二、我會給詞語找伙伴。（3分）

1.栩栩如生的（ ） d.大瀑布

2.滔滔不絕的（ ） a.青山 b.朋友 c.發(fā)言

3.面面俱到的（ ） a.安排 b.小鳥 c.樹林

4.翩翩起舞的（ ） a.花朵 b.小草 c.蝴蝶 d.雨點

5.津津有味的（ ） a.道路 b.故事 c.羊肉串

6.源源不斷的（ ） a.看書 b.清晨 c.巖石 d.泉水

三、我會火眼金睛，記得用“√”標出正確的哦。（6分）

1.（建 ?。┥?（范 泛）圍 （浮 俘）虜 救（援 媛）

2.（灑 撒）花種 花好月（圓 園） （樹 豎）立信心 （唉 哀）聲嘆氣

3.教（jiāo jiào）書 弓弦（xián xuán） 三年五載（zài zǎi） 掏（tāo táo）錢

四、我會擴寫句子。（6分）

1.小亮迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（在怎樣的大山里？怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去？）

2.花圃里開滿了花。（哪里的花圃？開滿了什么樣的花？）

3.他在寫故事。（在哪里？怎樣寫故事？寫什么故事？）

八、我會閱讀。（24分）

（一）閱讀《賣木雕的少年》片段，回答問題。（12分）

我捧著象墩，仔細觀賞，愛不釋手。正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

“啊，不，路太遠，這個太重……”我有些語無倫次。

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。

我點了點頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

……

“這個小，可以帶上飛機?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。??！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。

“太好了！”我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。

少年連連擺手，用不太標準的中國話說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友?！?/p>

“我們是朋友！”我感動極了，連聲說，“我們是朋友！”

他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。

鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。

啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三四次蟲子。

一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。

一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子。

一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食。

看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻，誰還忍心傷害它們呢？endprint

二、我會給詞語找伙伴。（3分）

1.栩栩如生的（ ） d.大瀑布

2.滔滔不絕的（ ） a.青山 b.朋友 c.發(fā)言

3.面面俱到的（ ） a.安排 b.小鳥 c.樹林

4.翩翩起舞的（ ） a.花朵 b.小草 c.蝴蝶 d.雨點

5.津津有味的（ ） a.道路 b.故事 c.羊肉串

6.源源不斷的（ ） a.看書 b.清晨 c.巖石 d.泉水

三、我會火眼金睛，記得用“√”標出正確的哦。（6分）

1.（建 健）身 （范 泛）圍 （浮 俘）虜 救（援 媛）

2.（灑 撒）花種 花好月（圓 園） （樹 豎）立信心 （唉 哀）聲嘆氣

3.教（jiāo jiào）書 弓弦（xián xuán） 三年五載（zài zǎi） 掏（tāo táo）錢

四、我會擴寫句子。（6分）

1.小亮迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（在怎樣的大山里？怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去？）

2.花圃里開滿了花。（哪里的花圃？開滿了什么樣的花？）

3.他在寫故事。（在哪里？怎樣寫故事？寫什么故事？）

八、我會閱讀。（24分）

（一）閱讀《賣木雕的少年》片段，回答問題。（12分）

我捧著象墩，仔細觀賞，愛不釋手。正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

“啊，不，路太遠，這個太重……”我有些語無倫次。

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。

我點了點頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

……

“這個小，可以帶上飛機。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。??！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。

“太好了！”我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。

少年連連擺手，用不太標準的中國話說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友。”

“我們是朋友！”我感動極了，連聲說，“我們是朋友！”

他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。

鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。

啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三四次蟲子。

一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。

一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子。

一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食。

看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻，誰還忍心傷害它們呢？endprint

二、我會給詞語找伙伴。（3分）

1.栩栩如生的（ ） d.大瀑布

2.滔滔不絕的（ ） a.青山 b.朋友 c.發(fā)言

3.面面俱到的（ ） a.安排 b.小鳥 c.樹林

4.翩翩起舞的（ ） a.花朵 b.小草 c.蝴蝶 d.雨點

5.津津有味的（ ） a.道路 b.故事 c.羊肉串

6.源源不斷的（ ） a.看書 b.清晨 c.巖石 d.泉水

三、我會火眼金睛，記得用“√”標出正確的哦。（6分）

1.（建 ?。┥?（范 泛）圍 （浮 俘）虜 救（援 媛）

2.（灑 撒）花種 花好月（圓 園） （樹 豎）立信心 （唉 哀）聲嘆氣

3.教（jiāo jiào）書 弓弦（xián xuán） 三年五載（zài zǎi） 掏（tāo táo）錢

四、我會擴寫句子。（6分）

1.小亮迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（在怎樣的大山里？怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去？）

2.花圃里開滿了花。（哪里的花圃？開滿了什么樣的花？）

3.他在寫故事。（在哪里？怎樣寫故事？寫什么故事？）

八、我會閱讀。（24分）

（一）閱讀《賣木雕的少年》片段，回答問題。（12分）

我捧著象墩，仔細觀賞，愛不釋手。正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

“啊，不，路太遠，這個太重……”我有些語無倫次。

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。

我點了點頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

……

“這個小，可以帶上飛機?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。??！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。

“太好了！”我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。

少年連連擺手，用不太標準的中國話說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友?！?/p>

“我們是朋友！”我感動極了，連聲說，“我們是朋友！”

他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。

鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是捉害蟲的能手。

啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三四次蟲子。

一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。

一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子。

一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食。

看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻，誰還忍心傷害它們呢？endprint