魏嘉兵

4月18日 晴

曾經(jīng)想抓住手中晶瑩的水珠，卻發(fā)現(xiàn)握得越緊，流走得越多；曾經(jīng)想追逐飛遁的夕陽，卻發(fā)現(xiàn)跑得越快，晚霞消逝得越快；曾經(jīng)想留住無形的歲月，卻發(fā)現(xiàn)它在深沉的父愛中悄然流逝。

爸爸的背彎了

雨后的陽光溫暖地跳躍在花叢間，鑲嵌在爸爸干枯的銀發(fā)上。泥濘的小路上，我和爸爸踩出或深或淺的腳印。正走著，前面出現(xiàn)一大攤泥水，擋住了我前進(jìn)的腳步?！鞍职郑惚澄野?？”我揚(yáng)起頭，渴望的眼神帶著些許興奮。

“好！”爸爸爽朗地答應(yīng)后，便卷起衣袖，緩緩地蹲下。我雙手搭在他肩上，腳一抬，他粗糙的大手便穩(wěn)穩(wěn)地將我托住。爸爸顯然是比較吃力，他深吸一口氣，慢慢地站起來。趴在熟悉的背上，我猛然發(fā)現(xiàn)爸爸沒有以前高大，也沒有以前強(qiáng)壯了。爸爸的背彎了，厚實(shí)的背脊被我壓得沉了下去，一個個深深的腳印，猶如蓋在泥土中的父愛的印章。

爸爸的心軟了

白云悠悠的日子里，天空格外湛藍(lán)，疾風(fēng)過處，籃球場上躍動著一顆充滿活力的心，再配上一雙手，便拍打出熱烈的心跳?！芭椤椤?！”我摔倒在地，握在手中的球早已不知去向。我的膝蓋和手臂都受傷了，地面上有兩條模糊的血痕，我痛得眼眶直閃淚花。十四載歲月，我摔倒過多次，記得以前摔倒時爸爸總是對我說：“就算跌倒，也要有尊嚴(yán)，即使膝蓋血肉模糊，也要自己站起來，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！”想著爸爸的話，我努力撐起身體，努力站立起來。

可這一次，我分明看見一旁打球的爸爸匆忙跑了過來，關(guān)切地問我：“兒子，怎么樣？有沒有摔痛？我扶你起來吧，以后可一定要小心啊，我不在你身邊時，千萬不要讓自己受傷了?！钡谝淮?，我聽見爸爸這樣溫柔地對我說話。爸爸焦慮的話語，讓我感受到了他心中的那片柔軟，輕輕撫摸著我的傷痛。

爸爸的話少了

夕陽借來了上帝的大筆，沾滿的金紅的油彩，在天空肆意揮灑。風(fēng)箏獨(dú)自漂浮在天際，我和爸爸沐浴在晚霞中。草地上，我們的歡笑和奔跑聲被小花野草淹沒。a

而今，空曠的田野中，我和爸爸依舊站在這片草地，只是少了一雙拉風(fēng)箏的手，少了兩張唱歌的嘴。盡管對方彼此都有很深的情感，卻都不知怎么表達(dá)。我和爸爸默默地站在被夕陽染紅的天空下，南遷的大雁經(jīng)過頭頂，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，給深秋添加了一絲寒意，野花枯葉在寂靜的空氣中發(fā)出細(xì)碎的聲響。爸爸望望天，輕輕地說：“天涼了，咱們回家吧！”這簡短的話語，成了我們此刻唯一的交流，它輕輕撥動我塵封在歲月里的那根心弦。

時光啊時光，你跑慢些吧，不要再讓我的爸爸變老了，我愿用我的一切換他歲月長留。時光啊時光，你曾載滿了我許多回憶，卻留下了無盡的惋惜。時光啊，我不惜一切地想抓住你，只為換取父親那一次挺立的背影，一句豪邁的話語，一次熱烈的交談。

江西省奉新縣第二中學(xué)初二（17）班

點(diǎn) 評：

《文心雕龍》中說“情者，文之經(jīng)也”，只有用飽滿的情感直叩讀者的心扉，文章才有內(nèi)在的動人魅力。文章要打動人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與情感。這篇小標(biāo)題結(jié)構(gòu)記敘文，開篇以一組優(yōu)美的排比句點(diǎn)明文章的主旨，文辭優(yōu)美。主體部分寫了父親蒼老的三個片段：背我時，發(fā)現(xiàn)父親的背彎了；打球時，發(fā)現(xiàn)父親的心軟了；放風(fēng)箏時，發(fā)現(xiàn)父親的話少了。在寫作時，多次用將父親過去與現(xiàn)在的表現(xiàn)進(jìn)行對比，來體現(xiàn)父親的變老，表達(dá)了對樸實(shí)而深摯的父愛的禮贊和感恩。三個小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)整飭，讓文章脈絡(luò)清晰。末尾改用筷子兄弟的《父親》歌詞，升華了主旨，更表達(dá)了對父親強(qiáng)烈的感恩之情。全文主題凸顯，結(jié)構(gòu)明快，語言典雅，感情真摯。

指導(dǎo)教師：王紀(jì)金