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        函數(shù)考題搶“鮮”看

        2014-08-07 23:55:29李錦昱
        廣東教育·高中 2014年6期
        關(guān)鍵詞:實數(shù)導(dǎo)數(shù)本題

        李錦昱

        函數(shù)與導(dǎo)數(shù)部分試題既有客觀題,也有解答題,每套標(biāo)準(zhǔn)試卷里少則4、5道,多則可達(dá)10道,考查點側(cè)重于利用導(dǎo)數(shù)等工具寫出切線方程、判斷單調(diào)性和極值、求參數(shù)值或取值范圍等,解題過程中大多需要采用數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想和基本數(shù)學(xué)方法.一個值得注意的傾向是,不少高考模擬試卷已經(jīng)將函數(shù)部分的試題作為創(chuàng)新的實驗田.本文擬對此加以分類解析,或能對讀者備考起到拋磚引玉之功效.

        類型一、以新定義函數(shù)考查閱讀理解和遷移能力

        分析各地模擬試題不難發(fā)現(xiàn),有很多定義了新形式(或運(yùn)算或性質(zhì)),只有讀懂“新定義”準(zhǔn)確理解迅速求解.

        例1. 在實數(shù)集R中定義一種運(yùn)算“ ?茌 ”,具有性質(zhì):①對?坌a,b∈R,a?茌b=b?茌a;②對?坌a∈R,a?茌0=a;③對?坌a,b,c∈R,(a?茌b)?茌c=c?茌(ab)+(a?茌c)+(b?茌c)-2c.函數(shù)f(x)=x?茌■(x≥1)的最小值為()

        A. 5 B. 4 C. 2+2■ D. 2■

        分析與解:本題中函數(shù)涉及新定義“?茌”,仔細(xì)觀察分析f(x)=x?茌■(x≥1),只涉及兩個正實數(shù)x,■的運(yùn)算“?茌”,所以令c=0,a=x,b=■,由②③可知當(dāng)x≥1時,f(x)=x?茌■=(x?茌■)?茌0,而(x?茌■)?茌0=0?茌(x×■)+x?茌0+■?茌0-2×0,進(jìn)一步化簡可得f(x)=x?茌■=x×■+x+■=x+■+2≥2+2■(當(dāng)且僅當(dāng)x=■=■時取得最小值),故選C.(若將題設(shè)中x≥1改為0<x≤1,則需要利用g(x)=x+■的單調(diào)性求出最小值為5,此時答案為A.)

        注:對于g(x)=x+■,也可以利用導(dǎo)數(shù)解答.本題根據(jù)2014年廣東省東莞市高三模擬(二)理科第8題改編,原題中f(x)=x?茌■(x>0).

        類比訓(xùn)練:已知函數(shù)f(x)=2x+1,x∈N?鄢.若?堝x0,n∈N?鄢,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,則稱(x0,n)為函數(shù)f(x)的一個“生成點”.函數(shù)f(x)的“生成點”共有()

        A. 1個 B . 2個 C . 3個 D . 4個

        【答案與提示】由(2x0+1)+[2(x0+1)+1]+…+[2(x0+n)+1]=63,即(n+1)(2x0+n+1)=63,因為x0,n∈N?鄢,所以n+1≥2,2x0+n+1>n+1.因為7×9=3×21=63,所以當(dāng)n+1=3時,2x0+n+1=2x0+3=21,此時n=2,x0=9,生成點為(9,2).當(dāng)n+1=7時,2x0+n+1=2x0+7=9,此時n=6,x0=1,生成點為(1,6).所以函數(shù)f(x)的“生成點”共有2個,選B.

        類型二、以函數(shù)的零點或方程的根考查分類討論思想的運(yùn)用

        求解函數(shù)零點問題或者方程的根是常見題型,不少試題都需要根據(jù)具體情況“分而治之”進(jìn)行不重不漏的分類討論.

