王雨晴

我靜靜聆聽時(shí)間齒輪咬合的聲音，感受著時(shí)間在我身邊恣意流淌，陽光被指間分割，隨之沉淀的是歲月留下的幕幕美麗。

幕一

我在慘淡的陽光下走向家門，陽光把我的影子拉得很長、很長，路邊的樹影似乎也在為我黯然神傷。

回到家，掏出那張慘不忍睹的試卷，淚水似決堤一般，一滴一滴砸下來，漾成圈圈悲傷。猛然發(fā)現(xiàn)試卷背后有一行小字，記得席慕容的話嗎？生命在滂沱的雨后總能成詩。

淚水再次落下，心中卻是滿滿的感動，老師，您的情讓我如何報(bào)答呢？

一次失敗的考試成績，讓我失去了成功的喜悅，但更讓我收獲了溫暖。

幕二

下課鈴聲響起，淚水盈滿眼框，這，似乎是我在小學(xué)上得最后一堂課。讓我如何放手六年的情感，忘不了我們曾為一塊橡皮爭得面紅耳赤；忘不了一條三八線竟搞得我們“老死不相往來”；忘不了合唱比賽中你們那可笑的嗓音；忘不了我哭泣時(shí)你們的安慰。

和你一起又聽那首歌，美麗的旋律撫平悲傷，“相逢是首歌/同行是你和我/你曾對我說/分別是明天的路/思念是生命的火?！?/p>

你曾對我說，分別讓我們失去了昨日的種種，但我們更可以收獲明天的夢。

幕三

風(fēng)疾，雨驟，天氣真得很差。

天空變得昏黃，世界因此失去了原有的色彩，暴雨擊打著樹干，樹迎著狂風(fēng)扭動著身軀，不知為何，我卻讀出了一份喜悅，一份成長。

耳機(jī)中適時(shí)響起：“你是我的外套/愛不會感冒/拋去所有的煩惱/傷心可以變很少/明天會更好”。于是在變幻莫測的天氣中，嘴角上揚(yáng)，對著整個世界微笑。

天氣，會讓我片刻失去方向，但卻讓我懂得了青春對世界特有的樂觀與向往。

借著今夕的燭光，回憶以往的片段，深情幾許，淡淡回味，無論得到還是失去，留一份坦然的微笑，讓美麗占據(jù)心間。

后記

得失，得失，有得亦有失，成長中，失去曾讓我痛，得到更讓我喜悅，但人生不過在得失之間，失去是為了收獲，這一點(diǎn)，我從未質(zhì)疑。