陳傳光

中考書(shū)面表達(dá)是測(cè)試學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力和書(shū)面交際能力的綜合題型。它要求考生運(yùn)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和掌握的基本技能在有限的時(shí)間內(nèi)根據(jù)所給的情景寫一篇80詞左右的短文。它是試卷中能測(cè)試學(xué)生真實(shí)水平的唯一的主觀題，是決定考生能否取得高分的關(guān)鍵題。因此，如何提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力是當(dāng)前備考中一個(gè)十分重要和亟待解決的問(wèn)題。

一、中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的三種題型

1. 根據(jù)中文設(shè)置的情景和英文提示詞語(yǔ)，寫出語(yǔ)法正確、意思連貫、符合邏輯的短文。

2. 根據(jù)圖示寫短文，要求故事完整，表達(dá)正確，且內(nèi)容與圖片相符。

3. 根據(jù)表格中提供的內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇短文。

二、考生在寫作時(shí)出現(xiàn)的常見(jiàn)錯(cuò)誤

1. 句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤：不遵循英語(yǔ)句式要求，按漢語(yǔ)思維或習(xí)慣拼湊中國(guó)式英語(yǔ)，或主要句子成分不全。如：There are many boys play（應(yīng)為“playing”） football on the playground. They interested （應(yīng)為“are interested”） in basketball.

2. 時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：寫作時(shí)不注意動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。比如，張華每天跑步一個(gè)小時(shí)。有的同學(xué)就翻譯成：Zhang Hua ran （應(yīng)為“runs”） an hour every day. 沒(méi)有考慮“每天”這一提示語(yǔ)。

3. 語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤：不注意主語(yǔ)是否是謂語(yǔ)所表示動(dòng)作的執(zhí)行者，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)混用。

4. 詞形變化錯(cuò)誤：表現(xiàn)在“主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞形式、單詞拼寫”等方面。如：Doing sports are （應(yīng)為“is”） good for our healthy （應(yīng)為“health”）. Playing badminton is one of the girls favorite activity （應(yīng)為“activities”）.

5. 用詞錯(cuò)誤：對(duì)一些常用詞語(yǔ)的區(qū)別、使用場(chǎng)合、習(xí)慣用法、搭配等不熟悉。

6. 冠詞、介詞、不定式符號(hào)to等的遺漏或誤用。

7. 少數(shù)考生沒(méi)有掌握從句的用法但卻亂用從句。

8. 要點(diǎn)不全，或不緊扣主題，隨意發(fā)揮。

9. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不清、無(wú)標(biāo)點(diǎn)、單詞大小寫錯(cuò)誤等。

10. 格式不規(guī)范，書(shū)寫潦草，卷面不整潔。

三、中考書(shū)面表達(dá)的寫作思路和技巧

1. 認(rèn)真審題，準(zhǔn)確提煉要點(diǎn)

由于中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題的寫作內(nèi)容受到所提供的情景和提示語(yǔ)的嚴(yán)格限制，寫作不太具有開(kāi)放性。因此，考生要認(rèn)真審題，切忌拿起題目就動(dòng)筆，不假思索就下筆?？忌绻軌蛟趯忣}過(guò)程中正確處理、熟練解決以下幾個(gè)問(wèn)題，就能夠?yàn)樽龊脮?shū)面表達(dá)題奠定良好的基礎(chǔ)。

（1） 確定內(nèi)容。即：認(rèn)真觀察圖、表或提示語(yǔ)，確切了解所要表達(dá)的內(nèi)容。

（2） 確定文體。即：明確要寫的是應(yīng)用文、記述文還是其它文體。

（3） 確定人稱。即：用第一人稱、第二人稱還是第三人稱。

（4） 確定文章的主體時(shí)態(tài)。要特別注意表示時(shí)間的詞語(yǔ)或畫(huà)面。

（5） 提煉書(shū)面表達(dá)的要點(diǎn)。即：確定書(shū)面表達(dá)提示或圖示中所規(guī)定的必寫的內(nèi)容。

（6） 明確要點(diǎn)之間的關(guān)系。即：明確各要點(diǎn)之間的聯(lián)系和因果關(guān)系。

只有這樣，寫出來(lái)的文章才不會(huì)跑題，才不會(huì)不對(duì)文體，才不會(huì)遺漏要點(diǎn)，才不會(huì)弄錯(cuò)相互關(guān)系。

