硅谷,一座科技圈的麥加。朝圣,不知是多少人心中的向往。
易寶支付副總裁余晨不久前分享了其在硅谷半年來的所見所聞。在硅谷,他前后做過的采訪有五六十次,其中有互聯(lián)網(wǎng)先驅(qū),也有企業(yè)家、投資人和創(chuàng)業(yè)者。
然而,通過這么漫長的考察,最讓他感嘆的不是硅谷的技術(shù)和創(chuàng)新,而是那里的人文精神和思維模式。在余晨看來,這些才是硅谷的精髓所在。
第一,核心價(jià)值。
在一次采訪時(shí),余晨發(fā)現(xiàn)南加州Pepperdine大學(xué)外面有一個(gè)國旗陣,場面非常震撼。旗陣中,除了美國國旗,還有其他國家的國旗,包括中國。當(dāng)時(shí),他們劇組的第一個(gè)反應(yīng)是“美帝國主義包圍世界的野心不死”。
但是,后來他們才知道這些旗子是每年9月11日的時(shí)候,Pepperdine大學(xué)的學(xué)生自發(fā)組織紀(jì)念當(dāng)時(shí)遇難者的儀式。當(dāng)年有2977個(gè)人在“911”事件中遇難,所以在現(xiàn)場Pepperdine會(huì)豎起來近3000面旗子,每一個(gè)旗子都是代表一個(gè)遇難者的國家。
同樣,在Facebook廣場,曾經(jīng)有一個(gè)降了一半的海盜旗。而降旗的理由就是Facebook的一個(gè)大廚遇難了,所以為他降半旗。
這其實(shí)就是一種人文精神,一種發(fā)自內(nèi)心地對(duì)人的尊重。所以,創(chuàng)新的背后應(yīng)是一種人本文化的支撐。創(chuàng)新者只有對(duì)人的尊重,才會(huì)真正理解創(chuàng)新的本質(zhì)和目的,創(chuàng)造出真正具有顛覆性的產(chǎn)品。
第二,擁抱世界。
Facebook有一個(gè)涂鴉墻的文化,你走到辦公區(qū)各個(gè)角落都有各種各樣的涂鴉墻,任何員工都可以在上面留下自己的字跡,上面涂鴉的內(nèi)容來自于世界各種文化和各種語言。
除了這種企業(yè)文化,通過采訪Facebook創(chuàng)始人馬克.扎克伯格,余晨對(duì)馬克的認(rèn)識(shí)也幾乎顛覆。他描述說,扎克伯格從頭到尾都是穿著一條牛仔褲和T恤,甚至有時(shí)候接受采訪時(shí)穿的是拖鞋。他身邊永遠(yuǎn)帶著一本書,是他自己的日記本,上面寫了甘地的一句話“改變世界從我做起”。
這就是馬克,他看似不拘一格,但卻心系天下。比如,馬克雖然作為一個(gè)非常年輕的億萬富翁,但是2013年他已經(jīng)成為美國最大的一個(gè)慈善家,捐贈(zèng)的數(shù)目超過了巴菲特。
所以,一個(gè)偉大的企業(yè)或者偉大的企業(yè)家的誕生,首先需要的就是擁抱世界的情懷。
現(xiàn)在,我國很多企業(yè)都講國際化,都想走出去。但真正邁向世界的又有多少呢?余晨強(qiáng)調(diào),如果你去硅谷的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有意思的現(xiàn)象,硅谷的公司從來沒有說我要做硅谷一流的公司,甚至沒有說要做美國一流的公司,他們從一開始就講,我要做世界性的公司。在他們的眼里是沒有區(qū)域的,他們有的是一個(gè)非常強(qiáng)烈的全球視野和世界主義的情懷,他們沒有美國夢,只有世界夢。
第三,顛覆一切。
余晨在采訪過程中拍了一組非常有意思的照片,在美國圣誕節(jié)的期間不管是公司還是家里,很多地方都會(huì)豎起一棵圣誕樹。但是這一棵圣誕樹是倒過來的,要表達(dá)一個(gè)顛覆世界的理念。
硅谷重量級(jí)投資人Tim Draper創(chuàng)辦的Draper University就是一個(gè)專門教給年輕人如何創(chuàng)業(yè)、如何創(chuàng)新的一個(gè)大學(xué)。他們甚至鼓勵(lì)你從大學(xué)里輟學(xué),直接進(jìn)入社會(huì)創(chuàng)業(yè)。他們認(rèn)為,只要你有一個(gè)好的創(chuàng)意、有勇氣退學(xué),就應(yīng)該出來創(chuàng)業(yè),而且他們有資金資助。
在Draper University,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們學(xué)校門口,左邊是喬布斯,右邊是特斯拉創(chuàng)始人馬斯克的頭像。這個(gè)大學(xué)充滿了各種各樣顛覆式的創(chuàng)意設(shè)計(jì),他們學(xué)校的路標(biāo)是“英雄的城市沒有限速”。
其實(shí),Draper University只是硅谷的一個(gè)縮影。在硅谷,還有很多以顛覆創(chuàng)新為宗旨的地方。
在這里,所有創(chuàng)新者和革新家都有一種蔑視權(quán)威、顛覆傳統(tǒng)的勇氣,他們不墨守成規(guī)、不安于現(xiàn)狀,他們都是跳出框框想問題。他們信仰,“沒有經(jīng)驗(yàn)往往是最大的財(cái)富”。
