育人為本，德育為先。在社會(huì)發(fā)展日新月異的現(xiàn)實(shí)情境下，我們面臨的道德困境遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜，人們需要更多蓬勃、飽滿(mǎn)、崇高的正能量來(lái)支撐心靈。如何為孩子們的心靈成長(zhǎng)開(kāi)辟出一片更廣闊的天地，讓他們成為社會(huì)的真之始、善之端、美之源，如何讓他們的生命更快樂(lè)、更純粹、更美好?；诖朔紤]，徐州市第三十四中學(xué)在德育工作上進(jìn)行了有意義的嘗試和探索。

德育內(nèi)涵傳統(tǒng)化

中華民族傳統(tǒng)美德載于經(jīng)史子集之內(nèi)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和深遠(yuǎn)影響力。自強(qiáng)不息的從道精神、厚德載物的博大情懷、貴和尚中的和諧思想、成賢成圣的人格追求等，在歷史上造就了無(wú)數(shù)民族精英。到今天，仍然是鼓舞我們自尊、自強(qiáng)、自立于世界民族之林的精神力量。學(xué)校以“品味經(jīng)典，與圣賢為友”為主題，積極開(kāi)展“誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典”活動(dòng)，通過(guò)文化熏陶引導(dǎo)其樹(shù)立現(xiàn)代意義的“仁、孝、禮、義、勇、信、廉、恥”等觀(guān)念，使學(xué)生首先學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)待人接物，成為有素養(yǎng)、有品位的人。學(xué)校圍繞“誦讀經(jīng)典”開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)：每月召開(kāi)一次主題班會(huì)、舉辦文藝演出、故事誦讀、小小辯論會(huì)等，為學(xué)生提供一個(gè)自我展示與交流的平臺(tái)，增加學(xué)生人文底蘊(yùn)、豐富學(xué)生精神世界，在傳統(tǒng)文化中滋潤(rùn)學(xué)生心靈，使其更為純凈和美好；開(kāi)展“繪畫(huà)譯文畫(huà)經(jīng)典”活動(dòng)，將一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事、一段段古文用“美”來(lái)展現(xiàn)“美”的繪畫(huà)形式呈現(xiàn)在畫(huà)板上，使教育更為生動(dòng)形象，喚起學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)美德的情感共鳴，進(jìn)一步理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，從而讓道德學(xué)習(xí)的空間更為開(kāi)放；在紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟“誦讀經(jīng)典”欄目，由小播音員為大家誦讀《三字經(jīng)》《千字文》《論語(yǔ)》《大學(xué)》等中華古文中的經(jīng)典篇章并加以詮釋?zhuān)瑑艋瘜W(xué)生情感；請(qǐng)語(yǔ)文教師組織學(xué)生利用課前兩分鐘講傳統(tǒng)美德小故事，使學(xué)生感受主人公光芒四射的人格魅力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)道德榜樣的熱情和動(dòng)力。

德育內(nèi)容生活化

在建設(shè)和諧校園文化、深化班級(jí)文化方面，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在溫馨的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。為此，學(xué)校德育處大隊(duì)根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，設(shè)計(jì)了特色鮮明的主題活動(dòng)。例如，在小學(xué)部開(kāi)展“尋找最美的笑臉”主題德育活動(dòng)，以有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級(jí)活動(dòng)來(lái)活躍班級(jí)氣氛、增強(qiáng)班級(jí)活力、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)、展示學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生素質(zhì)、提高學(xué)生能力；在各班的班級(jí)日志上開(kāi)辟出“最美笑臉”版塊，由值日班長(zhǎng)在總結(jié)一天工作時(shí)記錄下具體事跡，并在第二天的工作總結(jié)中對(duì)其行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)在行為考評(píng)表上進(jìn)行相應(yīng)的加分。雖然有“最”的限定，但入選具體人數(shù)根據(jù)每天的實(shí)際情況而定，不作具體的規(guī)定，只要學(xué)生在某一方面表現(xiàn)突出就可以成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。最后由大隊(duì)部形成周總結(jié)、月總結(jié)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功的喜悅，都能夠閃光。