        例2. 已知函數(shù)f(x)=a·ex,x≤0-lnx,x>0其中e為自然對數(shù)的底數(shù),若關(guān)于x的方程f(f(x))=0有且只有一個實數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是()

        A.(-∞,0) B.(-∞,0)∪(0,1)

        C.(0,1) D.(0,1)∪(1,+∞)

        分析與解:注意到x>0時,只需令-lnx=1,則f(f(x))=-ln(-lnx)=0,方程f(f(x))=0有唯一解x=■;因此以下只需要對實數(shù)a分a<0、a=0、a>0進(jìn)行討論.

        若a<0,則x≤0時,a·ex<0,f(f(x))=■<0,方程f(f(x))=0無解;但x>0時,方程f(f(x))=0有唯一解x=■,符合題意;

        若a=0,則x≤0時,a·ex=0,方程f(f(x))=0有無數(shù)個解,不符合題意;

        若a>0,則x≤0時,ex∈(0,1],a·ex>0,且f(f(x))=-ln(a·ex),假如方程f(f(x))=0有唯一解,則對?坌x≤0,恒有a·ex=1,a=■,所以a≥1,此時方程f(f(x))=0的解不唯一(至少x=-lna和x=■都是方程的根),不符合題意;而x>0時,方程f(f(x))=0有唯一解x=■,這意味著只有0<a<1符合題意.

        綜上可知,實數(shù)a的取值范圍是(-∞,0)∪(0,1),選B.

        注:本題若畫出函數(shù)f(x)的圖像,考慮方程f(f(x))=0解的情況需要兩次聯(lián)系圖像,特別對于a>0的討論容易出錯.

        類比訓(xùn)練: f(x)=│2x-1│, f1(x)= f(x), f2(x)= f(f1(x)),…,fn(x)= f(fn-1(x)),則函數(shù)y=f4(x)的零點個數(shù)為.

        【答案與提示】由f4(x)=f(f3(x))=0,即| 2f3(x)-1 |=0,解得f3(x)=■,也就是f3(x)=f(f2(x))=| 2f2(x)-1 |=■,解得f2(x)=■或f2(x)=■.當(dāng)f2(x)=■時,f2(x)=f(f1(x))=| 2f1(x)-1 |=■,解得f1(x)=■或f1(x)=■,當(dāng)f2(x)=■時,f2(x)=f(f1(x))=| 2f1(x)-1 |=■,解得f1(x)=■或f1(x)=■.

        由f1(x)=| 2x-1|=■,解得x=■或x=■.由f1(x)=| 2x-1|=■,解得x=■或x=■.由f1(x)=| 2x-1|=■,解得x=■或x=■.由f1(x)=|2x-1|=■,解得x=■或x=■.所以共有8個零點.

        類型三、以函數(shù)圖像等形式考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用與估值

        求解函數(shù)單調(diào)性問題大多需要用到導(dǎo)數(shù)這一重要工具,但不少試題還需要根據(jù)具體“題目情景”進(jìn)行合理估值,更深入的用好導(dǎo)數(shù)(甚至是二階導(dǎo)數(shù))的性質(zhì).

        例3. 定義在區(qū)間[0,1]上的函數(shù)f(x)的圖像如右圖所示, 以點A(0,f(0)),B(1,f(1),C(x,f(x))為頂點的△ABC的面積記為S(x),則函數(shù)S(x)的導(dǎo)函數(shù)S′(x)的大致圖像為()

        分析與解:在題干圖中聯(lián)結(jié)兩點A,B,其與函數(shù)圖像有另一個交點(設(shè)為D),注意到點C從A向D運(yùn)動過程中,S(x)先增后減,且增速先大后?。p速較平緩);而點C從D向B運(yùn)動過程中,S(x)仍然先增后減,且增速遞減(減速較快);選項D比較符合上述特征.對于選項C,點C從A向D運(yùn)動過程中,雖然也滿足先增后減,但減速先后變化較大,與題意不符;同樣的,點C從D向B運(yùn)動過程中,S(x)先增后減中呈現(xiàn)增速先后變化較大,也與題意不符.

        綜上分析,只能選D.

