◎林越

包簿·德瓦：相信石頭會(huì)開(kāi)竅

在印度，有個(gè)人小時(shí)候頭腦很遲鈍。在他開(kāi)始學(xué)習(xí)梵文時(shí)，感到特別吃力，他一度悲哀地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)梵文語(yǔ)法了。一天，老師提問(wèn)他學(xué)過(guò)的語(yǔ)法，他竟一點(diǎn)也背不出來(lái)。老師氣壞了，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓。他完全喪失了信心，心想：看來(lái)我命中注定不是塊學(xué)習(xí)的料。從此以后，他無(wú)所事事，到處游逛。有一次，他來(lái)到一個(gè)湖邊的小碼頭上，碼頭是用很堅(jiān)硬的石頭砌成的，十分堅(jiān)固。他走過(guò)去，坐在上面，忽然發(fā)現(xiàn)光滑平整的石頭上竟然有一個(gè)坑，圓圓的。他很納悶。恰在這時(shí)，一位婦女提著水罐走了過(guò)來(lái)，把水罐打滿水后放下水罐休息了一會(huì)兒。他被一個(gè)現(xiàn)象吸引住了：水罐正好嚴(yán)絲合縫地放在了石坑里?？吹竭@個(gè)，他就問(wèn)：“這是石匠專門鑿好，用來(lái)放水罐的嗎？”“是天長(zhǎng)日久了，水罐磨出的石坑。”婦女說(shuō)著，把水罐頂在頭上慢慢離去了。

他驚呆了，暗暗地想：既然這塊堅(jiān)硬的石頭都能被水罐磨成坑，那么經(jīng)過(guò)持久而刻苦的努力，難道我這個(gè)愚蠢的腦袋就不能變得聰明起來(lái)嗎？他立即站起來(lái)，回到了學(xué)校，下定決心用功學(xué)習(xí)。奇怪的是，同樣的語(yǔ)法，以前看起來(lái)就像一座大山，今天看來(lái)好像一口清水，一下子就喝下去了。不管學(xué)習(xí)什么課程，他如有神助，很快就能背熟、理解。他那過(guò)去像石頭一樣的腦袋竟然真的開(kāi)了竅。

他就是包簿·德瓦，后來(lái)，他終于成了一位著名的語(yǔ)法學(xué)者，關(guān)于語(yǔ)法學(xué)問(wèn)題他還寫(xiě)了一本書(shū)。至今，學(xué)習(xí)梵文的人通過(guò)學(xué)習(xí)他的著作就能夠較快地領(lǐng)會(huì)。

素材點(diǎn)擊：

克服了內(nèi)心的魔障，激起了奮進(jìn)的動(dòng)力，盯住了一個(gè)目標(biāo)，世上還有什么事做不成呢？

適用主題：相信自己、燃起希望、勤能補(bǔ)拙、事在人為等。

潘石屹：光鮮背后的過(guò)去

地產(chǎn)界赫赫有名的潘石屹，1963年出生于甘肅天水農(nóng)村，后轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，開(kāi)始了他漂泊的人生。那時(shí)候，由于自己農(nóng)村口音很重，所以到縣城高中整天都低著頭，到畢業(yè)也不知道學(xué)校的教學(xué)樓究竟有多高。

1987年底，潘石屹第一次南下廣州、深圳，到達(dá)南頭關(guān)時(shí)，身上只剩80多塊錢了，這便是他的“創(chuàng)業(yè)資本”。由于沒(méi)有“邊境通行證”，這筆“創(chuàng)業(yè)資本”還得拿出50元錢請(qǐng)人帶路，從鐵絲網(wǎng)下面的一個(gè)洞偷爬進(jìn)了深圳特區(qū)。進(jìn)了特區(qū)，潘石屹首先為一日三餐而奔命，不久進(jìn)了一家咨詢公司，那時(shí)候的咨詢公司就是皮包公司：電腦培訓(xùn)，給香港游客帶路，接待內(nèi)地廠長(zhǎng)、經(jīng)理旅游，什么掙錢就干什么。由于語(yǔ)言不通，飲食習(xí)慣不適應(yīng)，深圳的生活始終讓潘石屹適應(yīng)不了，所以他感到非常壓抑。兩年后，潘石屹便向公司主動(dòng)請(qǐng)纓南下海南。那時(shí)海南非常缺電，照明用的電都是自己用發(fā)電機(jī)發(fā)的。半年后，隨著經(jīng)濟(jì)低潮的來(lái)臨，大部分“淘金者”都撤了，潘石屹?zèng)Q定留下來(lái)碰碰運(yùn)氣?！芭鲞\(yùn)氣”的艱苦程度可想而知，理個(gè)發(fā)兩塊錢，他要跟人家砍砍價(jià)；晚上睡在沙灘上，還要把衣服埋在沙底下，生怕夜深人靜小偷給偷跑了；在別人房間看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看一半就被房東轟了出來(lái)……這就是潘石屹如今光鮮背后的過(guò)去。

