（吉林大學藝術(shù)學院 130000）

一、模特擺動作——強化模特姿態(tài)的扭轉(zhuǎn)方向

趙開坤教授畫速寫擺模特和別人不一樣，他喜歡動作扭動大的，我覺得這樣就符合了米開朗基羅雕塑的扭轉(zhuǎn)美學風格。比如米開朗基羅的《晝》《夜》《奴隸》都是大動態(tài)的扭轉(zhuǎn)。胸、胯骨（骨盆）這兩個人體不動的大軸兒始終是反方向運動或者說是扭轉(zhuǎn)著的，米開朗基羅表現(xiàn)了人類精神受束縛的彷徨與掙扎。扭轉(zhuǎn)這一定律不僅應用在雕塑中，對于速寫藝術(shù)也是一大法寶，趙老師擺動作一般喜歡較大的動勢，這樣可以產(chǎn)生大的體、面的朝向變化，姿態(tài)動勢強烈，富有活力。

二、強化人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)

趙老師速寫中我認為最重要的是他對人體關(guān)鍵部位結(jié)構(gòu)的強化處理，盡管是用線，但是結(jié)構(gòu)卻實是每個人體中不可以缺少的部分，它們有機組合在一起，這是大自然造物主給人類最美的禮物。我時常驚嘆于人體之美，男性壯美，陽剛有力，女性柔美圓潤，富有生機。趙老師創(chuàng)造性地重新組合了肩部、手臂、腰部、胯骨、大腿、小腿這些關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)系，從而使畫面成為了“夸張但不造作的形式”。一位大爺、一位農(nóng)婦，形體特征鮮明強烈，強化結(jié)構(gòu)關(guān)系成為了他人體速寫的主旋律，藝術(shù)大師塞尚說過：“一切物體都是圓形、錐形、圓柱形”，“世上一切事物都是靜止的、厚重穩(wěn)固的實體；藝術(shù)家的任務在于如何用冷靜的目光和頭腦去分析它的體積?！奔唇Y(jié)構(gòu)是人體組織組合在一起的方式，這個組合是緊密的，人體以不同形體（方形、球形、錐形、梯形等）巧妙地組合在一起，形成了具有結(jié)構(gòu)美感的組合的形體。趙老師速寫中局部有些地方是夸張的，以結(jié)構(gòu)的方式看人體才是他要解決與追求的。

三、強化空間透視變化

空間透視即空間透視原理，也包含關(guān)節(jié)朝向的變化產(chǎn)生人體空間透視變化，記得趙老師曾經(jīng)說過一句話，大意是追求空間是藝術(shù)家永恒的工作，這在他的速寫里有充分的體現(xiàn)。線條看似隨意，其實是深思熟慮的。觀者觀看模特時對模特的體積、形體、線條的感受在他的畫里一下子宣泄出來，幾條線條，在人體大的關(guān)節(jié)處會有出于結(jié)構(gòu)考慮的增加線來組織畫面，比如腰部，本看不到線條，卻加入一些富有變化交織的線條，這是出于結(jié)構(gòu)的需要，也是構(gòu)圖的需要，給人感覺很過癮，很有力量，試想如果一幅只有輪廓線的畫面能否稱為速寫？答案顯然是否定的，因為沒有對人體結(jié)構(gòu)的處理與認識，對空間的理解就很難讓趙老師的畫面呈現(xiàn)出一種特有的線條節(jié)奏，這種空間感是加強的，比如腳部、腳踝部的處理就會讓你感覺到觀者的位置可能比實際空間的透視更大，更深遠。幾根線條畫面就活了，從這種線的節(jié)奏變化對我產(chǎn)生的視覺感受是，人體的輪廓線表現(xiàn)著豐滿的內(nèi)在體積變化。所以說趙老師的線是有靈魂的，是在呼吸著的，在思考著的。有時候模特的腳的朝向是被他“改造”過的，這樣的處理使人體更有生機和活力，從純粹的側(cè)面的腳“改造”為30度角的朝向觀者的腳。

