邢 玎

（浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江 寧波 315012）

1 區(qū)域數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟簡(jiǎn)介

1.1 寧波市數(shù)字圖書(shū)館（NBDL）

寧波市數(shù)字圖書(shū)館 （Ningbo Digital Library）簡(jiǎn)稱NBDL，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)由政府主導(dǎo)建設(shè)的綜合性、跨系統(tǒng)的區(qū)域性數(shù)字圖書(shū)館。由寧波市教育局牽頭，市發(fā)改委、市財(cái)政局、市科技局、市文廣新聞出版局、寧波大學(xué)園區(qū)圖書(shū)館、在甬各高校圖書(shū)館、市圖書(shū)館、市科技信息研究院及廣大企業(yè)等共同參與的數(shù)字文獻(xiàn)信息資源共建共享服務(wù)平臺(tái)。

NBDL是構(gòu)建服務(wù)型教育體系的重要組成部分，是增強(qiáng)高校服務(wù)社會(huì)能力的有力保障。2008年1月啟動(dòng)建設(shè)；2009年3月正式向全市用戶開(kāi)放，提供完全免費(fèi)的資源和服務(wù)。

NBDL共建有15個(gè)特色資源庫(kù)，緊密圍繞寧波地區(qū)重要產(chǎn)業(yè)，旨在為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、發(fā)展高新技術(shù)、提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)提供信息服務(wù)，以滿足地方產(chǎn)業(yè)對(duì)科技文獻(xiàn)資源的需求。

1.2 浙江省高校數(shù)字圖書(shū)館（ZADL）

浙江省高校數(shù)字圖書(shū)館 （Zhejiang Academic Digital Library，簡(jiǎn)稱ZADL），是在浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、省財(cái)政廳資助下，由全省高校圖書(shū)館共同參與建設(shè)。

2008年5月啟動(dòng)，其目標(biāo)是：建成全省高校共享的數(shù)字化文獻(xiàn)信息資源庫(kù)；建立覆蓋全省高校的數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)體系，包括省中心和下沙、小和山、寧波、濱江、溫州等五個(gè)分中心，向全省高校用戶提供數(shù)字資源；培養(yǎng)一支數(shù)字圖書(shū)館管理與服務(wù)的優(yōu)秀人才，滿足全省服務(wù)、資源建設(shè)、技術(shù)支撐需求；健全項(xiàng)目建設(shè)管理協(xié)調(diào)制度以及考核激勵(lì)制度。

2010年12月，ZADL正式面向全省高校開(kāi)通使用，到目前為止，有104家高校圖書(shū)館申請(qǐng)成為ZADL成員館，其中60多家啟動(dòng)了文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。

ZADL共建有33個(gè)各具特色的特色資源庫(kù)，內(nèi)容涉及浙江歷史文化、人文地理、生活健康、藝術(shù)、浙江特色行業(yè)學(xué)科等多方面。

2 兩大區(qū)域數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟的比較分析

2.1 首頁(yè)設(shè)計(jì)和使用對(duì)象

NBDL的首頁(yè)設(shè)計(jì)的比較簡(jiǎn)潔，類似于百度、GOOGLE等搜索引擎。左上角是首頁(yè)、我的圖書(shū)館；右上角是登錄、注冊(cè)以及IP顯示；中間是中文、外文檢索框和高級(jí)檢索，分別列出不同的文獻(xiàn)類型；在檢索框下方列出了學(xué)術(shù)資源、教學(xué)資源、試用資源、地方文化、整合資源、網(wǎng)站導(dǎo)航、服務(wù)直達(dá)以及資訊中心等。

ZADL分為六個(gè)中心，各自都有不同的網(wǎng)站，但各分中心展示的欄目基本類似，與NBDL相比，展示的內(nèi)容都較多，頁(yè)面屬于傳統(tǒng)的三欄式布局。以省中心為例，有如下內(nèi)容：

表1 ZADL首頁(yè)欄目

兩個(gè)平臺(tái)分別依據(jù)使用對(duì)象的需求以及檢索習(xí)慣等不同進(jìn)行設(shè)計(jì)。NBDL是向?qū)幉ù笫械娜w市民開(kāi)放的，有很大部分用戶為企業(yè)用戶、普通市民，所以平臺(tái)首頁(yè)設(shè)計(jì)將檢索框放在中間，非常醒目，打開(kāi)首頁(yè)就能直接檢索，符合大眾搜索信息的習(xí)慣，其他內(nèi)容依據(jù)使用目的、類型不同分類，在檢索框下方給出，供用戶選擇。ZADL是向全省高校用戶開(kāi)放，平臺(tái)首頁(yè)除了基本的檢索功能，還把ZADL的其他模塊無(wú)縫對(duì)接在首頁(yè)，如聯(lián)合目錄、虛擬咨詢系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)、知識(shí)庫(kù)等。

