董紹軍

親友串門快結(jié)束的時(shí)候，媽媽會(huì)讓文文跟親友“啵”一個(gè)，媽媽覺得這樣親友會(huì)認(rèn)為自己培養(yǎng)的女兒熱情外向。開始文文還樂意，但次數(shù)多了文文就皺眉頭，嘟嘴巴了。有一次，媽媽又讓文文跟小叔“?！币粋€(gè)說再見，文文卻把頭搖得像撥浪鼓，嘴里嘟念著：“我才不要跟臭小叔啵一個(gè)呢……”媽媽先是一怔，然后哈哈大笑著說：“哎呀，文文是不舍得讓小叔走呢！”

孩子就是孩子，他們不是成人，更不是外交家。孩子不是玩物，也不是媽媽炫耀的工具。媽媽需要從自己的角度出發(fā)反思讓孩子做的事情，很多時(shí)候孩子是做不到或者不愿意做的。孩子也有自己的憎惡喜好，而這同樣值得成人的尊重。文文的童言無忌表達(dá)了她真實(shí)合理的感受，是應(yīng)當(dāng)被接納的。

孩子不愿啵一個(gè)，那就隨她。強(qiáng)迫孩子做孩子不愿意的事情，反而可能把孩子變內(nèi)向。另外，文文媽媽在文文說“不啵臭小叔”以后哈哈大笑，并且說“文文不舍得小叔走”這樣的話來化解尷尬也是不合適的，因?yàn)檫@也是對(duì)文文內(nèi)心感受的扭曲與否定。孩子再小，也會(huì)體會(huì)到這話中包含的不誠實(shí)。所以家長應(yīng)多接納孩子的真實(shí)想法和感受，嘗試站在他們的角度看看問題。

孩子到了兩三歲以后，就應(yīng)適當(dāng)?shù)貛ビH朋家串串門，一來可加強(qiáng)寶寶的交往能力，學(xué)習(xí)怎樣與陌生人很快相識(shí)相處，還可以培養(yǎng)寶寶懂得相關(guān)禮儀。也許，帶寶寶出門，常會(huì)發(fā)生一些令人尷尬的事，但在保護(hù)寶寶自尊心的情況下，只要家長巧妙引導(dǎo)，寶寶很快就會(huì)有轉(zhuǎn)變，這對(duì)他以后的成長有著很大的作用，可以說是終生受用。

小孩子到一個(gè)陌生環(huán)境，可能開始比較拘謹(jǐn)，但慢慢地熟悉之后，就不會(huì)如大人那般懂得分寸了，可能會(huì)把客人家當(dāng)自己家一樣隨便，比如亂翻主人家的東西，看見自己喜歡吃的東西要一個(gè)人吃完，吃不完還往兜里揣等。發(fā)生這樣的事情，家長首先不要在主人面前打罵自己的孩子，這樣主人會(huì)很不好意思，可能會(huì)把那樣?xùn)|西送給寶寶，以哄得寶寶高興。比較合適的辦法是拉寶寶到一邊，給他好言講道理，告訴他這是在做客，他喜歡的也是主人家喜歡的，不可以奪人所愛，否則是不禮貌。如果實(shí)在喜歡，可以回家向爸媽提要求。如果還是不行的話，那么以其人之道還治其人之身?；丶液?，家長扮演“闖入者”，把寶寶最心愛的東西硬奪走，讓寶寶體會(huì)一下“奪人之愛”的后果，再給他講道理。

寶寶是棵害羞草，在生人面前，寶寶特別害羞，只愿意當(dāng)爸爸媽媽的跟屁蟲，性格變得內(nèi)向，不吵不鬧，但也不和人交流，甚至不開口稱呼他人，接人家禮物也不說“謝謝”。面對(duì)這種情況，家長在主人面前不可以直接說寶寶傻、不懂事之類的，批評(píng)之語可以回家說，在眾人面前一定要給孩子信心。不然，要讓孩子開口會(huì)更難。到一個(gè)新環(huán)境，孩子感到窘迫和不自然是很正常的事情。家長可以從單個(gè)成員入手，培養(yǎng)寶寶勇敢開口交流。比如讓寶寶跟主人家某個(gè)成員一起做喜歡做的事，讓寶寶慢慢認(rèn)可這個(gè)新朋友，開口喊人便可以變得很容易。

寶寶到主人家做客，不懂得忍讓和謙讓，和主人家的孩子吵架，甚至打架，這是讓家長最尷尬的事。這時(shí)候家長應(yīng)該做的事，是轉(zhuǎn)移兩個(gè)寶寶的注意力，不再讓寶寶繼續(xù)吵鬧下去，然后問清楚緣由，幫他們分析對(duì)與錯(cuò)，然后讓他們自己去解決問題。孩子吵鬧都是三分鐘的事，一會(huì)兒就和好了，家長不要瞎湊合進(jìn)去，一是可以避免影響大人的感情，二是可以鍛煉他們自己處理事情的能力。但是，需要注意的是，家長在對(duì)待寶寶的問題時(shí)，不管自己的寶寶，還是主人家的寶寶，一定要做到一碗水端平，公平、公正地對(duì)待，這樣才有利于解決寶寶的問題，讓寶寶不會(huì)繼續(xù)發(fā)生沖突?，F(xiàn)在的寶寶大多是獨(dú)生子女，發(fā)生這些尷尬可以理解，但家長也不要放任自流，掉以輕心，孩子的壞毛病不是一天兩天養(yǎng)成的，養(yǎng)成后也不是一天兩天可以改掉的，所以家長必須未雨綢繆，加以防范，讓孩子從小就養(yǎng)成好的習(xí)慣。

（編輯 李天驕）