四、我對趙老師速寫中線的認識

速寫是線條的藝術(shù)，用線來表達生命，表達對于生命的理解與敬畏，我們畫畫為什么要有線，這個線是什么？可能是中心線、輔助線、結(jié)構(gòu)線、明暗線、分界線，它暗示了人對形體的空間處理，尤其在結(jié)構(gòu)素描中尤為如此，也可能是輪廓線。線的區(qū)域劃分有利于找準結(jié)構(gòu)，尤其是對于復雜的人體結(jié)構(gòu)來說，俄羅斯素描大家覺得很硬很多直線就是找這個結(jié)構(gòu)的。趙老師的線平滑、優(yōu)美、連貫，這源于他對模特形體的細微觀察，當然也有主觀意象化的處理，比如面部，就處理得像個小姑娘一樣的可愛，面部多為鼓臉的女人，還有道具的加入也豐富畫面的語言。有的描繪男性的線則剛直、粗壯有力，女人的線柔美、連貫、平滑。我認為世上本沒有線，線不過是人為相對于畫面組織需要的產(chǎn)物，這種名為線的東西與點、面共同組織了畫面，作用于人的視覺產(chǎn)生和諧的韻律變化，也就是產(chǎn)生了美感。無數(shù)的點沿著同一路徑運動形成了名為線的物質(zhì)，但是我們看到的畫面是存在線的，而模特的身體上并不存在這種物質(zhì)，或者說線條僅僅是我們對于畫面的一種表述方式，它是被從物象、自然中提煉出來的，這方面中國畫為我們提供了很好的借鑒，還有中國的書法藝術(shù)，也是線條藝術(shù)，甚至中國古代雕塑也有大量線造型作品。

趙老師近期速寫呈現(xiàn)出個人化的符號和特征，從局部看會發(fā)現(xiàn)一些趙老師速寫的習慣處理方式，輪廓線、結(jié)構(gòu)線穿插進行，強調(diào)輪廓就會放松結(jié)構(gòu)，強調(diào)結(jié)構(gòu)線也會放松輪廓線。

空間、形體一直是他常說的話，在以線為主要描繪的速寫里，畫面呈現(xiàn)出主觀空間化的意象與符號語言，意象化處理包括臉，手、腳等部位。在趙老師的畫里，線條的濃淡疏密變化很有韻味，有組織規(guī)律。這使我想起袁武（當代著名國畫家）的話：速寫過程中想得太多不行，不想也不行。既要有無意識的行筆，又要有所制約。筆筆講究則太拘束太做作，線條過于隨意則太油滑，形放松線要緊，形嚴謹線要松，這樣呼應畫面好些……線本身具有藝術(shù)魅力。這其中要么以金石味直取線條，追求線的毛、澀感覺，體現(xiàn)一種韻味；要么行筆講究輕重、濃淡變化、揮灑率意，表現(xiàn)一種節(jié)奏感。趙老師的線應該是后者?？蹿w老師的速寫，對于眼睛和心靈都是一種享受，每一處形體，頭、手、腳、肩、胯骨都暗含了他對人體形體結(jié)構(gòu)的深入了解與藝術(shù)加工。加工以后呈現(xiàn)一種類似機械零件似的工業(yè)化美感。用他自己話說，他的速寫要在平面的畫面中表現(xiàn)人體的空間和結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)要像機械零件一樣緊密地結(jié)合在一起。他的速寫妙趣橫生，談笑間一張速寫已經(jīng)在他筆下完成。

趙老師的速寫里用線條傳達了一種漫不經(jīng)心的“隨意”，這里面看似隨意，卻包含了他幾十年的手感，悟性。我們看模特的時候，根本也看不到身體上的線條啊，那是趙老師為了畫面而重新組織的線條，趙老師通過“對結(jié)構(gòu)的聯(lián)想與主動參與”完成了從第一自然畫室中的模特到第二自然繪畫的轉(zhuǎn)變，在這種轉(zhuǎn)變中線條是主體，貫穿于其他的元素點和面，線條的疏密、節(jié)奏變化、粗細隨著美工筆的主鋒與偏鋒的角度調(diào)整而變化，呈現(xiàn)出豐富的畫面語言。

趙老師的線是有象征性的，男性的線條粗獷、濃烈，具體以方正、直線、折線為主，女性的線則柔和、含蓄，這種象征性也是恰恰是男女本質(zhì)區(qū)別的體現(xiàn)。這說明趙老師已經(jīng)考慮到了線條的象征性，或者說線條本身的“氣質(zhì)”，他賦予了線條生命，也讓模特在她筆下有了藝術(shù)的生命。

參考文獻：

[1]當代著名國畫家——《袁武》作品集.

[2]阿恩海姆.《藝術(shù)與視知覺》.

[3]商鐵山.碩士論文——從真實自然到藝術(shù)自然——馬克斯 魏勒繪畫藝術(shù)探究.