李志光　魏慶平

崇文重教自古以來便是龍川優(yōu)良的傳統(tǒng)。早在隋朝科舉制度初立之時，龍川縣官民便有一種意識，要學(xué)習(xí)，重學(xué)習(xí)。特別是到了唐朝，龍川縣興建了學(xué)宮和考棚，進一步將科舉發(fā)揚光大。經(jīng)過一千多年的傳承和發(fā)展，如今，龍川不僅很好地汲取了古人的經(jīng)驗和智慧，還通過各種政策和措施，傾全縣之力，把教育事業(yè)全面推向了一個新的高潮。

讓我們透過龍川一中，去了解該縣教育事業(yè)的發(fā)展情況。2013年是龍川一中建校一百周年。一百年的沉淀，一百年的傳承，川中秉承“無私奉獻、團結(jié)拼搏、奮發(fā)圖強、力爭上游”的良好風(fēng)尚，為全縣的教育樹立了標(biāo)桿，貢獻了力量，為國家和社會培育了無數(shù)杰出的人才。從1913年到2013年，盡管中間因為種種原因，經(jīng)歷了三次校址搬遷，但其教育教學(xué)從未停止。龍川一中的發(fā)展史，實際上正是龍川全縣近現(xiàn)代教育發(fā)展的一個縮影。

說起川中，該校副校長廖其煥向記者透露了一段往事。2003年的時候，由于縣委、縣政府絕大部分建筑已經(jīng)非常陳舊，一些建筑甚至已經(jīng)是危房，辦公設(shè)施十分落后，交通也相當(dāng)不便，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足縣城的發(fā)展需求。當(dāng)時，縣里正準(zhǔn)備考慮縣委、縣府整體搬遷，搬遷地址都已經(jīng)選好了。而龍川一中也正值快速發(fā)展期，生源不斷增多，學(xué)校規(guī)模亟需擴大，但學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施非常差，校園面積小，校址又恰好是背山而建且處在老城區(qū)之中，難以擴展，出路也只有一條，那就是搬遷。整校搬遷是一個浩大的工程，沒有土地，缺乏資金，怎么辦？

在這種情況之下，縣委、縣政府面臨著一個抉擇，是先建新縣委、縣府，學(xué)校搬遷放一邊呢，還是讓出土地建學(xué)校？經(jīng)過認(rèn)真研究，周密論證，縣領(lǐng)導(dǎo)毅然決定，把原規(guī)劃建設(shè)縣委、縣政府行政中心的近20萬平方米的土地?zé)o償劃撥給龍川一中，并先后投入近3億多元建設(shè)新校區(qū)。領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和對教育的高度重視，贏得了全縣人民的一片叫好。

走進如今的龍川一中，你會看到，教學(xué)大樓嶄新宏偉，運動場地規(guī)劃科學(xué)，亭臺樓閣錯落有致，綠樹成蔭猶如公園。再到縣委、縣政府去看看，我們就會覺得，龍川的縣委、政府是多么“寒酸”?？h委、縣政府錯過了一次搬遷機會，如今還在原地，那一幢幢經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的舊房子，一條條已經(jīng)破損不堪的道路，還有那一棵棵幾十年樹齡的大樹，都在提醒我們龍川縣領(lǐng)導(dǎo)層為該縣教育所做的貢獻?！邦I(lǐng)導(dǎo)對教育的感情，對教育的重視是很難用言語表達的，他們好像打心底就有一種再窮也不能窮教育的觀念。”縣教育局工會主席黃振基這樣說道。

據(jù)了解，近年來，為促進教育事業(yè)的發(fā)展，龍川全縣上下，出臺了不少措施，投入了大量的人力、物力、財力，可謂全縣重教育，全民搞教育。

全力開展教育創(chuàng)強工作

2010年9月，龍川縣根據(jù)省、市有關(guān)文件精神制定了《龍川縣創(chuàng)建廣東省教育強縣工作方案》，對創(chuàng)建教育強縣提出了明確的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、實施步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等工作要求。成立了創(chuàng)建廣東省教育強縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把創(chuàng)強作為一項重要工作列入《政府工作報告》，印發(fā)《關(guān)于減免創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)工程有關(guān)收費問題的通知》，要求各相關(guān)職能部門對創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)工程的行政事業(yè)性和經(jīng)營服務(wù)性收費實行減免。一場轟轟烈烈的教育創(chuàng)強工作開展了起來。

