█ 西橙姐姐你好！我是一名高一的學生。從小學六年級起我就展現(xiàn)出了文學上的天賦，也拿過不少獎，我的老師常常跟同學們說我寫作好就是因為讀書多、練筆多、積累多，但是坦白說我讀書真的不多，更不別說積累了，只是思考和練筆比較多。到了高中，我已經(jīng)從學霸徹底淪為了學渣，不過寫作上還是比較突出的，在校園讀書節(jié)上我還獲得了全校第一的榮譽。現(xiàn)在的我每天就是玩手機、睡覺，怎么舒服怎么過，其實我自己也很不滿意我現(xiàn)在的狀態(tài)，特別是寫作上，我現(xiàn)在很少看書，練筆也很少，我都快不認識自己了。對于寫作我真的不知道該做什么，看書時總感覺自己帶著一種功利性，渴望能夠很快進步。這種感覺讓我覺得痛苦、迷茫。我還準備參加《文苑》草原夏令營征文活動，但感覺難度好大，不過我又不想空手而歸。希望西橙姐姐可以幫幫我，我不想自己在寫作上停滯下來，也不想做一個徹頭徹尾的學渣。

西橙回復：寫作這種事，如果十分刻意地去錘煉，我覺得效果不會理想。你首先要有表達的欲望，其次要能忍受寂寞，再次才是才華的儲備。前兩者與天賦相關(guān)，而文采、才能確實可以通過大量閱讀進行后天充盈，不管充盈到什么程度還是要看天賦。你說你現(xiàn)在“每天玩手機、睡覺，怎么舒服怎么過”，看來就是沒什么表達欲望，那又何苦勉強自己？你又不是職業(yè)作家，少寫幾篇文章也不會影響衣食，有時間還不如把精力放在備戰(zhàn)高考上——你看今年高考成績一公布，仿佛一大撥猴子在鉆馬戲團的火圈，身手敏捷的毫發(fā)無傷，但多數(shù)猴子不是被燙傷就是被燒糊，可怕得很。你若乖點，應(yīng)明白重新做回學霸的緊迫性，高考雖殘酷，但相對于寫作，還是容易的，起碼下功夫就有效果，不像寫作過于依托天賦。我不知道你所謂的寫作上的進步指的是什么。真正的寫作應(yīng)該是孤獨的，是單一的沉溺，誰都參與不了，誰也分享不了，如果你要的是熱熱鬧鬧的寫作——各種獎項的肯定、老師同學的追捧，那你確實只需要多練筆就行了，經(jīng)?？纯茨切﹤ゴ?、光榮、正確的作文選，錨定立意，用詞流利，語句暢通，你的寫作地位就還是能在學校保持住的，壓根不用擔心。

█ 我剛剛找了一家珠寶公司的工作，去的時候說好我的職位是前臺，但真正做起來我發(fā)現(xiàn)我要身兼三職——前臺、行政、庫房，忙得團團轉(zhuǎn)。老板娘還很奇葩，每天在辦公室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，今天說我腿粗，明天說我沒耳垂，讓我郁悶！但話說回來，這家珠寶公司非常賺錢，年利潤很高，工資也不低。我開始糾結(jié)了，你說我要不要辭職？

西橙回復：你首先要好好想想——你要再找一個工資不低、工作清閑、老板彬彬有禮的工作，好找嗎？如果不好找，而日常生活又十分依賴現(xiàn)在這份工作，果斷留下啊，畢竟你跟錢沒仇。