向舒
(武漢理工大學(xué),湖北 武漢 430070)
設(shè)計(jì)中的圖形指示性符號研究
向舒
(武漢理工大學(xué),湖北 武漢 430070)
人們正生活在一個(gè)充滿符號的世界,我們每天都在使用符號交流思想、交流感情。本文主要通過對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的圖形指示性符號的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,指出現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中,特別是包裝設(shè)計(jì)中圖形指示性符號存在的問題,提出設(shè)計(jì)師應(yīng)該根據(jù)不同的環(huán)境、不同的使用人群進(jìn)行獨(dú)特的圖形指示性符號設(shè)計(jì),使其不僅能準(zhǔn)確地傳遞信息,而且能使受眾獲得最大的情感體驗(yàn),最后將這一規(guī)律運(yùn)用于設(shè)計(jì)學(xué)科的其他方向中。
指示性;符號;圖形;指示性符號;個(gè)性化
在人類社會(huì)進(jìn)程中,為了組織和調(diào)整生產(chǎn)活動(dòng),人們創(chuàng)造并且使用了各種各樣的方法來傳達(dá)信息。其中的文字和語言是人類進(jìn)行信息傳播的主要工具。所以,從傳播學(xué)的角度上我們稱這種傳播工具為“符號”或者“語言符號”。
本文主要通過對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的圖形指示性符號的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,指出現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中圖形指示性符號存在的整體趨于一致化、沒有情趣等問題,提出設(shè)計(jì)師應(yīng)該根據(jù)不同的環(huán)境、不同的使用人群進(jìn)行獨(dú)特的圖形指示性符號設(shè)計(jì),使其不僅能準(zhǔn)確地傳遞信息,而且能使受眾獲得最大的情感體驗(yàn),最后將這一規(guī)律運(yùn)用于設(shè)計(jì)學(xué)科的其他方向中。
(一)圖形指示性符號的由來
1.關(guān)于圖形。圖形如產(chǎn)品形象,是指對形象素材所作的充分想象,是造型藝術(shù)中獨(dú)特的思維方式,其目的是用形象語言為受眾提出一個(gè)視覺問題,或直接利用形象來引起受眾的關(guān)注。
2.指示性符號的概念。指示性符號能夠超越人類語言界限和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來傳達(dá)視覺信息,其首要條件就是要實(shí)現(xiàn)以恰當(dāng)?shù)摹靶巍眮肀磉_(dá)信息。雖然文字是我們公認(rèn)的最常用的視覺交流手段,但是用文字傳播信息擺脫不了文化程度和國家、民族的限制,而以圖形來傳達(dá)信息,則可以在一定程度上避免這種限制。
(二)圖形指示性符號的應(yīng)用
指示性符號是利用符號形式與所要指涉的對象之間存有的必然性、實(shí)質(zhì)性關(guān)聯(lián)或邏輯關(guān)系構(gòu)成指涉作用,讓人了解其意義。鄰近的指示性符號通過空間、時(shí)間、色彩、形態(tài)上相鄰近的認(rèn)知而構(gòu)成指示作用。標(biāo)志牌是最為典型的鄰近的指示性符號。道路導(dǎo)向牌指向遠(yuǎn)處的某地,導(dǎo)向和目的地之間并不是純粹的空間鄰近性,而是由方向上的一致性帶來的心理上的鄰近性。
(一)圖形指示性符號在包裝中的應(yīng)用
1.視覺引導(dǎo)功能應(yīng)用。圖形指示性符號在視覺引導(dǎo)功能上的應(yīng)用主要體現(xiàn)在包裝開啟和商品使用兩方面:
(1)包裝開啟的指示性應(yīng)用。容器包裝的開啟方式主要包括旋蓋式、拔蓋式、滑蓋式、拉環(huán)式和按壓式等。以旋蓋式為例,旋蓋式包裝的開啟很容易,往往根據(jù)人們習(xí)慣性思維進(jìn)行的開啟方向的設(shè)計(jì),即:順時(shí)針方向?yàn)殚_,逆時(shí)針方向?yàn)殛P(guān)。但是,偶爾會(huì)遇到在開啟旋蓋比較大且不易打開的罐裝食品時(shí),由于兩個(gè)方向一時(shí)都打不開,就會(huì)混淆消費(fèi)者的思維,反而有時(shí)會(huì)越旋越緊了。這就需要在瓶蓋上加箭頭以指示開啟的方向,或者用箭頭配以文字的形式進(jìn)行指示。
(2)商品使用的指示性應(yīng)用。由于復(fù)雜電器及精密儀器等產(chǎn)品的使用復(fù)雜,需要配備使用說明書進(jìn)行詳細(xì)說明,所以在外包裝上很少對其作使用方面的指示。指示性符號在包裝使用方面的指示性應(yīng)用往往使用抽象加具象圖形的方式進(jìn)行使用過程的解說。
2.信息傳達(dá)功能應(yīng)用。包裝上的圖形指示性符號在信息傳達(dá)功能上的應(yīng)用可分為信息識(shí)別和信息提示兩個(gè)方面:
(1)包裝信息識(shí)別。包裝設(shè)計(jì)中的指示性符號,主要承載著傳遞商品信息的任務(wù),不同的符號元素、不同組合所傳達(dá)的信息是不同的,消費(fèi)者也因此分辨各類商品。
(2)包裝信息提示。包裝信息提示方面的指示性應(yīng)用主要有包裝安全性提示標(biāo)志和警告性標(biāo)志。這兩類標(biāo)志都是根據(jù)包裝的裝卸、存放、運(yùn)輸以及危險(xiǎn)性等方面所提出的要求和需要注意的相關(guān)事項(xiàng),用圖形的形式進(jìn)行指示。
(二)國內(nèi)商品包裝中指示性符號設(shè)計(jì)存在的問題
1.個(gè)性化設(shè)計(jì)不夠突出?,F(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中圖形指示性符號存在著整體趨于一致化、沒有情趣等問題,設(shè)計(jì)師應(yīng)該根據(jù)不同的環(huán)境、不同的使用人群進(jìn)行獨(dú)特的圖形指示性符號設(shè)計(jì)。
2.指示性應(yīng)用不夠突出。目前包裝指示性設(shè)計(jì)存在的問題:(1)有些包裝的開啟方式不夠直觀,且缺少圖形指示性符號說明,常常給消費(fèi)者的使用帶來不便。(2)有些包裝缺少產(chǎn)品的使用指示,讓消費(fèi)者難以明了產(chǎn)品的操作方法。(3)有些產(chǎn)品具有危險(xiǎn)性,在包裝上卻缺少醒目的警示符號。
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,設(shè)計(jì)學(xué)科必將更加關(guān)注人、重視人的感受。因此,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)以及包裝設(shè)計(jì)中的指示性符號研究是順應(yīng)人性需求設(shè)計(jì)的一個(gè)重要部分。設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)通過設(shè)計(jì)把消費(fèi)意識(shí)的取向上升到行為導(dǎo)向和人性關(guān)懷的高度,研究和了解消費(fèi)者的心理需求和操作行為,以更好地設(shè)計(jì)具有圖形指示性的符號,幫助人們提高生活質(zhì)量。
[1]胡飛,楊瑞.設(shè)計(jì)符號與產(chǎn)品語義[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社, 2012.
[2]蔣娜.商品包裝指示性符號設(shè)計(jì)研究[D].湖南工業(yè)大學(xué),2012.
J05
A
1005-5312(2014)17-0068-01