漆宇勤

鄰居家的小孩從小學開始，幾乎每天都忙于上課、上特長班，他學“有用”的奧數(shù)、英語，也學“無用”的樂器、繪畫、游泳等。小區(qū)里面和他類似的孩子還有不少，看他們的做法，應該純粹是為了學特長而學特長，似乎想將天底下所有的技藝都學會。

看著小小的孩子和他的父母每天奔忙，我忍不住問他們：“怎么讓孩子學這么多的技能??？”得到的回答是：“藝多不壓身，小孩子多學點東西總是好的，說不定以后什么時候就用上了?！?/p>

后來，在一所學校與老師和同學們交流知識的深與博時，我再次聽到了這個說法。很多人主張要抓緊利用一切時間，盡可能多地學習各種知識、各種技藝。老師們與家長們的語氣幾乎是同樣地語重心長：藝多不壓身啊。交流的最后，同學們要我說幾句，我就著前面的話題說：“今后離開學校，你終究是靠你最擅長的技能立足，而不是靠略知皮毛的知識謀生?！?/p>

藝多未必不壓身——它不但壓時間，還壓心態(tài)。

在我接觸的人群中，“藝多”的人大都覺得自己懂得比較多，所以不愿刻苦深入地去鉆研某些知識。由于認為“藝多不壓身”，他們往往會這個學一點、那個學一些，最后弄得身心俱疲。有些人則仗著“藝多”、有很多條退路，在工作和生活中不愿執(zhí)著前進，一旦發(fā)現(xiàn)有坎坷波折，馬上揮鞭換道，最終越走越偏。

其實，人一生的時間是有限的，如果要同時著手做很多件事或者不斷改變志趣，必然存在時間和精力分配不足的問題。不花足夠的時間和精力，怎么能做好一件事呢？俗話說，“貪多嚼不爛”。什么技藝都淺嘗輒止，什么都懂一點，但又什么都不精通，長此以往，連一技之長都難學到，又何談博聞強識？

一位學中醫(yī)的朋友告訴我，中藥里面有一些藥材就屬于“百病都治”，但是，治療任何一種病都不能用其做主藥。這樣的藥材雖然在藥方里經(jīng)常用到，但卻永遠成不了不可或缺的材料。與其永遠做“配藥”，倒不如破釜沉舟，在一條道路上專心精進，做一丸能專治一種病的主藥。從這個角度看，藝少未必不是福，藝多未必不壓身??！

【原載2014年第6期《家庭百事通》】

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