        注:本題給出的選項C、D中S′(x)的圖像雖然都說明了S(x)先增后減,但不注意分析其細(xì)微差別,特別是導(dǎo)函數(shù)圖像中正負(fù)增減與原函數(shù)圖像的單調(diào)性變化的對應(yīng)關(guān)系就很容易錯選C.

        類比訓(xùn)練:已知函數(shù)f(x)是定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù),若函數(shù)g(x)=f(x+1)+5,對?坌x∈R,總有g′(x)>2x,則g(x)<x2+4的解集為()

        A.(-∞,-1) B.(-∞,1) C. RD.(-1,+∞)

        【答案與提示】g′(x)>2x即f′(x+1)-2x>0恒成立(易聯(lián)想到開口向上的二次曲線與x軸沒有公共點,或判別式△<0),函數(shù)f(x)是定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù),因此不妨設(shè)f(x)=■,則g(x)=f(x+1)+5=■+5,g′(x)=(x+1)2=x2+2x+1>2x, g(x)<x2+4即■+5<x2+4,也就是x3+3x+4<0,觀察系數(shù)易知x=-1是三次方程x3+3x+4=0的一個實數(shù)根,據(jù)此可分解因式x3+3x+4=(x+1)(x2-x+4),顯然x2-x+4=0沒有實數(shù)解(x2-x+4>0恒成立),所以x3+3x+4=(x+1)(x2-x+4)<0的解集為(-∞,-1).故選A.

        endprint

        類型四、以函數(shù)為載體考查導(dǎo)數(shù)及線性規(guī)劃等應(yīng)用

        多項式函數(shù)問題的解決必須以導(dǎo)數(shù)為基本套路,目前有相當(dāng)數(shù)量的試題還將考查點延伸到更多的知識塊(如線性規(guī)劃等領(lǐng)域).

        例4. 已知函數(shù)f(x)=■+■+■x+■的兩個極值點分別是x1x2,且x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),點P(m,n)表示的平面區(qū)域為D.若函數(shù)y=loga(x+4)(a>1)的圖像上存在平面區(qū)域D內(nèi)的點,則實數(shù)a的取值范圍是()

        A.(1,3] B.(1,3)C.[3,+∞) D.(3,+∞)

        分析與解:f ′(x)=x2+mx+■,其兩個極值點x1,x2滿足x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),顯然x→+∞時f ′(x)>0,則f ′(0)=■,f ′(1)=1+■必定滿足f ′(0))>0,f ′(1)<0,畫出約束條件m+n>0,3m+n+2<0,對應(yīng)的可行域(如圖所示),函數(shù)y=loga(x+4)(a>1)的圖像經(jīng)過定點(-3,0),且經(jīng)過點(-1,1)左上方區(qū)域內(nèi),因此g(-1)=loga(-1+4)>1,解得1<a<3. 故選B.

        類型五、借助常規(guī)函數(shù)考查概率知識

        以基本初等函數(shù)問題為基本背景,考查點延伸到概率等領(lǐng)域,已在多地試卷中呈現(xiàn).

        例5. 利用計算機(jī)產(chǎn)生0~1之間的均勻隨機(jī)數(shù)a,則關(guān)于x的一元二次方程x2-x+a=0無實根的概率為()

        A. ■ B. ■ C. ■ D.■

        分析與解:一元二次方程x2-x+a=0無實根,則△=1-4a<0,解得■<a≤1,因為0≤a≤1,故由幾何概型可知,所求概率為1-■=■,選C.

        注:本題對高中的重點三個“二次”進(jìn)行考查,已不僅僅是模仿2012年高考命題中的隨機(jī)模擬這么簡單.

        例6. 從集合A={-1,1,2}中隨機(jī)選取一個數(shù)記為k,從集合B{-2,1,2}中隨機(jī)選取一個數(shù)記為b,則直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限的概率為()

        A.■B.■C. ■D.■

        分析與解:斜率k和縱截距b都有三種取法,基本事件空間?萃={(-1,-2),(-1,1),(-1,2),(1,-2),(1,1)(1,2),(2,-2),(2,1),(2,2)},其中(-1,1),(-1,2)對應(yīng)的事件滿足“直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限”,所求概率為p=■, 選A.

