梅平

年初以來，洪湖市把教育實踐活動作為一項重要的政治任務(wù)來抓，精心謀劃，周密部署，形成高起點、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)的良好開局。

“四個一”促思想認(rèn)識到位。洪湖市編發(fā)《洪湖市黨的群眾路線教育實踐活動一本通》，所有市領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組成員、工作專班及各級黨組織“一把手”人手一冊，既武裝了思想，又確保活動不走樣；通過新聞媒體發(fā)布《致全市共產(chǎn)黨員公開信》，告知教育活動的意義、目標(biāo)及環(huán)節(jié)步驟，動員廣大黨員積極參與；開展一次“群眾路線大家談”征文活動，要求所有市“四大家”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦和市直單位一把手寫心得體會文章；市委理論學(xué)習(xí)中心組每周開設(shè)一次群眾路線學(xué)習(xí)講壇，邀請理論專家授課，并組成10人宣講團赴各地開展宣講。

“三抓”促組織領(lǐng)導(dǎo)到位。市委書記鄒太新堅持把教育實踐活動拿在手上抓，每周聽取群眾辦活動情況匯報，了解活動進(jìn)展，研究推進(jìn)措施，帶頭學(xué)習(xí)、寫心得。常委會集體已通過新聞媒體向社會作出了“向我看齊、對我監(jiān)督”的“五項承諾”，明確活動聯(lián)系點，每人領(lǐng)辦2件以上實事。對重點單位、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的活動方案，堅持“五級會審”，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)或單位黨委（黨組）、督導(dǎo)組、聯(lián)絡(luò)組、綜合組及辦公室主任層層審核，不合格的推倒重來，不搶時間、不比進(jìn)度。

“三項活動”促邊學(xué)邊改到位。開展“四看四比”活動促改，即組織鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到貧困家庭去看一看，比比誰的幫扶群眾效果好；到監(jiān)獄牢房去看一看，比比誰的廉潔自律程度高；到烈士陵園去看一看，比比誰的黨性意識強；到發(fā)達(dá)地區(qū)看一看，比比誰的科學(xué)發(fā)展手段多。目前已開展活動1647人次。開展媒體公開承諾活動促改，全市與民生關(guān)系密切的57個科局“一把手”，在洪湖電臺“民生熱線”欄目對已明確的整改項目進(jìn)行公開承諾，接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督。開展“三到村”活動促改，即實現(xiàn)縣鄉(xiāng)審批方便到村，縣鄉(xiāng)干部任職到村，縣鄉(xiāng)考評連帶到村，建立服務(wù)基層、服務(wù)群眾工作機制，著力解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

（作者系洪湖市委常委、組織部長）endprint