張亞楠

語文課上，老師把一張圖片貼在了黑板上，問大家：“你們看見什么了？”

“一個小女孩！”“一個帶著帽子的小女孩！”“一個漂亮的小女孩！”我們七嘴八舌地喊起來。

“說得很對！”老師笑瞇瞇地說。她指了一下圖片，又問：“除了小女孩，你們還在圖上看到了什么呢？”

還有？一聽老師的提問，大家不禁睜大了眼睛，46雙眼睛發(fā)出92道探索的光芒，在圖片上來回掃射。教室里頓時鴉雀無聲。

我把眼睛瞪得大大的，在圖片上橫著看，再豎著看，可是無論我怎么看，除了小女孩，還是看不出什么來。我不禁急了，問同桌：“你看到什么了嗎？”同桌搖搖頭。我轉(zhuǎn)過頭去問后面的同學，他們也跟我一樣一臉茫然。一位同學實在忍不住了，站起來對老師說：“老師，你騙人吧！除了一個小女孩，我們什么都沒看到呀！”

老師好像獲勝似地笑了，指著圖片對我們說：“你們再仔細看看，拋棄自己剛才看圖時的念頭，改變角度，重新定點?！?/p>

改變角度，重新定點？我定來定去，還是那個小女孩。老師說：“我提示一下吧?！彼钢∨⒌牟鳖i空白處，說：“請你把脖頸的念頭放棄，把這個地方想象成一個尖尖的下巴，你看到了什么呢？”

我按老師說的，把“脖頸”這個想法從大腦中驅(qū)趕出去，換成了“下巴”。真是不換不知道，一換嚇一跳，頓時，一個面目猙獰的老巫婆出現(xiàn)在我的面前：尖尖的下巴，高聳堅硬的鼻梁，米粒似的眼睛閃著邪惡的光芒……我不由驚喜地大叫起來：“看到了！看到了！是一個老巫婆。”

“我也看到了?！薄笆堑?，是老巫婆，跟動畫片里的一樣?！蓖瑢W們也紛紛叫起來。

啊，真沒想到，一張圖片換個角度看，就會出現(xiàn)兩幅截然不同的畫面，這不正像蘇軾所說的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”嗎？

（指導老師 陳海燕）