        注:本題把重要的基礎(chǔ)知識直線的斜率和截距和古典概型相結(jié)合進(jìn)行考查,既擴(kuò)大了試題的覆蓋面,又使試卷不落俗套,值得細(xì)細(xì)思量,多加關(guān)注.

        類型六、以函數(shù)性質(zhì)為基本點,考查充要條件

        對函數(shù)問題的考查,最重要的還是基本性質(zhì),從下面的試題里可見一斑.

        例7. 函數(shù)f(x)=x|x+a |+b是奇函數(shù)的充要條件是()

        A. ab=0 B. a+b=0 C. a2+b2=0 D. a=b

        分析與解:因為f(x)是奇函數(shù),所以f(0)=b=0,即f(x)=x|x+a|;又因為對?坌x∈R, f(x)+f(-x)=x(|x+a|-|-x+a|)=0只有在|x+a|=|-x+a|情況下,這意味著x2+a2+2ax=x2+a2-2ax,只有a=0,故a2+b2=0,選C.

        例8.函數(shù)f(x)=2x,x≥0■,x<0則a=2是f(a)=4成立的( )

        A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件

        C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件

        分析與解:因為a=2,所以f(a)=22=4,即a=2?圯f(a)=4;反之,若f(a)=4,則2a=4,a=2或■=4,a=-16,因此f(a)=4?圯a=2或者a=-16,故a=2只是f(a)=4的充分不必要條件,選A.

        例9. 函數(shù)f(x)=x2-3x的圖像為C1,函數(shù)g(x)=4-x2的圖像為C2,過x軸上的動點M(a,0)(0≤a≤3)作垂直于x軸的直線分別交曲線C1,C2于A,B兩點,則線段AB長度的最大值為( )

        A. 2 B. 4 C. 5 D.■

        分析與解:畫出0≤x≤3時C1與C2的簡圖,初步找到AB長度的最大值為函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)=4-2x2+3x在閉區(qū)間[0,3]上的最大值,因為二次曲線h(x)的對稱軸為直線x=■,則h(■)=■為最大值,選D.

        注:本題利用導(dǎo)數(shù)求解也相當(dāng)便捷.

        例10. 設(shè)M={(x,y)│f(x,y)=0}為平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)的點集,若?坌(x1,y1)∈M,?堝(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2<0,則稱點集M滿足性質(zhì)P.給出下列三個點集:

        ①R={(x,y)│cosx-y=0}j②S={(x,y)│lnx-y=0}j③T={(x,y)│x2-y2=1}.

        其中滿足性質(zhì)P的點集的序號是 .

        分析與解:對于點M1(x1,y1),M2(x2,y2),若x1x2+y1y2<0,意味著向量■·■<0,也就是驗證y=cosx,y=lnx的圖像及雙曲線x2-y2=1上是否對于任意一點M1(x1, y1),都存在另一點M2(x2, y2)使得■·■夾角為鈍角或平角: 對于y=cosx,注意到|cosx|≤1,易知x1x2+cosx1cosx2<0存在性沒有問題,即①適合;對于x2-y2=1,只要令M1,M2在對頂?shù)南笙迌?nèi),也總有x1x2+y1y2<0,即③適合;對于y=lnx,?。停保ǎ?,0),則不論怎么?。停?,x1x2+y1y2=x2>0,因此②不滿足性質(zhì)P,故填①③.

        注:對于全稱命題,要判斷其不真,只需列舉合適的反例就能一蹴而就.

        責(zé)任編校 徐國堅

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        類型四、以函數(shù)為載體考查導(dǎo)數(shù)及線性規(guī)劃等應(yīng)用

        多項式函數(shù)問題的解決必須以導(dǎo)數(shù)為基本套路,目前有相當(dāng)數(shù)量的試題還將考查點延伸到更多的知識塊(如線性規(guī)劃等領(lǐng)域).

