2014-06-07 11：33：09 柳夏菡

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，江老師經(jīng)常帶著一個(gè)大大的計(jì)數(shù)器來(lái)上課。

看到計(jì)數(shù)器，我們就知道有個(gè)位、十位、百位、千位等數(shù)位，每個(gè)數(shù)位上都有10顆珠子。如果一個(gè)數(shù)位上撥（bō）滿10顆珠子了，江老師就把這10顆珠子“嘩啦嘩啦”撥回到原位的后面，然后在前一個(gè)數(shù)位上撥1顆珠子，這叫“滿十進(jìn)一”。

爸爸給我買了一個(gè)計(jì)數(shù)器，和江老師的一模一樣。

今天上午，我在陽(yáng)臺(tái)上玩計(jì)數(shù)器時(shí)，突然聽到樓下有人叫我：“小菡，我回來(lái)了?！?/p>

我聽出是爸爸的聲音，立即把頭伸到窗外去看，一不小心碰到了計(jì)數(shù)器，它掉到樓下去了。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸上來(lái)了，他手里拿著一些粗鐵線和珠子，哎呀，計(jì)數(shù)器摔壞了，我急得快要哭了。

爸爸安慰（wèi）我：“我馬上幫你修好。”

我和爸爸一起修計(jì)數(shù)器，我們先把珠子穿到粗鐵線上，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)每根粗鐵線上只有7顆珠子，比原來(lái)少了。

爸爸說(shuō)：“樓下有個(gè)下水道，有的珠子可能滾到下水道里去了。”

“那怎么辦呢？”

爸爸抓了抓頭，突然，他高興地說(shuō)：“哈哈，有辦法了，我們可以做一個(gè)算盤！”

“我不要算盤，我要計(jì)數(shù)器！”我不高興地大聲說(shuō)。

“算盤就是古代的計(jì)數(shù)器。”爸爸說(shuō)著，在計(jì)數(shù)器中間加了一根橫著放的粗鐵線，“上面每顆珠子當(dāng)作5，下面每顆珠子當(dāng)作1，這樣輕輕松松就能表示出從1到9的所有數(shù)字?！?/p>

我有個(gè)新發(fā)現(xiàn)：“算盤是計(jì)數(shù)器里的小氣鬼，其他計(jì)數(shù)器一個(gè)數(shù)位上有10顆珠子，而它只有7顆。”

“用比較少的東西表示出比較多的數(shù)量，這是數(shù)學(xué)的奇妙之處哦！”爸爸認(rèn)真地說(shuō)。

（指導(dǎo)老師：盧聲怡）

日志評(píng)論：

曾 程 6月7日 14：21：32

我見(jiàn)過(guò)一種算盤，上面只有1顆珠子，下面只有4顆珠子。

李澤文 6月7日 14：57：36

我發(fā)現(xiàn)，算盤最上面那顆珠子和最下面那顆珠子都沒(méi)用，下面滿五就要記到上面去，上面滿十就要記到前一位去。

張知陽(yáng) 6月7日 15：20：41

曾程說(shuō)的那種算盤是“超級(jí)小氣鬼”，哈哈！