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        2014年高考語言知識與運用試題命題預測

        2014-06-27 07:38:14焦文林
        中學語文 2014年11期

        焦文林

        “語言知識與運用”作為知識與能力兼具的基礎(chǔ)性試題,一直是高考語文命題的熱點和最具創(chuàng)新活力的版塊,賦分值一般在25分左右,在整個試卷中地位相當重要。這里謹對2014年高考動向、題型予以預測,以幫助考生提升備考與訓練的針對性。

        一、語言知識題

        【考向預測】重視基礎(chǔ)知識,強化辨析能力。2014年高考字音、字形的考查,選材可能是雙音合成詞與四字短語的結(jié)合,考查趨向于在常見漢字中融入較難認、難寫的漢字。詞語(包括成語)的考查重在辨析與運用,不考對詞語意義的解釋,命題有在比較常見的詞語(或成語)里融入較為生疏的詞語的趨向。辨析并修改病句重在“辨析”,作為多年來一直考查的題型,新課標卷中“搭配不當、成分殘缺、結(jié)構(gòu)混亂”三種病句是考查熱點。

        【題型預測】

        1.讀音辨析題。

        下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )

        2.字形辨析題。

        下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )

        A.更迭 船倉 放空炮 高朋滿座 水乳交融

        B.詬病 賦與 唱雙簧 有恃無恐 暴殄天物

        C.蟄伏 皇歷 跑龍?zhí)?記憶尤新 旁征博引

        D.贗品 砂糖 碰釘子 披星戴月 嘔心瀝血

        3.填字糾錯題。

        閱讀下面的文字,完成后面的題目。

        生命從來不會絕望,即使在遭受滅頂之災的時候,也必須堅持,再堅持,以不屈的意志力在絕望中尋找希望的真______(dì)所在,以飽滿的熱情來鼓勵自己、鞭策自己,不向困難低頭,不向挫折撫首稱臣!生命,是在掙扎中顯示其偉岸的,經(jīng)過一番艱難與困苦的磨練,自會擁有美麗與輝煌!

        (1)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。

        答:________________________

        (2)文中有一個錯別字,請指出并加以改正。

        答:________________________

        4.選詞填空題。

        依次在下列橫線處填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)

        (1)來自住房城鄉(xiāng)建設部的最新數(shù)據(jù)顯示,______9月底,全國開工建設城鎮(zhèn)保障性安居工程620萬套,基本建成410萬套,完成投資8200億元。

        (2)豫西的一些山區(qū)開展荒山造林活動,既能生產(chǎn)木材,發(fā)展經(jīng)濟,又能保持水土,改善環(huán)境,是______。

        (3)臺下坐著的是工人代表,中國的經(jīng)濟發(fā)展離不開他們的努力,更與他們的生活______,總理希望他們能聽懂,能聽出信心和力量。

        A.截至 一舉兩得 息息相關(guān)

        B.截至 兩全其美 休戚相關(guān)

        C.截止 一舉兩得 休戚相關(guān)

        D.截止 兩全其美 息息相關(guān)

        5.成語辨析題。

        B.啟辰兩款車型出自東風日產(chǎn)全球標桿廠,與奇駿、逍客共線生產(chǎn),并遵循同樣的全球品質(zhì)標準,品質(zhì)可靠性在4萬多車主中

        D.即將到來的央視2014年春晚絕對是最人才濟濟的一屆,將文藝圈最貴的人才幾乎全部聚集到了一起,令往年春晚難以

        A.歷史和實踐證明,個人的前途與祖國的命運緊密相連,息息相關(guān),如果沒有繁榮富強的大夢想,就談不上個人的小夢想,甚至個人的一切都是無從談起。

        B.教育部官員表示,邵逸夫教育基金贈款項目是當前海內(nèi)外愛國人士通過中國教育部實施的持續(xù)時間最長、贈款金額最大、建設項目最多的教育贈款項目。

        C.莫言之外,中國還有許多優(yōu)秀作家,他們對文學的真誠投入同樣值得人們尊重,莫言的作品與他們創(chuàng)作出的優(yōu)秀作品在文學成就上也難分伯仲。

