2013年底，吳老師專程前往蘇州博物館觀看文徵(zhēng)明書畫藝術(shù)特展。蘇州古稱“吳”，明代蘇州經(jīng)濟(jì)文化繁榮，是當(dāng)時全國的書畫藝術(shù)重鎮(zhèn)，因此有“天下書畫歸吾吳”之說，這個“吳”可不是吳老師的姓，而是代指蘇州地區(qū)。以沈周、文徵明、祝枝山、王寵、唐寅等書畫大家為代表的蘇州地區(qū)書畫家群體，推動了明代中期書畫藝術(shù)的極度繁榮，為中國書畫史增添了濃墨重彩的一筆。享年九十高壽、德高望重的文徵明正是這個群體的杰出代表。說到文徵明和他的書畫家同道們，就不得不談一談蘇州最璀璨的明珠——蘇州園林?？赐晡尼缑鞯奶卣?，吳老師就順道來到緊鄰蘇州博物館的蘇州園林代表作——拙政園，探訪拙政園里的書法藝術(shù)。

我國四大名園之一的拙政園是蘇州最大的古園林，占地62畝。明正德八年（1513 年），御史王獻(xiàn)成為奸臣所害，罷官回鄉(xiāng)，在唐代詩人陸龜蒙宅地和元代大弘寺舊址處建成此園，園林的名稱取自晉代文學(xué)家潘岳《閑居賦》中“此亦拙者之為政也”句意，命名為“拙政園”，表示從政不得志之意。入園經(jīng)門廊、前院到了“蘭雪堂”(隸書匾額由清代書法家、詞人朱彝（yí）尊書)。全園各種亭、臺、軒、榭多臨水而筑，分東、中、西三個部分,中園以土石壘成東西兩山，西山上有“雪香云蔚亭”(當(dāng)代書法篆刻家錢君匋題)，亭的對聯(lián)“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”為文徵明手筆。東山上有“綠漪亭”(清代金石家、書法家張廷濟(jì)題)。這里還有“嘉實(shí)亭”（文徵明題）、“梧竹幽居”（懸有清代書畫篆刻家趙之謙書寫的“爽借清風(fēng)明借月，動觀流水靜觀山”隸書聯(lián)）等眾多景點(diǎn)。

王獻(xiàn)成博學(xué)多才，喜愛收藏，與書畫家交誼甚厚，特別與文徵明情同手足。拙政園的布局風(fēng)貌，與文徵明乃至明代文人書畫家所崇尚的疏朗簡淡、水木清華的山水意境相一致。文徵明一生鐘愛拙政園，他創(chuàng)作的融詩、書、畫三絕為一體的《拙政園圖詠》被刻石嵌在園東部與中部隔墻上，鐫刻精美，足以傳神，上有文徵明自撰并以篆、隸、楷、行草各體書寫的詠?zhàn)菊@詩31首及《王氏拙政園記》文，筆力勁健，功底深厚，被認(rèn)為是他的“最得意筆”，從中也可以領(lǐng)略到他對園中一花一草、亭臺樓閣發(fā)自內(nèi)心的熟悉和喜愛。

“吳門畫派”創(chuàng)始人之一文徵明（1470-1559），是明代中期最著名的畫家、大書法家，號“衡山居士”，文徵明的書畫造詣極深，晚年聲譽(yù)卓著，號稱“文筆遍天下”，購求他的書畫的人多得踏破門檻。他的書法法度謹(jǐn)嚴(yán)，筆畫精整，姿態(tài)秀麗，清勁挺拔。他的書畫藝術(shù)成就得益于長年不輟的刻苦練習(xí)，八十多歲時還能十分流利地書寫蠅頭小楷，年近九十歲時，還孜孜不倦，為人作書，未待寫完，“便置筆端坐而逝”。

（吳勇，江蘇省書協(xié)理事，江蘇省直書協(xié)副主席，江蘇省硬筆書協(xié)副主席，南京林業(yè)大學(xué)化工學(xué)院黨委書記、書法教師）

