樹樹干材料:(1)根，用舊風扇底作為基座;(2)莖，用PVC管作為大樹的主干，鋼筋作為枝干。

(3)2013年11月份:制作圣誕樹干

老師、家長、同學們在天臺一起將鋼筋插進PVC管中，插好之后，旋上螺絲。又買來了鐵絲，把鐵絲旋轉(zhuǎn)成圈。將大小不同的圈分別固定到鋼筋上，把鐵絲圍成圓，固定到鋼筋上。就可以組成樹的支架。安裝好后，大家一起把樹干斜放在天臺樓頂，等待瓶子收集好后安裝。接下來就是瓶子收集等待。終于，在大家的齊心努力下，搜集的怡寶瓶子已經(jīng)有幾百個了。可以制作圣誕樹冠了。

(4)12月份:圣誕樹成型，樹頂星制作，圣誕樹裝飾

準備制作圣誕樹冠了，圣誕樹大本營搬家，同學們將圣誕樹干，收集好的幾百個怡寶瓶子裝在箱子里，搬運到樓下體育館拳擊室中，在這里將要完成圣誕樹的制作。同學們分成幾組，將塑料瓶的包裝皮撕開拿下來。變成了白瓶子。又把瓶子和蓋子分開，家長從家里拿來小電鉆，在礦泉水瓶蓋上鉆2個眼，再用綁扎帶把它們掛在鐵絲上?；ㄙM了幾個中午的時間，一層一層，終于，圣誕樹基本成型了。

(5)大廳展示

12月23日，我們的圣誕樹要呈獻給大家了，同學用圣誕裝飾瓶將我們的圣誕樹裝飾一新。裝飾:制作小賀卡、小飾品，寫上祝福語。

歷經(jīng)了4個月的努力制作。設(shè)計出了高2米5的美麗圣誕樹，這是老師、家長、同學集體智慧的結(jié)晶，也是所有制作人員共同努力的智慧的結(jié)晶!

班級文化建設(shè)是一個七彩的畫筆，如果運用得好，可以讓學生在濃厚的學習氛圍中學習、生活、創(chuàng)新，并且能夠在團結(jié)合作中創(chuàng)造出自己的一片藍天。

［1］中國校外教育.2010.