2012年1月，縣財政局、縣教育局聯(lián)合發(fā)文，出臺《龍川縣創(chuàng)建教育強縣資金分配方案》，縣支持資金按各鎮(zhèn)當(dāng)年在校學(xué)生每生1100元計算，共計1.5億元，縣財政按創(chuàng)強規(guī)劃和進度對各鎮(zhèn)分期下?lián)堋?/p>

黃振基說，教育創(chuàng)強是各級政府承諾的十大民生實事之首，是實現(xiàn)教育均衡、促進全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展、辦人民滿意教育的必然要求和有效途徑。

據(jù)了解，各鎮(zhèn)創(chuàng)強資金來源渠道主要是“六個一點”：省、市扶助爭取一點、幫扶單位扶持一點、鎮(zhèn)村籌集一點、社會捐助一點、融資借貸一點、承建方墊付一點。各鎮(zhèn)對創(chuàng)強資金專項管理，?？顚Ｓ谩８麈?zhèn)通過宣傳發(fā)動，社會捐助力度普遍較大。一批批的教育強鎮(zhèn)建設(shè)中，涌現(xiàn)了許多感人事例。四都鎮(zhèn)杰出外出鄉(xiāng)賢蔡奎中、蔡浪靜、蔡春梅累計捐贈500多萬元用于四都振寰中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)硬件建設(shè)；該鎮(zhèn)村民也鼎力支持創(chuàng)強，無償給地30畝用于建設(shè)鎮(zhèn)中心小學(xué)運動場。鶴市鎮(zhèn)旅港杰出鄉(xiāng)賢黃中石先生先后為啟明、大佳村兩校捐資辦學(xué)和獎教助學(xué)達460多萬元，當(dāng)他得知兩所學(xué)校合并為大佳啟明學(xué)校后，表示理解和贊同，并表示繼續(xù)支持家鄉(xiāng)教育，同時捐資10萬元支持創(chuàng)強工作。目前，全縣教育創(chuàng)強社會捐贈累計已超過3000萬元。

七個“突出”全面推進教育新發(fā)展

今年1月，縣委書記段邦賢在縣委十二屆五次全會上明確指示，要加快推動教育創(chuàng)強工作，積極創(chuàng)建教育強縣。強化教育管理，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦群眾滿意的教育。

為充分發(fā)揮各項優(yōu)勢，全力促進教育事業(yè)的發(fā)展，縣教育部門突出抓好七大工作：一是突出抓師德師風(fēng)建設(shè)；二是突出抓學(xué)生的德育工作和法紀(jì)教育；三是突出抓教育民生實事；四是突出創(chuàng)建“平安校園”；五是突出抓素質(zhì)教育；六是突出抓教學(xué)質(zhì)量提升工程；七是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。

為促進師德師風(fēng)建設(shè)和抓好學(xué)生德育工作，加強法紀(jì)教育，龍川縣出臺了《龍川縣教育系統(tǒng)關(guān)于進一步加強師德建設(shè)意見》等政策性文件，在全縣開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，在全縣中小學(xué)校開展暑期師德教育讀書活動和進行“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選。

教育不僅僅是普通學(xué)生的福利，還是全社會的精神食糧。近年來，龍川縣不斷加強縣城學(xué)籍管理，增加縣城學(xué)位，加快民辦學(xué)校建設(shè)，增加普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位，積極落實特殊教育學(xué)校招生工作。通過各項扎實有效的工作，增加了數(shù)千個學(xué)位。隨著民辦教育和特殊教育的發(fā)展，教育均衡發(fā)展也取得了良好的成效。

龍川縣有關(guān)部門及各中小學(xué)校除每年積極組團參加全市中學(xué)生運動會和青少年科技創(chuàng)新大賽外，還充分發(fā)揮縣里的悠久歷史文化資源，認(rèn)真做好全縣中小學(xué)生書畫作品展覽，通過靈活多樣的文化活動，培育學(xué)生的興趣愛好，增加學(xué)生的實踐技能，激發(fā)學(xué)生的潛能，學(xué)生素質(zhì)教育水平明顯提升。

多年來，龍川縣各級各部門以辦人民滿意教育為目標(biāo)，認(rèn)真落實立德樹人的教育方針，努力進取，不斷創(chuàng)新，各項工作邁上了新臺階。全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件得到進一步改善，德育工作有了新進展，學(xué)前教育得到快速發(fā)展，義務(wù)教育進一步得到均衡發(fā)展，高中階段教育實現(xiàn)新跨越。學(xué)校安全工作取得新成效，素質(zhì)教育和教育質(zhì)量再創(chuàng)新佳績。“相信在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)之下，全縣教育事業(yè)必將再創(chuàng)新輝煌?！秉S振基對龍川教育事業(yè)的未來信心滿滿。endprint