責(zé)任編輯張靜

2013年底，吳老師專程前往蘇州博物館觀看文徵(zhēng)明書畫藝術(shù)特展。蘇州古稱“吳”，明代蘇州經(jīng)濟(jì)文化繁榮，是當(dāng)時全國的書畫藝術(shù)重鎮(zhèn)，因此有“天下書畫歸吾吳”之說，這個“吳”可不是吳老師的姓，而是代指蘇州地區(qū)。以沈周、文徵明、祝枝山、王寵、唐寅等書畫大家為代表的蘇州地區(qū)書畫家群體，推動了明代中期書畫藝術(shù)的極度繁榮，為中國書畫史增添了濃墨重彩的一筆。享年九十高壽、德高望重的文徵明正是這個群體的杰出代表。說到文徵明和他的書畫家同道們，就不得不談一談蘇州最璀璨的明珠——蘇州園林?？赐晡尼缑鞯奶卣?，吳老師就順道來到緊鄰蘇州博物館的蘇州園林代表作——拙政園，探訪拙政園里的書法藝術(shù)。

我國四大名園之一的拙政園是蘇州最大的古園林，占地62畝。明正德八年（1513 年），御史王獻(xiàn)成為奸臣所害，罷官回鄉(xiāng)，在唐代詩人陸龜蒙宅地和元代大弘寺舊址處建成此園，園林的名稱取自晉代文學(xué)家潘岳《閑居賦》中“此亦拙者之為政也”句意，命名為“拙政園”，表示從政不得志之意。入園經(jīng)門廊、前院到了“蘭雪堂”(隸書匾額由清代書法家、詞人朱彝（yí）尊書)。全園各種亭、臺、軒、榭多臨水而筑，分東、中、西三個部分,中園以土石壘成東西兩山，西山上有“雪香云蔚亭”(當(dāng)代書法篆刻家錢君匋題)，亭的對聯(lián)“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”為文徵明手筆。東山上有“綠漪亭”(清代金石家、書法家張廷濟(jì)題)。這里還有“嘉實(shí)亭”（文徵明題）、“梧竹幽居”（懸有清代書畫篆刻家趙之謙書寫的“爽借清風(fēng)明借月，動觀流水靜觀山”隸書聯(lián)）等眾多景點(diǎn)。

王獻(xiàn)成博學(xué)多才，喜愛收藏，與書畫家交誼甚厚，特別與文徵明情同手足。拙政園的布局風(fēng)貌，與文徵明乃至明代文人書畫家所崇尚的疏朗簡淡、水木清華的山水意境相一致。文徵明一生鐘愛拙政園，他創(chuàng)作的融詩、書、畫三絕為一體的《拙政園圖詠》被刻石嵌在園東部與中部隔墻上，鐫刻精美，足以傳神，上有文徵明自撰并以篆、隸、楷、行草各體書寫的詠?zhàn)菊@詩31首及《王氏拙政園記》文，筆力勁健，功底深厚，被認(rèn)為是他的“最得意筆”，從中也可以領(lǐng)略到他對園中一花一草、亭臺樓閣發(fā)自內(nèi)心的熟悉和喜愛。

“吳門畫派”創(chuàng)始人之一文徵明（1470-1559），是明代中期最著名的畫家、大書法家，號“衡山居士”，文徵明的書畫造詣極深，晚年聲譽(yù)卓著，號稱“文筆遍天下”，購求他的書畫的人多得踏破門檻。他的書法法度謹(jǐn)嚴(yán)，筆畫精整，姿態(tài)秀麗，清勁挺拔。他的書畫藝術(shù)成就得益于長年不輟的刻苦練習(xí)，八十多歲時還能十分流利地書寫蠅頭小楷，年近九十歲時，還孜孜不倦，為人作書，未待寫完，“便置筆端坐而逝”。

（吳勇，江蘇省書協(xié)理事，江蘇省直書協(xié)副主席，江蘇省硬筆書協(xié)副主席，南京林業(yè)大學(xué)化工學(xué)院黨委書記、書法教師）