在中學(xué)部開(kāi)展“燦爛星空，我最閃亮”主題德育活動(dòng)，突破傳統(tǒng)學(xué)生評(píng)價(jià)模式，建立了以關(guān)注、感悟、頌揚(yáng)學(xué)生亮點(diǎn)事例的評(píng)價(jià)方式。旨在通過(guò)新的形式和激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注亮點(diǎn)、分享快樂(lè)、體驗(yàn)成功、體會(huì)成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、激活學(xué)生創(chuàng)新思維、弘揚(yáng)正氣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展、塑造美麗心靈的目的。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué)，搭建起心與心溝通的橋梁，使班級(jí)更加和諧。活動(dòng)每周以班級(jí)為單位，挖掘每周學(xué)習(xí)生活中感人的人和事，通過(guò)每月月底的“燦爛星空，我最閃亮”班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，把發(fā)生在身邊的感人故事用樸素而真實(shí)的語(yǔ)言與同學(xué)們交流和分享，感受故事中的精神及內(nèi)涵，體驗(yàn)自己的付出被大家重視和欣賞的快樂(lè)，同時(shí)也能在別人的故事中對(duì)照評(píng)價(jià)自己。每學(xué)期結(jié)束前，各班級(jí)精心組織一次“燦爛星空，我最閃亮”表彰活動(dòng)，通過(guò)各種形式把“閃亮之星”的小故事再現(xiàn)出來(lái)，一起在輕松快樂(lè)中回顧感人的情節(jié)，讓每一個(gè)曾經(jīng)發(fā)生并會(huì)一直延續(xù)的感人故事永遠(yuǎn)栽種在學(xué)生心田，生根發(fā)芽、枝繁葉茂。

德育形式時(shí)代化

學(xué)校從學(xué)生的情感需要、意志、理想出發(fā)，開(kāi)展了學(xué)習(xí)性、人際交往性、社會(huì)公益性、自立性等德育實(shí)踐活動(dòng)。如“遠(yuǎn)足課程”，通過(guò)遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生身體和意志、培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。為挖掘“遠(yuǎn)足課程”的教育作用，在遠(yuǎn)足課程之前，組織各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，幫助學(xué)生了解徐州的歷史；遠(yuǎn)足課程之后，組織各班級(jí)做好“我的遠(yuǎn)足課”主題櫥窗，交流遠(yuǎn)足心得、分享喜悅與收獲。我們看到，各班級(jí)櫥窗布置新穎、內(nèi)容豐富，學(xué)生用自己的智慧總結(jié)了遠(yuǎn)足課程，也為今后學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)校還建立學(xué)生自我教育和管理的鍛煉平臺(tái)，放手讓學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)管理等。

一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)是最受學(xué)生歡迎的德育盛會(huì)。“我陽(yáng)光、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的陽(yáng)光體育集體展示活動(dòng)，如籃球比賽、拔河比賽、踢毽子比賽、跳長(zhǎng)繩比賽等集體性趣味活動(dòng)；“圣誕聯(lián)歡會(huì)”“課本劇展演”“班歌展示”“看大戲（紙影戲展演）”等藝術(shù)活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，如清風(fēng)何韻文學(xué)社、問(wèn)宇物理學(xué)社、歌聲與微笑藝術(shù)社、小百靈合唱團(tuán)、小百靈管樂(lè)團(tuán)等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在學(xué)校精心組織的活動(dòng)中，學(xué)生在欣賞中享受快樂(lè)、感受尊重、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在真情傾訴的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都被感動(dòng)、被重視、被理解，感恩的心情伴隨著激動(dòng)、幸福的淚花流淌在學(xué)生的心田。

近年來(lái)，我校深刻認(rèn)識(shí)到德育活動(dòng)對(duì)提升校園文化的巨大作用，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生時(shí)刻感受到一種高尚的精神力量，潛移默化地影響學(xué)生行為，顯現(xiàn)教育的力量。

【王飛鳴，江蘇省徐州市第三十四中學(xué)校長(zhǎng)】

責(zé)任編輯/周 潔endprint