馬士鈞

這節(jié)是體育課，斑馬老師教大家學(xué)騎車。

“騎自行車的關(guān)鍵是要掌握好平衡，請(qǐng)看老師的示范?！闭f著，斑馬老師抬腿上車，圍著場(chǎng)地轉(zhuǎn)了兩圈。

可是，小猴子一上車，雙腿緊蹬，卻夠不著腳蹬子，晃晃悠悠，摔倒在地。

“同學(xué)們，看來，自行車不適合你們騎。”斑馬老師說。

“那是因?yàn)楹镒觽€(gè)頭太小，”胖胖熊不服氣，“我就能把它騎走！”

胖胖熊接過車子，一抬腿就坐了上去?！案轮ā币宦?，車子變矮了。呀，車圈壓扁啦！“嘎吱吱——”整個(gè)自行車被胖胖熊的屁股壓成了漢堡包。

斑馬老師趕忙撲過去，從胖胖熊的屁股底下救出他的“寶馬良駒”。

胖胖熊從地上爬起來，看到眼前的慘狀，傻眼了。但是，三秒種之后，他的眼珠又轉(zhuǎn)起來了。

“老師，我給你修車。”胖胖熊把“漢堡包”豎起來，屁股又坐了上去。“嘎吱吱——”“漢堡包”又被壓成了自行車。

“寶馬良駒”起死回生，斑馬老師長舒一口氣，趕忙說：“學(xué)騎車到此結(jié)束……”

“別結(jié)束，我還要騎！”小猴子雙腿綁著木棍，踩著高蹺，跑回來了，“剛才，我的腿不夠長，現(xiàn)在肯定行了！”

他飛身上車，果然高矮正好。自行車飛也似的向遠(yuǎn)處奔去，“咣當(dāng)”一聲，撞大樹上了，前車圈變成了扭曲的油炸蝦片。胖胖熊跑過去，往“蝦片”上一坐，輕輕一壓，車圈又恢復(fù)了原樣。

“我……我也想騎車。”大嘴兔子可憐巴巴地說。

“你的個(gè)子實(shí)在太小太小了，”斑馬老師把她抱上車座，“只能在上面坐一會(huì)兒?！?/p>

不料，大嘴兔子剛坐穩(wěn)，自行車忽然飛跑起來。原來是小猴子扶著車把，胖胖熊在后面推呢！大嘴兔子坐在座位上，迎著清風(fēng)，擺動(dòng)著兩只長耳朵，張著大嘴，“咯咯咯”地笑起來。

斑馬老師驚訝地望著他們：“這叫什么騎車法呀？”

大嘴兔子他們一起喊道：“手推車花樣騎車法！”

作文筆記本：

寫自己喜歡的活動(dòng)，不僅要把活動(dòng)過程寫得條理清楚，還要把人物特點(diǎn)表現(xiàn)出來。一次活動(dòng)，一定有許多人參與，這些人的不同表現(xiàn)，能夠體現(xiàn)出這次活動(dòng)的迷人程度。比如這次學(xué)騎自行車的活動(dòng)，老師是“到此結(jié)束”，大家卻還要騎出新花樣來，喜愛程度，由此可見。