李傳鵬

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

1.閱讀下面的語段，回答問題。

讀書也是一種化妝

◎陳連錦

培根告訴我們：“書是治俗、治愚的良方。讀史使人 ，讀詩使人 ，讀散文使人 ，讀小說使人認識社會和人生，博物使人 ，倫理使人 ，邏輯與修辭使人善辯?！辈还茏x什么樣的書，在我看來，讀書都可以讓人變得安靜，而安靜是使容顏變得更有光澤的有效方式。

讀書可以讓人變得寬容，變得簡單和純真。讀書可以讓人多一些悙心和毅力，培養(yǎng)起堅毅的品質(zhì)。讀書能讓人充滿思考的力量，變得更為啖定和從容。當然，讀書還可以讓人變得熱情和進取。 。與其把時間花在人世間太多的功名計較中，不如撥出一點時間，給那個曾經(jīng)躁動的靈魂些許慰安。

（《中華活頁文選》2014年第4期）

（1）請你給文段橫線處選擇恰當?shù)脑~語填空，正確的一項是（ ）

A.明智 秀氣 寧靜

深入 莊重

B.明智 靈秀 寧靜

深沉 莊重

C.理智 秀氣 安靜

深入 重視

D.理智 靈秀 安靜

深沉 重視

（2）請你修改第二段中的兩個錯別字。

（3）請你在文段的橫線上，寫一句總結(jié)性的話語。

2.下面句子中有語病的一項是（ ）

A.學校在2014年世界讀書日到來之際，開展話說“我與世界讀書日”。

B.聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，目的是旨在讓人們更重視閱讀，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。

C.讀書應(yīng)當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。

D.讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。

3.閱讀下面的新聞，請你寫一段新聞短評。（不超150字）

4月23號是“世界讀書日”，面對網(wǎng)絡(luò)、手機、紙質(zhì)媒體等媒介提供的多樣化閱讀，市民的讀書觀念和閱讀習慣是否有變？

采訪中，七成受訪者表示目前閱讀時間越來越少，在有限的空余時間內(nèi)，學生和上班族都表示更鐘愛閱讀電子書，他們普遍認為電子書便宜、易攜帶，在讀書過程中遇到，難題也可以當即上網(wǎng)查詢資料，既方便又快捷。

調(diào)查中，記者還發(fā)現(xiàn)一些長期保持閱讀習慣的讀者表示，紙質(zhì)書刊代表著一種閱讀的理念，翻閱中可觸可感，有無可替代的魅力?！斑€是比較習慣看紙質(zhì)的，因為一直都是看紙質(zhì)的習慣一點，想起來還能翻出來看一看，而且看的時候也能靜下心來仔細地思考思考。”

新聞短評：

4.閱讀下面的語段，請按要求答題。

淺閱讀恣意蔓延。當下，《讀者》《格言》《視周刊》《時代影視》等雜志因文章短小、圖片精美，深受大學生的喜愛；還有很多學生喜歡 “刷屏”，時刻關(guān)注微博、微信、百度貼吧等，其中不乏一些文字精致、意境唯美或充滿哲理引人深思的文章，這種快速瀏覽、表層閱讀、缺乏思考的現(xiàn)象被稱為“淺閱讀”。它以快餐式、跳躍性、碎片化的特征，被廣大學生所接受。

⑴請你給“淺閱讀”下定義。

⑵“淺閱讀”有什么特點。

5.下面是第19屆讀書日的宣傳畫，請你結(jié)合圖片的內(nèi)容，請你在這幅圖畫的橫線處，擬寫一句符合此主題的一句話。

6.仔細觀察下面的漫畫，按要求回答問題。

⑴用說明性語言簡要介紹圖畫的內(nèi)容。

⑵請談?wù)勀銓D中“一本好書，一生財富”的認識。

7.人民網(wǎng)北京4月21日電 （王鶴瑾）中國新聞出版研究院今天在北京公布第十一次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)。請你仔細閱讀數(shù)據(jù)，請你用簡潔的語言表述圖表蘊含的信息。

數(shù)字閱讀接觸率

蘊含信息：

8.你所在的學校組織了一次課外書閱讀情況調(diào)查，九年級1班的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。

[項目人數(shù)＼&閱讀情況＼&怎樣閱讀＼&經(jīng)常＼&偶爾＼&從不＼&瀏覽＼&抄句詞＼&作批注＼&寫摘要＼&寫心得＼&不做筆記＼&50＼&26＼&16＼&8＼&13＼&11＼&2＼&2＼&1＼&13＼&]

請仔細分析調(diào)查結(jié)果，用自己的話簡要概括上表中反映出的情況。

9.2014年4月23日，是第19個“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務(wù)：

⑴請你結(jié)合主題擬寫是本次活動的宣傳標語。

⑵寫出一個與“讀書”有關(guān)的成語或典故名稱。

⑶請你參照下面例句，仿寫一條與讀書有關(guān)的名言警句。（要求：句式相同）

例句：知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。（泰戈爾）

仿句：

【參考答案】

1.（1）B （2）“悙”改為“恒”；“ 啖”改為“淡” （3）既然讀書有如此美容的功效，我們不管多忙，總得抽出一些讀書的時間。

2.B（提示：重復累贅，把“旨在”去掉）

3.示例： 常言道“一天不讀書，沒人看的出；一周不讀書，說話會變粗”，以提醒人們放棄閱讀會造成心靈及精神積累的無形衰退。在這個公共閱讀資源發(fā)達，而人們卻無暇讀書的快餐文化時代，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣及品位尤為重要。面對浮躁社會，我們可以選擇閱讀，來達到陶冶胸懷、砥礪情操、豐沛心靈的效果。

4.⑴淺閱讀是指快速閱讀文字精致、意境唯美或充滿哲理引人深思的文章，這種快速瀏覽、表層閱讀、缺乏思考的現(xiàn)象被稱為淺閱讀。⑵快餐式、跳躍性、碎片化。

5示例：讓知識成為你最美麗的時裝。

6. ⑴示例：這世界讀書日的宣傳畫，畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。⑵示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。（言之成理即可）

7.示例：紙質(zhì)書閱讀時長減少，數(shù)字閱讀率上揚。

8.示例：九年級1班的大多數(shù)同學閱讀過課外書，但閱讀的習慣（方法）有待改進。

9.⑴示例：①全民閱讀，分享快樂。②我讀書，我快樂。⑵示例：開卷有益、汗牛充棟、囊螢映雪、鑿壁借光、學富五車等。⑶示例：知識是采掘不盡的寶藏，書籍是打開寶藏之門的鑰匙。