劉熹熹 劉 靜 劉 劍

(1．西安科技大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院，陜西西安 710054;

2．筑博設(shè)計(jì)(集團(tuán))股份有限公司，廣東深圳 518111;3．中洲集團(tuán)深圳市中洲房地產(chǎn)有限公司，廣東深圳 518111)

1 城市社區(qū)體育設(shè)施空間環(huán)境的問(wèn)題

1．1 空間環(huán)境單一且與社區(qū)景觀不協(xié)調(diào)

社區(qū)室外體育設(shè)施基本上在社區(qū)綠化中隔離一塊地塊，設(shè)置簡(jiǎn)單的金屬或者鋼結(jié)構(gòu)的體育器械，如蹺蹺板、扭腰器械、腿部器械、臂部器械等。場(chǎng)地?zé)o景觀設(shè)計(jì)，缺乏空間層次，與社區(qū)綠化景觀不協(xié)調(diào)。

1．2 空間環(huán)境無(wú)防護(hù)設(shè)施

2/3社區(qū)的室外體育設(shè)施場(chǎng)地未鋪設(shè)塑膠，無(wú)防滑設(shè)施;兒童游樂(lè)設(shè)施無(wú)安全防護(hù)，如防護(hù)墻面、沙堆等;球類設(shè)施無(wú)安全護(hù)網(wǎng)，無(wú)法防止球砸人;體育設(shè)施標(biāo)識(shí)不清。設(shè)施場(chǎng)地建在路邊且無(wú)安全隔離和圍護(hù)，小孩易受過(guò)往車輛的傷害。同時(shí)，社區(qū)室外體育設(shè)施場(chǎng)地?zé)o噪聲隔離設(shè)施，擾亂社區(qū)低層居民的生活。

1．3 空間環(huán)境缺少精細(xì)化設(shè)計(jì)

社區(qū)體育設(shè)施空間環(huán)境缺少精細(xì)化的設(shè)計(jì)。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

1)無(wú)障礙設(shè)計(jì)缺少，老年人和殘疾人使用不便;

2)未根據(jù)使用者身心需求精細(xì)化設(shè)計(jì)，如兒童游樂(lè)場(chǎng)，缺少趣味性，環(huán)境色彩灰暗，不符合兒童的心理需求;

3)室外體育設(shè)施空間位置不精細(xì)，如老年人活動(dòng)場(chǎng)地距離住宅較遠(yuǎn)，路線不暢，光照條件差;

4)空間環(huán)境輔助設(shè)施設(shè)計(jì)不精細(xì)，如90%的社區(qū)室外體育設(shè)施無(wú)夜間照明設(shè)備、無(wú)休息座位、垃圾桶等。

1．4 空間環(huán)境管理維護(hù)不到位

據(jù)調(diào)查，由于過(guò)度使用，設(shè)施場(chǎng)地和器械多少都有不同程度的損壞，如地面鋪裝缺失、垃圾桶被盜、照明設(shè)施損壞和衛(wèi)生差等。

2 城市社區(qū)體育設(shè)施空間環(huán)境設(shè)計(jì)原則

城市社區(qū)室外體育設(shè)施類型豐富、種類繁多，根據(jù)使用者的年齡、性別、職業(yè)背景等，在體育設(shè)施空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循以下原則。

2．1 安全性原則

在社區(qū)體育設(shè)施空間環(huán)境中，重點(diǎn)考慮老人和小孩的安全性需求，提供可感知的安全環(huán)境，在位置選取、空間營(yíng)造、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上，從人最基本的身心需求設(shè)計(jì)。

2．2 無(wú)障礙原則

為了使老年人和殘疾人能夠擁有便利的體育鍛煉健身環(huán)境，在進(jìn)行體育設(shè)施空間環(huán)境塑造時(shí)需進(jìn)行無(wú)障礙的設(shè)計(jì)，通過(guò)特殊的設(shè)計(jì)手法來(lái)減少老人和殘疾人的行動(dòng)障礙。

2．3 易于交往的原則

在空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，在大的活動(dòng)空間的邊緣設(shè)置小型、半私密、靜態(tài)的空間以滿足老年人閑聊、打牌，父母在看護(hù)孩子玩耍的同時(shí)交談的需求。