        例4. 已知函數(shù)f(x)=■+■+■x+■的兩個極值點分別是x1x2,且x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),點P(m,n)表示的平面區(qū)域為D.若函數(shù)y=loga(x+4)(a>1)的圖像上存在平面區(qū)域D內(nèi)的點,則實數(shù)a的取值范圍是()

        A.(1,3] B.(1,3)C.[3,+∞) D.(3,+∞)

        分析與解:f ′(x)=x2+mx+■,其兩個極值點x1,x2滿足x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),顯然x→+∞時f ′(x)>0,則f ′(0)=■,f ′(1)=1+■必定滿足f ′(0))>0,f ′(1)<0,畫出約束條件m+n>0,3m+n+2<0,對應(yīng)的可行域(如圖所示),函數(shù)y=loga(x+4)(a>1)的圖像經(jīng)過定點(-3,0),且經(jīng)過點(-1,1)左上方區(qū)域內(nèi),因此g(-1)=loga(-1+4)>1,解得1<a<3. 故選B.

        類型五、借助常規(guī)函數(shù)考查概率知識

        以基本初等函數(shù)問題為基本背景,考查點延伸到概率等領(lǐng)域,已在多地試卷中呈現(xiàn).

        例5. 利用計算機(jī)產(chǎn)生0~1之間的均勻隨機(jī)數(shù)a,則關(guān)于x的一元二次方程x2-x+a=0無實根的概率為()

        A. ■ B. ■ C. ■ D.■

        分析與解:一元二次方程x2-x+a=0無實根,則△=1-4a<0,解得■<a≤1,因為0≤a≤1,故由幾何概型可知,所求概率為1-■=■,選C.

        注:本題對高中的重點三個“二次”進(jìn)行考查,已不僅僅是模仿2012年高考命題中的隨機(jī)模擬這么簡單.

        例6. 從集合A={-1,1,2}中隨機(jī)選取一個數(shù)記為k,從集合B{-2,1,2}中隨機(jī)選取一個數(shù)記為b,則直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限的概率為()

        A.■B.■C. ■D.■

        分析與解:斜率k和縱截距b都有三種取法,基本事件空間?萃={(-1,-2),(-1,1),(-1,2),(1,-2),(1,1)(1,2),(2,-2),(2,1),(2,2)},其中(-1,1),(-1,2)對應(yīng)的事件滿足“直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限”,所求概率為p=■, 選A.

        注:本題把重要的基礎(chǔ)知識直線的斜率和截距和古典概型相結(jié)合進(jìn)行考查,既擴(kuò)大了試題的覆蓋面,又使試卷不落俗套,值得細(xì)細(xì)思量,多加關(guān)注.

        類型六、以函數(shù)性質(zhì)為基本點,考查充要條件

        對函數(shù)問題的考查,最重要的還是基本性質(zhì),從下面的試題里可見一斑.

        例7. 函數(shù)f(x)=x|x+a |+b是奇函數(shù)的充要條件是()

        A. ab=0 B. a+b=0 C. a2+b2=0 D. a=b

        分析與解:因為f(x)是奇函數(shù),所以f(0)=b=0,即f(x)=x|x+a|;又因為對?坌x∈R, f(x)+f(-x)=x(|x+a|-|-x+a|)=0只有在|x+a|=|-x+a|情況下,這意味著x2+a2+2ax=x2+a2-2ax,只有a=0,故a2+b2=0,選C.

        例8.函數(shù)f(x)=2x,x≥0■,x<0則a=2是f(a)=4成立的( )

        A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件

        C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件

        分析與解:因為a=2,所以f(a)=22=4,即a=2?圯f(a)=4;反之,若f(a)=4,則2a=4,a=2或■=4,a=-16,因此f(a)=4?圯a=2或者a=-16,故a=2只是f(a)=4的充分不必要條件,選A.