素材點(diǎn)擊：

任何人的成功，其背后都有一部不可逾越的心酸史。因?yàn)?，沒(méi)有任何磨煉的成功，其根基往往是極不牢固的。那么，就讓我們快樂(lè)地面對(duì)艱難困苦吧。

適用主題：成功背后、磨煉是福、從困境中崛起、人與路等。

J·K·羅琳：想象他人的苦難

《哈利·波特》的作者、作家J·K·羅琳曾應(yīng)邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講，面對(duì)那些即將從這所世界一流學(xué)府畢業(yè)的精英，她呼吁他們充分調(diào)動(dòng)自己的想象力，不是用于寫(xiě)作，而是用于同情自己不曾經(jīng)受過(guò)的他人的苦難。在羅琳看來(lái)，想象一下這個(gè)世界上，還有那么多人正在被各種各樣的人生苦難煎熬、折磨，一個(gè)人才會(huì)拒絕冷漠，才能夠?qū)⑿谋刃模迷O(shè)身處地去理解和幫助他人。

一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大山的人，可能不敢相信，那里的人一輩子沒(méi)有看過(guò)電視，坐過(guò)汽車，打過(guò)電話；一個(gè)沒(méi)有踏足過(guò)城市貧民窟的人，可能不敢相信，那里的孩子經(jīng)常餓著肚子，從垃圾箱里揀東西吃，沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有書(shū)讀；一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)重癥病房的人，可能不敢相信，在我們身邊，每天都有那么多人正經(jīng)歷著病痛的折磨，時(shí)刻面對(duì)著死亡的威脅；一個(gè)沒(méi)有在動(dòng)蕩地區(qū)生活過(guò)的人，可能不敢相信，那里的人總是提心吊膽地出門，不知道從哪兒飛來(lái)的流彈會(huì)結(jié)束生命，戰(zhàn)爭(zhēng)、失業(yè)、謀殺、饑餓、疾病，像影子一樣跟隨著自己……那是我們大多數(shù)人沒(méi)有親歷過(guò)的生活，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的苦難，我們只是在新聞上看到過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)。想象這些苦難的生活，想象這些卑微的人生，不是一件愉快的事情。但沒(méi)有親歷過(guò)，甚或不去想，并不表示它們不存在，事實(shí)上，在我們身邊，總有一些人正在經(jīng)受著各種各樣的苦難，飽受著坎坷人生的折磨。

素材點(diǎn)擊：

遠(yuǎn)離苦難，向往美好生活，這是人們共同的愿望和訴求。想象一下他人苦難的境遇，不是說(shuō)要親力親為，我們的人生當(dāng)然是離苦難越遠(yuǎn)越好。想象一下這些苦難，是提醒我們，不要忘記，不要漠視，像羅琳說(shuō)的那樣，將心比心，幫助需要拉一把的人。

適用主題：拒絕冷漠、換位思考、同情、提醒自己等。

成功要下笨功夫

前幾日，我看了美國(guó)作家葛拉威爾寫(xiě)的一本書(shū)—《異數(shù)》。葛拉威爾在書(shū)中講了一個(gè)道理：天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)一萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡，這就是“一萬(wàn)小時(shí)定律”。按此計(jì)算，如果每天工作四個(gè)小時(shí)，一周工作五天，那么成為一個(gè)領(lǐng)域的專家至少需要十年。如果想縮短成功的年數(shù)，就要增加每天的時(shí)間。如果減少了每天的時(shí)間，就會(huì)增加成功的年數(shù)。

從哲理上說(shuō)：下夠功夫符合質(zhì)量互變定律。下功夫，就是時(shí)間在量上的積累。下夠了笨功夫，量的積累就到了一定的程度。量到了一定的程度，就必然發(fā)生質(zhì)的飛躍。有了質(zhì)的飛躍，就有了階段性的成功。從生理上說(shuō)：人的身體有學(xué)習(xí)上的適應(yīng)性。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常性地做一件事情的時(shí)候，思維和生理就會(huì)越來(lái)越適應(yīng)做這件事情。當(dāng)思維和生理的適應(yīng)成為一種本能后，再做這件事情，身體就能自然而然地做好，這就是我們常說(shuō)的熟能生巧。與此相反，如果做得少，就會(huì)在生理上產(chǎn)生不適應(yīng)，也就永遠(yuǎn)做不好這件事情。永遠(yuǎn)做不好這件事情，也就失去了成功的機(jī)會(huì)。

素材點(diǎn)擊：

功夫之所以稱之為功夫，就是需要下夠功夫。下夠了笨功夫，才會(huì)有真功夫。有了真功夫，也就有了我們所說(shuō)的成功。

適用主題：成功之道、持之以恒、熟能生巧、勇于付出等。