2．4 景觀觀賞原則

社區(qū)室外體育設(shè)施空間環(huán)境是社區(qū)人居環(huán)境的一部分，是社區(qū)內(nèi)為數(shù)不多的開(kāi)敞空間，親近自然可以帶來(lái)身心的釋放。如社區(qū)體育設(shè)施空間環(huán)境設(shè)計(jì)更加接近自然，利于景觀觀賞，將是每一個(gè)居民的幸福。

3 城市社區(qū)室外體育設(shè)施空間環(huán)境設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3．1 布局選址

老年人的活動(dòng)空間和兒童的游樂(lè)設(shè)施可以安置在樓與樓之間的空地。老年人活動(dòng)場(chǎng)地可以選擇近住宅的地段，考慮有一定私密性。兒童游樂(lè)設(shè)施應(yīng)布置在相對(duì)遠(yuǎn)離住宅的地段，避免噪聲危害居民。青年人體育設(shè)施設(shè)置在社區(qū)的邊緣地段，主要強(qiáng)調(diào)體育活動(dòng)的內(nèi)容、配套設(shè)施的檔次。

3．2 空間構(gòu)建

社區(qū)室外體育設(shè)施的空間構(gòu)建著重研究“人的個(gè)體需求”與“對(duì)應(yīng)設(shè)施空間”的互動(dòng)關(guān)系，充分了解人的活動(dòng)行為特征、人的活動(dòng)規(guī)律以及對(duì)設(shè)施的要求，綜合考慮社區(qū)體育設(shè)施的空間構(gòu)建。

根據(jù)社區(qū)居民的年齡結(jié)構(gòu)，體育活動(dòng)的主要參與者可分為兒童期、青少期、中青期、老年期、情侶等，針對(duì)不同的群體的行為特點(diǎn)提出相應(yīng)的空間設(shè)計(jì)策略(見(jiàn)表1)。

3．3 構(gòu)成要素設(shè)計(jì)

社區(qū)室外體育設(shè)施空間環(huán)境的物質(zhì)要素有:底面、圍合物、環(huán)境主體標(biāo)志物，這些物質(zhì)要素構(gòu)成的空間具有尺度、形狀等空間要素。

3．3．1 構(gòu)成物質(zhì)要素設(shè)計(jì)

1)底面。

底面指的是地面或者屋頂?shù)臉敲?，是活?dòng)或者駐足的基礎(chǔ)，它對(duì)空間有限定的作用，增強(qiáng)空間的可識(shí)別性。對(duì)運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng)的體育設(shè)施場(chǎng)地如球類設(shè)施，地面需要平整的軟質(zhì)材料來(lái)鋪裝，以防止運(yùn)動(dòng)傷害。兒童游樂(lè)空間可以利用沙堆、色彩鮮艷的塑膠、草坪來(lái)鋪裝。老年運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地地面需要鋪裝平整的軟質(zhì)材料。

地面高低的起伏變化，可以界定不同的空間領(lǐng)域，增加空間的層次和韻味，如果能夠在場(chǎng)地中遇到自然的地形，利用自然地形的起伏，可以大大簡(jiǎn)化兒童游樂(lè)空間和中青年休閑空間的塑造。