2. 單句直譯，把握意思內(nèi)涵

在審好題的基礎(chǔ)上，將已確定的要點(diǎn)逐句寫成句子。在寫句子的過(guò)程中，要把握好要點(diǎn)句子的意思內(nèi)涵，可以運(yùn)用多種表達(dá)方式靈活表達(dá)思想，但盡量使用自己最熟悉、最有把握的句式或句型。寫句子時(shí)，盡量多用簡(jiǎn)單句，少用復(fù)合句，多用短句，少用長(zhǎng)句，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，符合英語(yǔ)習(xí)慣等。

若基礎(chǔ)不是太好的，也可在翻譯單句之前根據(jù)要點(diǎn)，寫出可能用到的英語(yǔ)關(guān)鍵詞語(yǔ)，能用短語(yǔ)盡量用短語(yǔ)表達(dá)。另外，書(shū)面表達(dá)不同于漢譯英，它有較大的靈活性，只要你的意思表達(dá)明確，用詞正確，一個(gè)要點(diǎn)可用多種表達(dá)方式，遇到自己不熟悉的詞、短語(yǔ)時(shí)，也可變通，由難變易等等。

3. 組句成篇，注意連貫通順

中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)雖然篇幅要求不長(zhǎng)，但是，它也不能是一篇十幾個(gè)句子簡(jiǎn)單拼湊起來(lái)的短文。因此，在寫作過(guò)程中，要明確句子間的相互關(guān)系，理順要點(diǎn)的先后表達(dá)順序，然后將各個(gè)單句按照其邏輯關(guān)系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把有關(guān)聯(lián)的句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合。這樣，句子之間的關(guān)系清楚，語(yǔ)意暢通，上下連貫，文章顯得有條理，具有整體感。

4. 全面檢查，認(rèn)真修改

文章寫好后，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查推敲、認(rèn)真修改。

（1） 是否緊扣文章主題。即：文章是否跑題，中心是否突出。

（2） 體裁運(yùn)用是否得當(dāng)。即：書(shū)面表達(dá)的形式是否運(yùn)用得當(dāng)。如：寫信的格式是否正確、完整，開(kāi)頭結(jié)尾是否齊全等。

（3） 內(nèi)容要點(diǎn)是否遺漏。主要結(jié)合漢語(yǔ)提示和圖、表核查。

（4） 詞匯運(yùn)用是否達(dá)意。主要是看用詞是否準(zhǔn)確，有否與有關(guān)的近義詞用混等。

（5） 短語(yǔ)搭配是否恰當(dāng)。主要看搭配是否符合英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，是否地道。

（6） 句子結(jié)構(gòu)是否正確。主要檢查句子成分是否齊備，句子語(yǔ)序是否正確，并列句和復(fù)合句所用的關(guān)聯(lián)詞是否正確。

（7） 語(yǔ)法運(yùn)用是否得體。主要檢查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式，名詞的單復(fù)數(shù)，單詞拼寫等是否正確。

（8） 篇章結(jié)構(gòu)是否完整。主要檢查文章層次是否分明，邏輯關(guān)系是否正確，語(yǔ)意是否通順，上下文是否連貫等。

（9） 字?jǐn)?shù)是否符合要求。

（10） 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否規(guī)范、清晰等。

5. 規(guī)范謄寫，保持卷面整潔

書(shū)面表達(dá)的得分不僅與內(nèi)容和語(yǔ)言有關(guān)，而且與卷面書(shū)寫也有關(guān)系。因此，書(shū)寫時(shí)要避免字跡潦草、左圈右劃、此涂彼改、忽大忽小、詞距太緊、字跡模糊等毛病。寫清楚、工整、規(guī)范的字體，才能為書(shū)面表達(dá)的成功再添一臂之力。