        例9. 函數(shù)f(x)=x2-3x的圖像為C1,函數(shù)g(x)=4-x2的圖像為C2,過x軸上的動點M(a,0)(0≤a≤3)作垂直于x軸的直線分別交曲線C1,C2于A,B兩點,則線段AB長度的最大值為( )

        A. 2 B. 4 C. 5 D.■

        分析與解:畫出0≤x≤3時C1與C2的簡圖,初步找到AB長度的最大值為函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)=4-2x2+3x在閉區(qū)間[0,3]上的最大值,因為二次曲線h(x)的對稱軸為直線x=■,則h(■)=■為最大值,選D.

        注:本題利用導(dǎo)數(shù)求解也相當(dāng)便捷.

        例10. 設(shè)M={(x,y)│f(x,y)=0}為平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)的點集,若?坌(x1,y1)∈M,?堝(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2<0,則稱點集M滿足性質(zhì)P.給出下列三個點集:

        ①R={(x,y)│cosx-y=0}j②S={(x,y)│lnx-y=0}j③T={(x,y)│x2-y2=1}.

        其中滿足性質(zhì)P的點集的序號是 .

        分析與解:對于點M1(x1,y1),M2(x2,y2),若x1x2+y1y2<0,意味著向量■·■<0,也就是驗證y=cosx,y=lnx的圖像及雙曲線x2-y2=1上是否對于任意一點M1(x1, y1),都存在另一點M2(x2, y2)使得■·■夾角為鈍角或平角: 對于y=cosx,注意到|cosx|≤1,易知x1x2+cosx1cosx2<0存在性沒有問題,即①適合;對于x2-y2=1,只要令M1,M2在對頂?shù)南笙迌?nèi),也總有x1x2+y1y2<0,即③適合;對于y=lnx,?。停保ǎ保埃?,則不論怎么取M2,x1x2+y1y2=x2>0,因此②不滿足性質(zhì)P,故填①③.

        注:對于全稱命題,要判斷其不真,只需列舉合適的反例就能一蹴而就.

        責(zé)任編校 徐國堅

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        類型四、以函數(shù)為載體考查導(dǎo)數(shù)及線性規(guī)劃等應(yīng)用

        多項式函數(shù)問題的解決必須以導(dǎo)數(shù)為基本套路,目前有相當(dāng)數(shù)量的試題還將考查點延伸到更多的知識塊(如線性規(guī)劃等領(lǐng)域).

        例4. 已知函數(shù)f(x)=■+■+■x+■的兩個極值點分別是x1x2,且x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),點P(m,n)表示的平面區(qū)域為D.若函數(shù)y=loga(x+4)(a>1)的圖像上存在平面區(qū)域D內(nèi)的點,則實數(shù)a的取值范圍是()

        A.(1,3] B.(1,3)C.[3,+∞) D.(3,+∞)

        分析與解:f ′(x)=x2+mx+■,其兩個極值點x1,x2滿足x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),顯然x→+∞時f ′(x)>0,則f ′(0)=■,f ′(1)=1+■必定滿足f ′(0))>0,f ′(1)<0,畫出約束條件m+n>0,3m+n+2<0,對應(yīng)的可行域(如圖所示),函數(shù)y=loga(x+4)(a>1)的圖像經(jīng)過定點(-3,0),且經(jīng)過點(-1,1)左上方區(qū)域內(nèi),因此g(-1)=loga(-1+4)>1,解得1<a<3. 故選B.

        類型五、借助常規(guī)函數(shù)考查概率知識

        以基本初等函數(shù)問題為基本背景,考查點延伸到概率等領(lǐng)域,已在多地試卷中呈現(xiàn).

        例5. 利用計算機(jī)產(chǎn)生0~1之間的均勻隨機(jī)數(shù)a,則關(guān)于x的一元二次方程x2-x+a=0無實根的概率為()

        A. ■ B. ■ C. ■ D.■

        分析與解:一元二次方程x2-x+a=0無實根,則△=1-4a<0,解得■<a≤1,因為0≤a≤1,故由幾何概型可知,所求概率為1-■=■,選C.

        注:本題對高中的重點三個“二次”進(jìn)行考查,已不僅僅是模仿2012年高考命題中的隨機(jī)模擬這么簡單.

