史解源

玩石每個(gè)人有每個(gè)人的玩法，然當(dāng)師法自然，怡情悅性。玩石又是自我的解讀和詮釋?zhuān)伤悸纷杂?、技法常新?/p>

余在鐘情的雨花石中發(fā)現(xiàn)了自己中意的東西，堅(jiān)持購(gòu)藏，及至涉獵更廣，又出于對(duì)中華傳統(tǒng)文化的酷愛(ài)，故喜用詩(shī)詞、書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、民間工藝等來(lái)演繹和詮釋己所蓄之石。以此求天人合一，得長(zhǎng)樂(lè)未央。今借貴刊一隅，展示一二，求同好指教為盼。

以詩(shī)詞讀石

余用詩(shī)詞對(duì)石頭進(jìn)行解讀。因?yàn)橹腥A詩(shī)詞很古老，我用前人的詩(shī)句作為我對(duì)石頭的理解、感知。如圖“清趣”。

以繪畫(huà)釋石

我從小學(xué)畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)尚有功底，而愛(ài)人擅長(zhǎng)書(shū)法，揮得一手蒼勁之筆。搞創(chuàng)作時(shí)，我畫(huà)她寫(xiě)，琴瑟和鳴，亦為家庭樂(lè)趣之一。

我們根據(jù)奇石的圖案，自己畫(huà)畫(huà)，以畫(huà)寫(xiě)石，石畫(huà)一體。如圖“泉鳴蒼山”。

篆章以為石名

余以此方式賞石，孩子們是反對(duì)的，他們覺(jué)得人家（做底座）都是用什么紅木、酸枝，我用的都是一些垃圾種（下腳料）。但是我覺(jué)得這樣是接近自然，返璞歸真。余之玩石，遵循取之自然又回歸自然，就地取材，自然萬(wàn)物皆為所用，以己之所感所悟，投射到石頭中去，自?shī)首詷?lè)，望方家先進(jìn)莫笑，歡迎同感者切磋一二。如圖“奇石印章”。

注：DIY是英文Do lt Yourself的縮寫(xiě)，直譯為“己為之”，擴(kuò)展開(kāi)的意思是自己動(dòng)手做或者自己設(shè)計(jì)。

圖中的棲霞石屬景觀(guān)石之列。崇山峻嶺，重重疊疊，山脈連綿起伏，一泓泉水由山凹處潺灄而下，一派山光水色的美景，讓觀(guān)者陶醉。偶得一畫(huà)與此石之景色相似，心甚喜之，遂親自動(dòng)手，留印刻“泉鳴蒼山”于畫(huà)上，又自制木屏三幅，畫(huà)居中，左右二屏分書(shū)明林有麟、宋清遠(yuǎn)詩(shī)于兩側(cè)。林詩(shī)曰：“山從何來(lái)石無(wú)根，水從何來(lái)山無(wú)源，忽然幻出如自然，群峰翠綠聲潺潺?！笨芍^是此石景色寫(xiě)照。而清遠(yuǎn)書(shū)云：“空里形骸夢(mèng)里身，夢(mèng)中身世莫追尋?？蓱z一脈巖前水，流入人間古到今?！币庠谟蒙剿畞児挪蛔兎匆r人生短暫一瞬，何以執(zhí)著處世，深蘊(yùn)禪理。故制一木魚(yú)附之。吾見(jiàn)此石、此畫(huà)、此詩(shī)，深感賞石之道，從其表，悟其理，若得人生一味，幸甚。

▲【泉鳴蒼山】

大家也都看到了，余每幅書(shū)畫(huà)作品上都有一枚名章，這也是余多年來(lái)堅(jiān)持的一種解讀方式。很早以前，余之每塊石都用印章來(lái)題名，已攢了六七十枚奇石名章，只是后來(lái)因故未能繼續(xù)。

目前，余將賞玩奇石之歷程歸結(jié)為十三枚印章，即秀石（第一枚雨花石）→靜觀(guān)→真趣→詩(shī)境→石不能言最可人→樂(lè)道忘饑→恬淡自適→養(yǎng)心→怡神→持衡→可得永年→極樂(lè)→逸趣天和。

奇石名章