責(zé)任編輯張靜

2013年底，吳老師專程前往蘇州博物館觀看文徵(zhēng)明書畫藝術(shù)特展。蘇州古稱“吳”，明代蘇州經(jīng)濟(jì)文化繁榮，是當(dāng)時全國的書畫藝術(shù)重鎮(zhèn)，因此有“天下書畫歸吾吳”之說，這個“吳”可不是吳老師的姓，而是代指蘇州地區(qū)。以沈周、文徵明、祝枝山、王寵、唐寅等書畫大家為代表的蘇州地區(qū)書畫家群體，推動了明代中期書畫藝術(shù)的極度繁榮，為中國書畫史增添了濃墨重彩的一筆。享年九十高壽、德高望重的文徵明正是這個群體的杰出代表。說到文徵明和他的書畫家同道們，就不得不談一談蘇州最璀璨的明珠——蘇州園林?？赐晡尼缑鞯奶卣?，吳老師就順道來到緊鄰蘇州博物館的蘇州園林代表作——拙政園，探訪拙政園里的書法藝術(shù)。

我國四大名園之一的拙政園是蘇州最大的古園林，占地62畝。明正德八年（1513 年），御史王獻(xiàn)成為奸臣所害，罷官回鄉(xiāng)，在唐代詩人陸龜蒙宅地和元代大弘寺舊址處建成此園，園林的名稱取自晉代文學(xué)家潘岳《閑居賦》中“此亦拙者之為政也”句意，命名為“拙政園”，表示從政不得志之意。入園經(jīng)門廊、前院到了“蘭雪堂”(隸書匾額由清代書法家、詞人朱彝（yí）尊書)。全園各種亭、臺、軒、榭多臨水而筑，分東、中、西三個部分,中園以土石壘成東西兩山，西山上有“雪香云蔚亭”(當(dāng)代書法篆刻家錢君匋題)，亭的對聯(lián)“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”為文徵明手筆。東山上有“綠漪亭”(清代金石家、書法家張廷濟(jì)題)。這里還有“嘉實(shí)亭”（文徵明題）、“梧竹幽居”（懸有清代書畫篆刻家趙之謙書寫的“爽借清風(fēng)明借月，動觀流水靜觀山”隸書聯(lián)）等眾多景點(diǎn)。

王獻(xiàn)成博學(xué)多才，喜愛收藏，與書畫家交誼甚厚，特別與文徵明情同手足。拙政園的布局風(fēng)貌，與文徵明乃至明代文人書畫家所崇尚的疏朗簡淡、水木清華的山水意境相一致。文徵明一生鐘愛拙政園，他創(chuàng)作的融詩、書、畫三絕為一體的《拙政園圖詠》被刻石嵌在園東部與中部隔墻上，鐫刻精美，足以傳神，上有文徵明自撰并以篆、隸、楷、行草各體書寫的詠?zhàn)菊@詩31首及《王氏拙政園記》文，筆力勁健，功底深厚，被認(rèn)為是他的“最得意筆”，從中也可以領(lǐng)略到他對園中一花一草、亭臺樓閣發(fā)自內(nèi)心的熟悉和喜愛。

“吳門畫派”創(chuàng)始人之一文徵明（1470-1559），是明代中期最著名的畫家、大書法家，號“衡山居士”，文徵明的書畫造詣極深，晚年聲譽(yù)卓著，號稱“文筆遍天下”，購求他的書畫的人多得踏破門檻。他的書法法度謹(jǐn)嚴(yán)，筆畫精整，姿態(tài)秀麗，清勁挺拔。他的書畫藝術(shù)成就得益于長年不輟的刻苦練習(xí)，八十多歲時還能十分流利地書寫蠅頭小楷，年近九十歲時，還孜孜不倦，為人作書，未待寫完，“便置筆端坐而逝”。

（吳勇，江蘇省書協(xié)理事，江蘇省直書協(xié)副主席，江蘇省硬筆書協(xié)副主席，南京林業(yè)大學(xué)化工學(xué)院黨委書記、書法教師）

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