精彩搶讀

某個假日的下午，我在儲物間整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在窗臺上向外張望，不時地告訴我院子里又有什么花開了。

這時，我無意中在安娜羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套，兩副一模一樣。

我有些不解地問：“安娜，這個手套要兩副套起來用才夠保暖嗎？”安娜扭過頭來看了看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動。

“不是的，媽媽。它暖和極了?！薄澳菫槭裁匆獌呻p呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后認真地說：“其實是這樣的，我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧愿長凍瘡，也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布手套。平時她就敏感極了，從來不接受同學(xué)無緣無故贈送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮，要是翠絲也有一雙就不會長凍瘡了。所以，我就又買了一模一樣的一副放在身邊。如果裝作因為糊涂而多帶了一副手套，翠絲就能夠欣然戴我的手套了?！焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水，“今年翠絲的手上就不會生凍瘡了?！?/p>

我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使，草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，又香，又暖。

（選自《暖》〔美〕朱易絲·安瑞森）

技法指導(dǎo)

讀罷本文，給人心頭暖融融的感覺，而安娜的形象也深深留在我們心中，這完全得益于“側(cè)面襯托法”的運用。所謂側(cè)面襯托法，就是對文章主題不作正面描寫，而是通過旁邊的有關(guān)事物襯托出來，使主題思想含蓄，耐人尋味的寫作技法。它的特點是，對人物不是從正面進行莊重嚴(yán)肅的描寫，而是從側(cè)面著筆，從旁邊入手，對人物進行多角度的映照和多層次的烘托，曲折生動地描寫人物?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，運用側(cè)筆，可以使人物描寫峰回路轉(zhuǎn)，曲徑通幽，情味盎然。恰當(dāng)運用襯托，可以使人物形象更豐滿，文章中心更突出，給讀者留下深刻的印象。

各抒己見

“我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使，草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，又香，又暖。”這句話的含義是什么？從中你感受到什么？