2)圍合物。

社區(qū)室外體育設(shè)施景觀環(huán)境的圍合物主要有:綠植、水體、道路、起空間限定作用的小品。

表1 城市居住社區(qū)室外體育設(shè)施空間設(shè)計(jì)策略分析表

a．綠植。

綠化是社區(qū)室外體育設(shè)施空間環(huán)境必不可少的設(shè)計(jì)要素，設(shè)計(jì)中不但可利用綠植作體育設(shè)施、游戲設(shè)施、休閑座椅、景觀小品的背景，還可創(chuàng)造自然狀態(tài)的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境，滿足人們親近自然的愿望。在植物的配種過(guò)程中，不但要選擇不同高度的植物進(jìn)行錯(cuò)落地布置形成豐富多彩的立面效果，還要根據(jù)設(shè)施使用對(duì)象的尺度和心理進(jìn)行不同樹(shù)種的選擇，如兒童游樂(lè)場(chǎng)地可以選擇體態(tài)中等的果樹(shù)，冬天接受到陽(yáng)光，夏天遮陽(yáng)，可體驗(yàn)四季交替生命成長(zhǎng)。樹(shù)種選擇上，不能選擇有刺、有毒或者具有刺激性氣味的植物，要合理配置，營(yíng)造出色彩豐富、三季有花四季常青的自然環(huán)境。同時(shí)，在接近住宅的體育設(shè)施周邊，種植一定數(shù)量的高大喬木以防止噪聲對(duì)于居民的影響，起到改善空氣的質(zhì)量、營(yíng)造接近自然的健身休閑環(huán)境，凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度濕度的作用。

b．水體。

在社區(qū)景觀的設(shè)計(jì)中，水體是非常重要的元素之一。社區(qū)室外體育設(shè)施空間環(huán)境的營(yíng)造，可以通過(guò)人工的溪流、溝渠、池塘、水池和噴泉來(lái)實(shí)現(xiàn)，形成逼真的自然水環(huán)境。

3)環(huán)境主體標(biāo)志物。

社區(qū)室外體育設(shè)施空間環(huán)境的主體標(biāo)志物包括:紀(jì)念碑、雕塑、水景及綠景等。主體標(biāo)志物在空間中的位置不同、色彩不同、材質(zhì)不同，會(huì)給人帶來(lái)不同的心理感受，所以必須根據(jù)其形狀與周圍環(huán)境的關(guān)系來(lái)設(shè)置，注重趣味性、娛樂(lè)性的有機(jī)結(jié)合。

3．3．2 空間環(huán)境要素設(shè)計(jì)

1)空間環(huán)境的尺度。

社區(qū)室外體育設(shè)施空間尺度是否適當(dāng)是其空間營(yíng)造的關(guān)鍵問(wèn)題之一。如果一個(gè)大空間里放進(jìn)一個(gè)小尺度的設(shè)施或者小品，會(huì)使得空間變得不親切和空洞，比如較大的空間里放進(jìn)兒童游樂(lè)設(shè)施，這會(huì)使兒童的心情不能放松，甚至產(chǎn)生恐懼感。

2)空間環(huán)境的形狀。

空間環(huán)境基本是圍合物與地面形成的，主要是地面形狀，其次是立體剖面。圓形有聚集感、圍護(hù)感和安全性，通常使用在兒童游樂(lè)場(chǎng)地和老年人活動(dòng)場(chǎng)地。不規(guī)則體育鍛煉空間使人感到刺激、興奮，可以使用在輪滑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視體育健身和保養(yǎng)，一味強(qiáng)調(diào)體育設(shè)施數(shù)量的建設(shè)，卻忽略了質(zhì)量建設(shè)。一個(gè)人體育鍛煉是否愉快有效，往往取決于社區(qū)室外體育空間環(huán)境的質(zhì)量。社區(qū)室外體育空間環(huán)境的影響因素眾多，要根據(jù)不同的使用人群特性及使用要求進(jìn)行分類，塑造符合使用者身心需求的、健康的、舒適的體育鍛煉的空間環(huán)境。

［1］ 克萊爾·庫(kù)柏，馬庫(kù)斯·卡羅琳，弗朗西斯．人性場(chǎng)所——城市開(kāi)放空間設(shè)計(jì)導(dǎo)則［M］．俞孔堅(jiān)，譯．北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2001．

［2］ 王建國(guó)，呂志鵬．世界城市濱水區(qū)更新改造和開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史進(jìn)程及其經(jīng)驗(yàn)［J］．城市規(guī)劃，2001(7):41-46．

［3］ 托馬斯·古德?tīng)枺芨ト稹じ瓯龋祟愃枷胧分械男蓍e［M］．昆明:云南人民出版社，2000．

［4］ 俞孔堅(jiān)，胡海波，李健宏．水位多變情況下的親水生態(tài)護(hù)岸設(shè)計(jì)——以中山岐江公園為例［J］．中國(guó)園林，2002(1):37-38．