代文澤

我們這里氣候宜人，四季分明，而我們的校園則在不同的季節(jié)里為我們織造著不同的美。

春，校園里處處透出一抹春色、一絲綠意。在春姑娘溫柔的愛撫下，蘇醒的樹木漸漸抽出嫩綠的枝芽，褪去厚厚的冬裝，換上了一身淡雅的綠衣?！耙荒曛嬙谟诖骸保乱荒甑膶W(xué)習(xí)生活又拉開了帷幕，我們嬉笑著踏入了春意盎然的校園。

夏天到了，校園里綠意漸濃，走進(jìn)校園，仿佛置身于綠色的海洋。最吸引人的是那一道道綠墻——高大挺拔的白楊樹和郁郁蔥蔥的爬山虎，陣陣清風(fēng)吹過，這別致的綠墻立刻發(fā)出“嘩嘩”的聲響，像是在演奏一首優(yōu)美的夏季交響曲。

秋風(fēng)吹起，樹上的葉子慢慢枯萎凋零。這時，大地母親開始輕聲召喚著它們回到自己的懷抱，可總有那么幾片葉子仍留戀著世間的美好不肯離去，獨自停駐在蕭瑟的校園里，顯得格外醒目。

冬爺爺來了，寒風(fēng)呼嘯，潔白的小雪花尾隨而來，淘氣地和我們做著游戲。偶爾，冬爺爺還會和我們開開玩笑，撒下顆顆冰雹來嚇唬我們，加入到我們的冬季狂歡中。大雪紛至沓來，房屋、樹木都穿上了潔白的冬衣，到處是一片銀裝素裹。此情此景，不禁讓我想起一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@不正是這美景的真實寫照嗎？

我愛校園的四季，更愛我們美麗的校園！

點評：小作者抓住校園四季的特點，寫出了校園之美。語句精練，字里行間透露出作者對校園的喜愛和對生活的熱愛，是一篇不錯的習(xí)作。

指導(dǎo)老師 代 飛endprint