梁穎

(肇慶市端州圖書館,廣東肇慶 526040)

淺談基層圖書館的休閑閱讀模式的實現(xiàn)

梁穎

(肇慶市端州圖書館,廣東肇慶 526040)

本文簡述閱讀的意義,以及休閑閱讀的含義、重要性與實現(xiàn)的模式,并提出了圖書館應(yīng)該以積極地態(tài)度大力宣傳和實現(xiàn)“休閑閱讀”,營造良好的休閑閱讀環(huán)境,使圖書館較好地發(fā)揮傳播文化的職能,讓廣大讀者更好了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館。

圖書館 閱讀 休閑閱讀

1 引言

自有文字記錄以來，閱讀就成為人類社會特有的行為，閱讀活動從一個側(cè)面反映了人類社會文明的進步與發(fā)展?！冬F(xiàn)代漢語詞典》里記載：所謂“閱”是“看(文字)”，“讀”是“看文字發(fā)出聲音”，“閱讀”是指“看(書報)并領(lǐng)會其內(nèi)容”。閱讀不僅包含了各種深度和精度的“閱”和“讀”，而且是一種從中獲得、學(xué)習(xí)、加工信息的精神活動[1]。閱讀可以給人知識和智慧，陶冶情操，使人身心愉悅。閱讀是一種休閑娛樂方式。“休閑閱讀”是為了放松身心，滿足個人興趣、獲得精神愉悅的閱讀行為。所以，圖書館為了更好發(fā)揮閱讀對人類的積極影響，應(yīng)該大力宣傳并實現(xiàn)“休閑閱讀”。

2 休閑閱讀的含義

“休”在《康熙字典》和《辭海》中被解釋為“吉慶、歡樂”的意思?！伴e”，通常引申為范圍，多指道德、法度。而美國社會學(xué)家Setbbins認為，“休閑”是在休閑時間內(nèi)、利用能力和資源進行的非強迫性積極活動，其分為嚴肅性休閑和隨意性休閑[2]。休閑作為生命活動的重要組成部分，成為人們生存狀態(tài)的追求目標?！靶蓍e閱讀”，是一種是為了放松身心，滿足個人興趣、獲得精神愉悅而進行的非功利性閱讀行為[3]。休閑閱讀是公民日常文化活動的重要組成部分，與人們的生活息息相關(guān)。為大眾提供文化休閑是圖書館面向現(xiàn)代發(fā)展不斷衍生出來的功能。美國圖書館協(xié)會于1974年發(fā)起“公共圖書館調(diào)查”的調(diào)研結(jié)果表明，人們使用圖書館的主要動機不是教育而是休閑消遣[4]。并且，經(jīng)過2012年《圖書館學(xué)概論》的修訂后，圖書館的基本職能成為有：保存人類文化遺產(chǎn)、傳遞科技情報、開發(fā)智力資源、社會教育、以及新增的“滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣”5種職能。所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，“休閑閱讀”應(yīng)大力發(fā)展與推廣。

3 圖書館實現(xiàn)休閑閱讀的重要性

3.1 實現(xiàn)休閑閱讀能體現(xiàn)“以人為本”的理念

“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心，就是要尊重人、理解人、關(guān)心人，以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的根本出發(fā)點。人類生活的世界是由自然、人、社會三個部分構(gòu)成的，以人為本從根本上說是要尋求人與自然、人與社會、人與人之間關(guān)系的總體性和諧發(fā)展。而圖書館實現(xiàn)“休閑閱讀”，為作為收益方的“人”提供了更為休閑、方便、人性化的閱讀環(huán)境，有效地實踐“以人為本”的新發(fā)展觀，讓社會更和諧。

3.2 實現(xiàn)休閑閱讀更能體現(xiàn)“人人平等”的理念

聯(lián)合國《世界人權(quán)宣言》提出：“人人都有休息和消閑的權(quán)利?！盵5]休閑具有全民性，是一種不分貴賤，不分年齡的生活狀態(tài)。在提倡“和諧社會”、“大同社會”的今天，圖書館已經(jīng)發(fā)展成為面向所有公民的非營利性的文化機構(gòu)，所有讀者都可以平等自由享受圖書館的一切為民服務(wù)。而且，到圖書館進行休閑閱讀的一般是休閑時間較為充裕的退休長者、學(xué)齡前兒童以及賦閑在家的人，這類消遣型的讀者日益突出了圖書館的實用性與公益性[3]。