        例6. 從集合A={-1,1,2}中隨機(jī)選取一個數(shù)記為k,從集合B{-2,1,2}中隨機(jī)選取一個數(shù)記為b,則直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限的概率為()

        A.■B.■C. ■D.■

        分析與解:斜率k和縱截距b都有三種取法,基本事件空間?萃={(-1,-2),(-1,1),(-1,2),(1,-2),(1,1)(1,2),(2,-2),(2,1),(2,2)},其中(-1,1),(-1,2)對應(yīng)的事件滿足“直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限”,所求概率為p=■, 選A.

        注:本題把重要的基礎(chǔ)知識直線的斜率和截距和古典概型相結(jié)合進(jìn)行考查,既擴(kuò)大了試題的覆蓋面,又使試卷不落俗套,值得細(xì)細(xì)思量,多加關(guān)注.

        類型六、以函數(shù)性質(zhì)為基本點,考查充要條件

        對函數(shù)問題的考查,最重要的還是基本性質(zhì),從下面的試題里可見一斑.

        例7. 函數(shù)f(x)=x|x+a |+b是奇函數(shù)的充要條件是()

        A. ab=0 B. a+b=0 C. a2+b2=0 D. a=b

        分析與解:因為f(x)是奇函數(shù),所以f(0)=b=0,即f(x)=x|x+a|;又因為對?坌x∈R, f(x)+f(-x)=x(|x+a|-|-x+a|)=0只有在|x+a|=|-x+a|情況下,這意味著x2+a2+2ax=x2+a2-2ax,只有a=0,故a2+b2=0,選C.

        例8.函數(shù)f(x)=2x,x≥0■,x<0則a=2是f(a)=4成立的( )

        A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件

        C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件

        分析與解:因為a=2,所以f(a)=22=4,即a=2?圯f(a)=4;反之,若f(a)=4,則2a=4,a=2或■=4,a=-16,因此f(a)=4?圯a=2或者a=-16,故a=2只是f(a)=4的充分不必要條件,選A.

        例9. 函數(shù)f(x)=x2-3x的圖像為C1,函數(shù)g(x)=4-x2的圖像為C2,過x軸上的動點M(a,0)(0≤a≤3)作垂直于x軸的直線分別交曲線C1,C2于A,B兩點,則線段AB長度的最大值為( )

        A. 2 B. 4 C. 5 D.■

        分析與解:畫出0≤x≤3時C1與C2的簡圖,初步找到AB長度的最大值為函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)=4-2x2+3x在閉區(qū)間[0,3]上的最大值,因為二次曲線h(x)的對稱軸為直線x=■,則h(■)=■為最大值,選D.

        注:本題利用導(dǎo)數(shù)求解也相當(dāng)便捷.

        例10. 設(shè)M={(x,y)│f(x,y)=0}為平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)的點集,若?坌(x1,y1)∈M,?堝(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2<0,則稱點集M滿足性質(zhì)P.給出下列三個點集:

        ①R={(x,y)│cosx-y=0}j②S={(x,y)│lnx-y=0}j③T={(x,y)│x2-y2=1}.

        其中滿足性質(zhì)P的點集的序號是 .

        分析與解:對于點M1(x1,y1),M2(x2,y2),若x1x2+y1y2<0,意味著向量■·■<0,也就是驗證y=cosx,y=lnx的圖像及雙曲線x2-y2=1上是否對于任意一點M1(x1, y1),都存在另一點M2(x2, y2)使得■·■夾角為鈍角或平角: 對于y=cosx,注意到|cosx|≤1,易知x1x2+cosx1cosx2<0存在性沒有問題,即①適合;對于x2-y2=1,只要令M1,M2在對頂?shù)南笙迌?nèi),也總有x1x2+y1y2<0,即③適合;對于y=lnx,?。停保ǎ保埃?,則不論怎么取M2,x1x2+y1y2=x2>0,因此②不滿足性質(zhì)P,故填①③.

        注:對于全稱命題,要判斷其不真,只需列舉合適的反例就能一蹴而就.

        責(zé)任編校 徐國堅

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