任小霞

任老師有話說：

親愛的小朋友們，放暑假了，你們的小腳丫每天噼噼啪啪敲著大地這面大鼓，跑得很歡吧？說說，都去了哪兒？我去了沙灘呢，在沙灘上，我竟然發(fā)現(xiàn)，我的腳丫還會說悄悄話——

悄悄話

我和爸爸

一左一右

走在沙灘上

嘻嘻——嘻嘻

說著悄悄話

大腳丫和小腳丫

一左一右

走在沙灘上

咯吱——咯吱

說著悄悄話

沙灘上

一對對腳印

把悄悄話

全都錄下

要偷偷地

送給浪花

其實，不僅僅小朋友的腳丫跑得歡，萬物的腳丫也一直忙忙碌碌呢——爬山虎的腳丫總想爬到太陽的身邊；花朵的腳丫在給大地?fù)习W癢，結(jié)果自己樂開了懷；浪花的腳丫總是想去踩一踩沙灘；風(fēng)的腳丫么，總在惹是生非……小朋友，鉛筆也踮起了腳尖，它要在你的稿紙上，跳一支童詩的舞蹈呢！

爸爸的腳丫

二（1）班 丁佳樂

爸爸的腳丫

一到泥地里

就會和我玩捉迷藏游戲

爸爸的腳丫

一到樓板上

就會告訴我回來的消息

敲 鼓

二（4）班 李可可

雨腳丫

在池塘里

咚咚咚

敲大鼓

敲得池塘里

全是小酒窩

我的小腳丫

二（1）班 薛雨如

我的小腳丫

踩到泥塘

泥水

啪嗒啪嗒

跳到我腿上

那是它

要跟腳丫玩

鉛 筆

二（1）班 陳欣蕓

鉛筆的腳丫

就像

一位心理專家

知道我們的想法

然后

把它們都寫出來

風(fēng) 兒

二（4）班 盛德寶

風(fēng)兒一來

草就搖了

那是風(fēng)踩到它

風(fēng)兒一來

花就晃了

那是風(fēng)踩到它

風(fēng)兒一來

樹就唱了

那是風(fēng)踩到它

腳丫的秘密誰知道

二（4）班 孟欣雨

鳥兒在天空飛過

云朵知道

蝴蝶在草叢飛過

花兒知道

我在小路飛過

泥巴知道

風(fēng)

二（1）班 丁力

風(fēng)踩到花

踩了一腳香

又踩到我

啊，把我踩得香香的

小魚的腳印兒

二（4）班 李熹琦

小魚的腳印兒

是一條條波浪兒

一條條波浪兒

被風(fēng)踩平啦

小腳丫

二（1）班 劉文潔

小腳丫到沙灘

送出一串串

可愛的大葡萄

海哥哥

伸出海浪手掌

急急地來搶

小腳丫到泥地

送出一個個

微笑的小酒窩

陽光好喜歡

把它們捂得暖洋洋

調(diào)皮的灰塵

二（1）班 余昊昊

灰塵的腳丫

真調(diào)皮

跑到哪兒

哪兒就臟兮兮

拖把跟著

拖掉他踩在地上的腳印子

抹布跟著

擦掉他跳到窗臺的斑點(diǎn)

風(fēng)兒也跟著

掃掃他在樹葉上的痕跡

點(diǎn)將臺

跟著小朋友的腳丫跑啊跑啊，我們看到了花草樹木、風(fēng)雨雷電的腳丫，再走走，竟然又遇到了季節(jié)的腳丫。瞧吧，夏天的腳丫踩過樹林，樹林一下子茂密了；踩過小河，小河一下子熱鬧了……踩到我們的心田，留下了省略號一樣的腳印兒——這故事可就講不完了……

下期山東省淄博市晏嬰小學(xué)里會發(fā)生什么有趣的故事呢？一起期待吧！

發(fā)稿/沙群endprint