3.3 實現(xiàn)休閑閱讀更能調(diào)整“讀者心理情緒”

當(dāng)今競爭激烈，生活節(jié)奏快，生活壓力大，出現(xiàn)心理失衡的人越來越多，焦慮、壓抑、抑郁恐懼等精神問題出現(xiàn)。如果這些不健康的心理問題得不到及時調(diào)整，社會的不安定因素也會隨之加強。圖書館可以通過踐行“休閑閱讀療法”疏導(dǎo)讀者的不良心理情緒。從1961年出版的第3版《韋氏新國際英語詞典》中對“閱讀療法”的解釋為：①利用選擇性的閱讀輔助醫(yī)學(xué)與精神病學(xué)的治療；②通過指導(dǎo)性的閱讀幫助解決個人問題[6]。經(jīng)常讀書的人能長見識、變聰明、擴視野、凈心靈、悅心目，形成健康的心態(tài)和豐富的內(nèi)心世界。

3.4 實現(xiàn)休閑閱讀更能讓“圖書館”與“讀者”共同成長

在信息化時代的今天，網(wǎng)絡(luò)海量信息的沖擊、休閑方式的多樣化使得愿意到圖書館休閑閱讀的人越來越少。事實上，圖書館是有能力有條件引領(lǐng)休閑閱讀潮流、改善讀者萎縮的局面的。現(xiàn)代人到圖書館通過閱讀報紙、雜志、圖書來吸收新資訊已經(jīng)習(xí)以為常。圖書館已經(jīng)得到大眾的廣泛認可，其內(nèi)部擁有的“特有資源”是其他休閑方式、其他網(wǎng)絡(luò)信息無法比擬的。它內(nèi)部資源是特色的、免費的，只要在服務(wù)方式上稍微改動即可。圖書館休閑閱讀的實現(xiàn)可以改變讀者以往的固定閱讀方式，更人性化，更便利，從而使其與讀者共同成長。

4 休閑閱讀模式的實現(xiàn)

在這個紙質(zhì)文獻和電子文獻并存、學(xué)習(xí)工作與休閑共存的時代，圖書館應(yīng)該積極參與其中，吸引更多的讀者來到圖書館，體驗“休閑閱讀”。

4.1 大力宣傳“為樂而讀”的休閑閱讀理念

1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書館成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織為紀念塞萬提斯、莎士比亞等多位偉大作家，宣布4月23日為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”的口號。目前已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動，在每年讀書日，把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧的歡樂節(jié)慶。圖書館應(yīng)以此為契機，大力倡導(dǎo)“為樂而讀”的休閑閱讀理念。閱讀是一種方式，閱讀是一種心情。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，即可達到其最高境界——賞心“悅”讀[1]。

4.2 營造良好的休閑閱讀氛圍

4.2.1 “休閑的環(huán)境”是營造良好休閑閱讀氛圍的前提

圖書館建筑風(fēng)格要能體現(xiàn)“休閑”，環(huán)境幽靜，綠化程度高；室內(nèi)閱讀空間的安排或布局緊湊、順暢，或靈活分區(qū)、自由劃分，既有一定的開放性，又有一定的私密性。室內(nèi)燈光、色彩、音響、溫濕度使人有舒適的感覺，細節(jié)裝飾、綠化及小飾品的擺設(shè)令人感到清新悅目，從而增強圖書館的吸引力，使人們樂于其中[1]。肇慶市端州圖書館是國家(縣級)一級公共圖書館，坐落在古端州八景之一—“寶月荷香”之畔，現(xiàn)有館藏文獻近三十萬冊，設(shè)有流動圖書館、電子閱覽室、圖書外借處、綜合閱覽室、少兒閱覽室、參考資料室等九個讀者服務(wù)部門，向社會提供多渠道、多層次的服務(wù)。該館提供500個閱覽座位，實行開架借閱。于2013年8月增設(shè)了園林風(fēng)格開放式的“休閑閱讀區(qū)”，也是讀者自帶書刊的學(xué)習(xí)區(qū)，這樣一個“舒適休閑”的閱讀環(huán)境，進一步增添圖書館對讀者的吸引力。

4.2.2 “數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化”是良好休閑閱讀氛圍的基礎(chǔ)