        D.惡性事件的接連發(fā)生,強化了人們“禍不單行”之感,似乎壞事都有某種“扎堆效應”,一個原因是人們很容易在各類信息中找尋“同類項”所造成的。

        二、語言運用題

        【考向預測】著眼實際運用,突出能力考查。2014年高考語言運用題,將突出語言的簡明、連貫、得體,生動、形象、鮮明,修辭手法運用,句子仿用、變換(主要是長短句的變換)、壓縮語段、擴展語句等能力方面的考查,不考名詞術(shù)語。從能力點來看,主要考查理解能力(如漫畫)、概括能力、篩選整合能力(壓縮語段類試題)、想象能力(擴展類試題、仿寫類試題)、表達能力(圖文轉(zhuǎn)換、詞語選填、語病修改)。命題形式仍將會不斷地創(chuàng)新。

        【題型預測】

        1.銜接排序題。

        依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )

        讀書是一種審美狀態(tài),也是一種生活實 踐 。 ______。 ______,______,______。______,______。

        ①是讓讀書惠及更多人的現(xiàn)實的趣味

        ②才能顯示出讀書的真正意義

        ③因而當代讀書人的趣味應當是一種生活的趣味、歷史的趣味

        ④通過讀書認識生活,認識自己

        ⑤進而把讀書這種話語實踐轉(zhuǎn)化為社會實踐,改造生活,改造自己

        ⑥它能將歷史與個體勾連起來,將審美感與現(xiàn)實感統(tǒng)一起來

        A.④⑥⑤②①③

        B.⑥②①⑤④③

        C.⑤④⑥②①③

        D.⑥④⑤②③①

        2.連貫填句題。

        根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順,每句不超過12個字。

        愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的祖先也曾得到過科學權(quán)利的秘密,率先發(fā)明了火藥和指南針。同西方人不同,我們發(fā)明火藥,__①__,而是用它來制造奇巧美麗的煙火,__②__。我們發(fā)明指南針,__③__,卻是讓風水先生勘定我們廟堂、居宅及墳墓的方位與走向,使我們的生活中頂重要的“住”,能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。

        ①_______________________②_______________________③_______________________

        3.圖畫說明題。

        請用簡短的文字,說明圖畫里的內(nèi)容。

        答:________________________

        4.寫頒獎詞題。

        閱讀下面的文字,為參加“嫦娥三號”研究的科技工作者團隊撰寫頒獎詞,不得超過100個字。

        12月2日1時30分,“嫦娥三號”月球探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心搭載長征三號運載火箭發(fā)射升空。按照計劃,“嫦娥三號”于12月中旬擇機在月球虹灣地區(qū)實現(xiàn)軟著陸,將開展月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查、月表物質(zhì)成分和可利用資源調(diào)查、地球等離子體層探測和月基光學天文觀測等科學探測任務。作為我國探月工程“繞、落、回”三步走中的第二步,也是承前啟后的關(guān)鍵一步,嫦娥三號此番出征意義重大,是我國空間科學研究和太空探索的又一個重大行動。

        答:________________________

        5.文表轉(zhuǎn)換題。

        根據(jù)所給材料內(nèi)容,在表格內(nèi)填寫恰當?shù)木渥樱刻幉怀^25字。

        備受關(guān)注的北京市高考改革方案已于10月21日出臺。改革方案將在高考中加強語文的考核,2016年高考,語文由現(xiàn)在的150分增至180分。同時,英語實行社會化考試,分值由150分降至100分,一年兩次考試,學生可多次參加,以最好成績計入高考總分,成績?nèi)陜?nèi)有效。到2016年,高考分數(shù)調(diào)整到位,除語文和英語的分值調(diào)整外,文科數(shù)學、理科數(shù)學均為150分,文科綜合320分,理科綜合320分,高考文史類、理工類總分均為750分。

        2014年仍堅持2013年命題方向,繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu),把握好學科間的平衡,使考試內(nèi)容改革成效隨時間顯現(xiàn)更加充分。調(diào)整志愿設計及投檔方式,本科志愿填報實行本科批次平行志愿組填報方式。高考本科志愿仍在考前填報。

        此外,計劃2015年在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃,提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學生人數(shù),從而加大學生在本地接受基礎(chǔ)教育的吸引力,不斷提高當?shù)亟逃虒W質(zhì)量。

        北京市出臺的高考改革三年“時間表”

        6.表文轉(zhuǎn)換題。

        請結(jié)合下面“2013年9月居民消費價格分類別同比漲跌幅”的圖示,從政府職責的角度,寫兩條結(jié)論性的語句,不要出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)。(同比:本期與去年同期相比)

        (1)________________________

        (2)________________________

        7.句式變換題。

        把下面這個長句改寫成三個較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。

        中國新時期傳記文學繼承的古代傳記“史傳合一”的理念與西方傳記文學“史傳分離”的相異性導致了傳記文學作品內(nèi)涵及可讀性的差異。

        答:________________________

        8.仿寫語句題。

        仿照下面的示例,自選話題,另寫一段話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。

        示例:

