張建偉

高考剛剛落幕，有兩則新聞讓人瞠目結(jié)舌：一則是住高層的朋友倒霉了。這奇聞?wù)f的是，某樓里有一個要參加高考的學(xué)生少爺或者少奶奶，其本人或者父母嫌電梯上上下下的聲音影響其復(fù)習(xí)和休息，便要求將電梯停掉。

另一則更絕，高考居然殃及青蛙。本來春草池塘處處蛙是怡人景色，蛙鳴也有田園野趣，不幸的是，要參加高考的學(xué)生因蛙聲而不安，或者父母擔(dān)心蛙聲攪擾其專心復(fù)習(xí)、恬然入夢，于是對池塘里的青蛙痛下毒手，將青蛙全部毒死。

在第一則新聞里，那些爬樓梯的朋友是否嘖有煩言，不得而知，換了我，會生氣，憑什么你一人高考，大家要為你受累？

在第二則新聞里，我不能不為因死噤聲的青蛙鳴幾聲不平。過去讀書，有人專喜有蛙聲處，還有的專在鬧市喧雜處讀書。如果人對書以及書中知識癡迷，自不必受外界嘈雜環(huán)境攪擾，若是對于書中知識只是硬著頭皮死啃，或者神經(jīng)衰弱，內(nèi)心焦慮，才會因外界一點風(fēng)吹草動而分心走神。

從這兩則新聞里，透露出某些國人的自私。我不知道這類禁行電梯、毒殺青蛙的做法培養(yǎng)出來的學(xué)生是否會有忍讓心、公德心，是否會做到體諒他人和愛護(hù)動物？我為這種家庭的示范行為捏一把汗。

我注意到常常有人呼吁對待高考要有平常心，不要將高考當(dāng)作人生的唯一希望之路。事實上這種苗頭已經(jīng)在一定程度上得以顯現(xiàn)，今年一百多萬高中生放棄高考，有些人準(zhǔn)備出國，有些農(nóng)家子弟感到上大學(xué)不過是雞肋，畢業(yè)時靠的是拼爹，無權(quán)無勢無錢的草根子弟到頭來未必有機(jī)會改變命運，不如減輕家庭負(fù)擔(dān)，開始創(chuàng)業(yè)。近些年來，官方媒體也經(jīng)常傳遞這樣的信息，不要太過專注于高考，讓高考在平靜中度過。但是，一到高考，大小媒體還是一窩蜂地進(jìn)行報道，不停放大高考的重要性并創(chuàng)造緊張感。

記得三十年前我參加高考時，考生、家長和老師心情緊張，但媒體尚不發(fā)達(dá)，高考的社會關(guān)注度并不高，緊張氣氛還沒有向社會蔓延開來。那時的高考算是十分干凈了，未聞有將作弊的手伸到高考領(lǐng)域者。如今某些地方的老師、學(xué)生和校外人員利用科技手段作弊，簡直駭人聽聞。不僅如此，那時沒有當(dāng)下這般名目繁多的加分項目，幾乎就靠卷面成績決定勝負(fù)。我時常在想，要是我今天參加高考，還在預(yù)備的時候就已經(jīng)有不少人搶跑了，一想到這，在焦頭爛額備考之時能不憂心如焚？

憂心如焚兼焦頭爛額，做夢都能驚醒，這時候?qū)﹄娞萋?、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲等人間萬籟都會格外敏感吧？

【原載2014年6月（下）《方圓》】

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