隨著公眾需求多樣化、個性化，閱讀也具有“個性”。不同年齡、經(jīng)歷、文化程度、個人性格修養(yǎng)及愛好，其閱讀類型是不同的。館藏是圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)媒介的館藏受資金、建筑規(guī)模的影響存在局限性。而暢通網(wǎng)絡(luò)，完善數(shù)字圖書館，可以極大地豐富館藏。例如：肇慶市端州圖書館的電子閱覽室，同時是“全國文化信息資源共享工程端州區(qū)級支中心”服務(wù)窗口，也是政府指定的“肇慶市青少年165工程活動基地”，提供Internet上網(wǎng)服務(wù)和WIFI免費網(wǎng)絡(luò)；定期播放公益電影；為“文化共享工程”基層服務(wù)點提供技術(shù)支持；以“聯(lián)合參考咨詢網(wǎng)”為平臺，開展網(wǎng)上參考咨詢和文獻遠程傳遞服務(wù)。此外，綜合閱覽室于2013年7月份進行了全面整理裝修，針對“休閑閱讀”的形式更換了書架、報紙架(抽屜式的)，設(shè)有“殘疾人閱讀區(qū)”和“視障人士專座”，配置近71冊有關(guān)按摩學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)類盲文書籍及盲人有聲讀物，在讀者檢索機裝配了語音檢索系統(tǒng)，方便盲人讀者查找資料，努力為讀者營造了一個“休閑閱讀”的環(huán)境。

4.2.3 “優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是良好的休閑閱讀氛圍的保障

著名圖書館學(xué)家阮岡納贊認為，“一個圖書館成敗的關(guān)鍵還是在于圖書館工作者?！盵7]

圖書館要堅持“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨，認真履行崗位職責(zé)，熱情接待讀者，愛護書刊資料，積極向讀者推薦最新書刊，耐心開展閱讀指導(dǎo)，解答讀者咨詢，及時做好報刊收登及過刊的裝訂加工工作，盡最大努力滿足讀者的需求。還要舉辦與閱讀有關(guān)的討論會、講座、培訓(xùn)、展覽等讀書活動，以吸引讀者利用圖書館。例如：肇慶市端州區(qū)圖書館綜合閱覽室與參考資料室于春節(jié)期間舉辦了“肇慶俗語——趣味感知活動”，傳播了民族傳統(tǒng)文化，使讀者加深了對鄉(xiāng)土文化的認識。此外，每年還堅持舉辦 “迎春燈謎有獎競猜”活動、“三·五便民活動”、“4.23世界讀書日”征文比賽、攝影比賽、公益講座等一系列“為民親民”活動，營造良好的閱讀氛圍，加強了圖書館與讀者的互動。

5 結(jié)語

隨著社會的不斷發(fā)展，圖書館為大眾努力實現(xiàn)“休閑閱讀”是越來有必要的。而休閑閱讀的實質(zhì)是閱讀的審美化、樂生化，即把閱讀打造成為在內(nèi)心之愛驅(qū)動下的精神休閑活動。休閑閱讀不僅承載著提升閱讀率，促進全民閱讀的文化教育功能，還承載著明智用閑的社會管理功能。把樂生植入讀書，用讀書占領(lǐng)閑暇，是學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與社會閑暇管理所面臨的共同課題。在不久的將來，筆者相信，圖書館將努力實現(xiàn)“圖書館的休閑閱讀模式”，成為“人人愛，人人夸”的不可或缺的公共服務(wù)場所。

[1]魏淑勤.圖書館建設(shè)與休閑閱讀.(磁縣圖書館.河北.磁縣.05650 0).

[2]魏淑娟.高校圖書館休閑功能的界定與開發(fā)[J].圖書館建設(shè),2011(1)：78—80.

[3]李瑞仙.基層圖書館的休閑閱讀功能及其實現(xiàn)模式(海寧圖書館.浙江.海寧.314400).

[4]公共圖書館讀者資訊需求與資訊尋求行為之研究報告[EB/OL].2010—07—01.

[5]陳英英.論休閑時代檔案休閑功能的發(fā)揮[J].云南檔案,2007(5)：66—67.

[6]Webster N.Webster Third New International Dictionary of the English Language[C].Spingfield：G C Merrian Co,1961：212.

[7]葉翠嫻.對圖書館如何才能吸引更多讀者的思考[J].圖書情報工作,2011(S2)：47—48,137.