        高山擋不住波濤,波濤擋不住你前進的帆船;

        寒風擋不住春雨,春雨擋不住你堅定的腳步;

        雷聲擋不住閃電,閃電擋不住你必勝的信念。

        答:________________________

        9.情景對話題。

        某高中三年級六班生活委員劉明明,根據(jù)班主任王老師的安排,通知本班李英同學寫2014年度助學金申請,請你補寫出其中的空缺部分。要求:符合情境,簡明得體。

        劉明明:李英同學,王老師讓我轉(zhuǎn)告你,2014年度助學金指標下來了,請你寫一份“助學金申請”。

        李 英:①_____________!

        劉明明:老師、同學們都了解你的家庭情況,王老師說你是咱班第一個應該享受助學金的同學,你就不要再推辭了,再說助學金指標也不是就一個。

        李 英:②_____________?

        劉明明:明天上午交,交到學校辦公一樓西側(cè)的政教處辦公室。

        李 英:③_____________。

        劉明明:應該的,不用客氣。我會把你的謝意轉(zhuǎn)告王老師和全班同學的,你安心寫申請吧!

        李 英:明明,再見!

        劉明明:李英,再見!

        ①_______________________

        ②______________________

        ③_______________________

        10.寓意概括題。

        用一句話概括下面這則文字的寓意。不超過25個字。

        小山羊站在屋頂上,看見狼從底下走過,便謾罵他,嘲笑他。狼說道:“啊,伙計,罵我的不是你,而是你所處的地勢?!?/p>

        答:________________________

        11.下定義題。

        請從下列材料中選取必要的信息,為“微電影”下定義。

        ①微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的視頻短片。

        ②它適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看。

        ③這類電影擁有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持。

        ④與傳統(tǒng)電影相比,它具有微規(guī)模投資、微周期制作、微時放映等特點。

        答:________________________

        12.新聞評述題。

        閱讀下面的新聞,寫一則短評。要求語言簡潔,觀點鮮明。(不超過60個字)

        2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單決賽,4號種子中國金花李娜力克斯洛伐克選手齊布爾科娃,三進決賽之后終于首奪澳網(wǎng)冠軍。奪冠后回到湖北老家過年的李娜,一下飛機,就受到早已守候在機場停機坪上的湖北體育局副局長和湖北網(wǎng)管中心主任的迎接。當天中午,李娜又在武漢受到湖北省委書記的接見,湖北省政府向她頒發(fā)80萬元獎金。

        答:________________________

        13.擴展語句題。

        使用下面的詞語,寫一段描寫性的文字,要求語言生動、形象,至少采用一種修辭手法。(90字以內(nèi))

        父親 白發(fā) 檢查室

        答:________________________

        14.擬寫對聯(lián)題。

        下面是某中學校園中的幾副對聯(lián),請從以下兩題中任選一小題,根據(jù)其上聯(lián)對出下聯(lián)。

        (1)圖書館

        ①上聯(lián):讀書求真趣

        下聯(lián):_____________________

        ②上聯(lián):探勝拾微,揚帆游學海

        下聯(lián):_____________________

        (2)體育館

        ①上聯(lián):報國揚威酬大志

        下聯(lián):_____________________

        ②上聯(lián):健體魄強身心我們來運動

        下聯(lián):_____________________

        【參考答案】

        一、1.B 解析:A項,“崗”讀ɡǎnɡ;C 項 , “鮮 ”讀 xiǎn;D 項 ,“艾”讀 yì。

        2.D 解析:A項“倉”應為“艙”;B 項“與”應為“予”;C 項“尤”應為“猶”。

        3.(1)諦 (2)“撫”改為“俯”

        4.A 解析:截至,截止到(某個時候);截止,(到某個時候)停止。兩全其美,指做一件事,顧全兩個方面,使兩個方面都很好;一舉兩得,指做一件事情,得到兩種收獲。前者強調(diào)“美”,后者強調(diào)“得”,這里“得”更適合語境。息息相關(guān),形容彼此聯(lián)系非常密切;休戚相關(guān),憂喜、禍福彼此相關(guān)連,形容人與人關(guān)系密切,利害相關(guān)。

        5.A 解析:“耳濡目染”形容見得多聽得多之后,無形之中受到影響,不能帶賓語。B項,“有口皆碑”指普遍受到贊揚。C項,“目登口呆”形容受驚而愣住的樣子。D項,“望其項背”指能夠望到別人頸的后部和脊梁,多用于否定方面。