第四,游戲人生。
除了崇尚顛覆創(chuàng)新的文化,在硅谷,你還能看到一種非常強(qiáng)烈的游戲氛圍。
Fry's是硅谷一家非常大電器店,它其實(shí)是一個(gè)半DIY的電器店,他賣的都是一些元器件,所有的電器需要你自己組裝。而且,每一個(gè)電器店都有不同的創(chuàng)意主題,你可以根據(jù)自己的想象隨意組裝。購買過程,其實(shí)就是一個(gè)游戲的過程。
Facebook它的總部有一個(gè)游戲室,提供員工休閑游戲。而且,他們每個(gè)季度都會(huì)發(fā)動(dòng)員工裝扮自己的辦公區(qū)域。有人會(huì)扮成太空人的辦公區(qū),有的會(huì)扮成沙灘休閑的辦公區(qū),還有的扮成恐龍的辦公區(qū),儼然是一場游戲。
還有暴雪,如果你走到它的總部辦公室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走到了一個(gè)游戲的場景里。而他們給員工發(fā)5周年、10周年紀(jì)念品,都是給裝備,如5年給一把劍,10年給一個(gè)盾。
這就是硅谷思維。他們認(rèn)為,游戲不是玩物喪志,游戲是改變世界的手段。他們推崇的辦公模式是“游戲化”,在他們眼里,任何的商業(yè)活動(dòng)、市場活動(dòng)、公司管理都可以通過游戲化實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛螒蚧梢宰屇愕膯T工比原來更有積極性、主動(dòng)性,而你一旦把你的市場或商業(yè)模式做成游戲化以后,你的顧客、用戶也會(huì)變得更忠誠。
第五,長程視野。
參觀英特爾時(shí),余晨發(fā)現(xiàn)了他們一個(gè)非常有意思的職位——首席未來學(xué)家。
英特爾人認(rèn)為,這個(gè)時(shí)代的技術(shù)變化太快了,我們每一個(gè)人都應(yīng)該是未來學(xué)家,都應(yīng)該生活在未來而不是當(dāng)下。
所以,在紐約的法拉盛廣場,就有一個(gè)《黑衣人》電影里外星人著落的場景。這里,地下埋了一個(gè)1938年為了放進(jìn)去的“時(shí)間膠囊”,這個(gè)“時(shí)間膠囊”要5000年以后才打開的。據(jù)說,當(dāng)時(shí)這個(gè)時(shí)間膠囊里面留存了一個(gè)愛因斯坦寫給未來人的一封信,他講的一句話是“我們處在一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的年代,我們的心智沒有趕上我們的能力,人類的未來是毀滅自己還是更好的發(fā)展,不知道。”他希望6938年的時(shí)候人類未來生存下來打開這個(gè)時(shí)間膠囊可以無比自豪的打開它。
誠然,一個(gè)真正偉大的公司是需要長程視野的,正如這句話一樣:“平庸的企業(yè)用過去的兩年推動(dòng)未來的兩年,偉大的企業(yè)用未來的百年倒推出現(xiàn)在”。
第六,心系宇宙。
在硅谷采訪過程中,余晨發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有意思的主題。他們采訪了很多人,但都會(huì)不約而同地提起一個(gè)話題——火星。
德豐杰的基金創(chuàng)始人Tim Draper,他是特斯拉和鋼鐵俠公司的投資人之一,他還投資過百度、分眾傳媒、易寶。德豐杰的總部有一個(gè)非常有意思的現(xiàn)象,本來一般硅谷的風(fēng)險(xiǎn)投資家辦公室收藏的都是藝術(shù)品,但是德豐杰的辦公室收藏的都是太空用品,比如有阿波羅登月艙的發(fā)動(dòng)機(jī),土星5號(hào)上面的記憶模塊,前蘇聯(lián)聯(lián)盟號(hào)的控制板等。我們不解地問道他為什么收藏這些火箭發(fā)動(dòng)機(jī)呢?德豐杰回答說,“只有那些只看過去的人才會(huì)收藏藝術(shù)品,看未來的人一定會(huì)收藏火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。”
除了他們,還有很多采訪的人提到火星?;鹦钦娴暮苤匾?
其實(shí)不然,只是火星對(duì)于所有熱愛技術(shù)的人來說,實(shí)際上是世俗時(shí)代的一個(gè)新的符號(hào),他是我們?nèi)祟惣w意識(shí)里一個(gè)新的彼岸和向往。這就跟宗教里的樂土一樣,人都需要一個(gè)此世之外的彼岸,需要看到現(xiàn)在之外更遙遠(yuǎn)的東西,而所有的技術(shù)創(chuàng)新、歷史變革,都來自于我們能夠超越現(xiàn)實(shí)、能夠看到一個(gè)彼岸。
今天,硅谷之所以是硅谷,正是因?yàn)樗麄冴P(guān)注的是人本與未來,他們所做的正是一個(gè)超越與想象的過程。而我們,尊重和學(xué)習(xí)的也應(yīng)該是這些。