        6.B 解析:A項,成分殘缺,在“沒有繁榮富強的大夢想”之前,加“祖國”。C項,語序不當,“莫言的作品與他們創(chuàng)作出的優(yōu)秀作品在文學成就上也難分伯仲”改為“他們創(chuàng)作出的優(yōu)秀作品與莫言的作品在文學成就上也難分伯仲”。D項,句式雜糅,刪除“所造成的”。

        二、1.D (整段的話題是“讀書”,⑥起頭的“它”字將前后密切聯(lián)系起來,放在最先。④講讀書認識生活,認識自己,⑤講讀書改造生活,改造自己,內(nèi)容是層進關(guān)系,因此④⑤并列,④在⑤前。②對④⑤進行總結(jié),置于其后。①③談讀書的趣味,應該放在一起,③有表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因而”,所以,③放在前面。)

        2.①不是用它來侵占別國領(lǐng)土 ②使人們在節(jié)日里享受歡樂 ③并不曾向海上獲取霸權(quán)

        3.淅淅瀝瀝的春雨中,向背站著兩個孩子。左邊,女孩左手拿著一只小鏟,看著雨中的禾苗,高興地說:“下雨,好極了!”右邊,男孩右手抱著一只籃球,看著雨霧蒙蒙的天空,惆悵地說:“下雨真糟!”

        4.十年磨劍含辛茹苦,一朝功成飛天成真。仰望星空,嫦娥不再寂寞,環(huán)顧宇宙,驕傲在心中蕩漾。巍巍中華,泱泱大國,開始展示一個文明古國應有的大氣與輝煌。

        5.①調(diào)整試卷結(jié)構(gòu),調(diào)整志愿設計及投檔方式 ②在規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設本科專項招生計劃 ③高考語文分值將由150分提高到180分 ④英語實行社會化考試,分值降為100分,一年兩考 ⑤文綜和理綜分值均提高至320分

        6.(1)同比上漲幅度最大的幾項仍然是吃、穿、住,這些都是與居民生活緊密相關(guān)而不能不消費的項目,可見,控制物價、提高居民生活水平仍是政府工作的重點。(2)與高消費相關(guān)的煙酒、交通等反而下降,說明政府控制高消費、反對鋪張浪費政策確實起到了效果,還需加大力度、落實到位。(3)居民娛樂文化及其服務消費價格的上漲,說明隨著經(jīng)濟的發(fā)展,居民對文化生活方面的消費需求越來越高,政府要加大文化產(chǎn)品的投入。

        7.中國新時期傳記文學繼承了古代傳記“史傳合一”的理念?!笆穫骱弦弧钡睦砟钆c西方傳記文學“史傳分離”理念具有相異性。理念的相異性導致了傳記文學作品內(nèi)涵及可讀性的差異。

        8.泥土擋不住草木,草木擋不住你開拓的步伐;烏云擋不住月亮,月亮擋不住你思念的心緒;小草擋不住挫折,挫折擋不住你堅強的意志。

        9.①謝謝你,謝謝王老師,但咱班還有比我更困難的同學,還是請他們寫申請吧 ②那好吧,請問申請要求什么時間交,交往哪里 ③好吧,謝謝你,謝謝王老師,感謝全班同學對我關(guān)心照顧

        10.(1)地利與天機常常給人與強者抗爭的勇氣。(2)在遭受別人嘲笑時,要保持冷靜,看清事物的真相。

        11.微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看、擁有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持及“微規(guī)模投資、微周期制作、微時放映”等特點的視頻短片。

        12.(1)李娜奪冠,實現(xiàn)了中國網(wǎng)球運動的新突破,創(chuàng)造了中國網(wǎng)球的新歷史,為祖國爭得了榮譽,80萬元獎金合情合理。(2)錦上添花不如雪中送炭,80萬元獎金與其給李娜,不如用在扶持基層體育事業(yè)發(fā)展上,雪中送炭才是社會的必須。

        13.我扭頭尋著父親,突然發(fā)現(xiàn),人群中,他是那么的矮小與蒼老,彎弓似的背,枯枝般的手,最顯眼的,還是那頭花白的頭發(fā)。我鼻子一酸,走回去牽起他的手,陪他慢慢走向檢查室。

        14.(1)①懷古生遠思 ②攀高揭秘,矢志越書山 (2)①強身健體展雄姿 ②揚青春展魅力大家享健康

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