2.2 資源方面

NBDL平臺(tái)整合了寧波市十八家圖書(shū)館（單位）的本地鏡像資源、遠(yuǎn)程可訪問(wèn)資源，包括館藏紙質(zhì)圖書(shū)、電子圖書(shū)、電子期刊、會(huì)議論文、學(xué)位論文、報(bào)紙、專利、標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源、聯(lián)合目錄、期刊目次庫(kù)等。從NBDL平臺(tái)的中文數(shù)據(jù)庫(kù)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接可以看到，已經(jīng)整合了46種各類型的數(shù)據(jù)庫(kù)、電子期刊等資源。

寧波市大學(xué)園區(qū)圖書(shū)館作為NBDL的管理牽頭單位，又是NSTL寧波服務(wù)站，于是NBDL把NSTL的部分資源也整合在內(nèi)，此外，還引入國(guó)內(nèi)外主要文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)， 如CALIS、NDL、OCLC、Web of Science、讀秀等，寧波市所有的用戶還能通過(guò)NBDL獲得CALIS、OCLC、NSTL等機(jī)構(gòu)的資源和服務(wù)。

ZADL同樣整合了省內(nèi)50所高校的館藏OPAC、電子資源，同時(shí)通過(guò)數(shù)字資源集團(tuán)采購(gòu)的形式，與成員館共建資源。至2013年，已經(jīng)引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)33個(gè)。

ZADL平臺(tái)收錄的資源類型多樣，包括期刊、圖書(shū)、學(xué)位論文、會(huì)議論文、百科全書(shū)、報(bào)紙、多出版類型、年鑒、商業(yè)信息、數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)集合、搜索引擎、索引、圖文、預(yù)印本、政府出版物、專利、法律法規(guī)、參考工具、詞典、多媒體、技術(shù)報(bào)告、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、館藏目錄等。

另外，ZADL作為CALIS浙江分中心，依托CALIS和CALIS華東南地區(qū)文獻(xiàn)信息中心，向全省高校用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，現(xiàn)已基本形成了為高校教學(xué)科研服務(wù)的以學(xué)術(shù)資源為主的文獻(xiàn)保障體系。

比較之下可以看出NBDL資源多為常用的類型，ZADL資源類型則比較豐富，用戶有更多的選擇。但二者都同樣可以依托CALIS的資源后盾，NBDL還擁有NSTL、OCLC等合作單位資源，這些有文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)可以通過(guò)NBDL給寧波市的用戶提供文獻(xiàn)。

2.3 檢索方面

NBDL和ZADL通過(guò)整合資源，均已建立了聯(lián)合目錄，實(shí)現(xiàn)一站式功能。

2.3.1 聯(lián)合目錄

NBDL聯(lián)合目錄，實(shí)現(xiàn)了全寧波市18家圖書(shū)館（單位）數(shù)據(jù)揭示和共享；ZADL聯(lián)合目錄不僅實(shí)現(xiàn)全省50所高校圖書(shū)館數(shù)據(jù)的聯(lián)合揭示與共享，而且還提供全國(guó)其他單位館藏鏈接。由此看出，ZADL聯(lián)合目錄整合的范圍更廣、元數(shù)據(jù)較多，對(duì)用戶獲取資源提供了更多獲取渠道。

ZADL聯(lián)合目錄還分為期刊導(dǎo)航、圖書(shū)導(dǎo)航和數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航，更便于大家分類查找。期刊導(dǎo)航分別按刊物字順和13大類查找；圖書(shū)導(dǎo)航以中圖分類法分為23類查找；數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航則更詳細(xì)，有按字順查找、按學(xué)科查找、按內(nèi)容查找以及按文獻(xiàn)類型查找。

與ZADL不同的是，NBDL并沒(méi)有單獨(dú)的聯(lián)合目錄，只是在檢索結(jié)果中進(jìn)行了數(shù)據(jù)揭示。

2.3.2 一站式檢索

NBDL平臺(tái)檢索框上方提供圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、學(xué)位論文、會(huì)議論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)、視頻、特色庫(kù)以及信息資訊等十種類型，檢索時(shí)需要先選擇文獻(xiàn)類型，然后設(shè)置檢索字段，如期刊檢索可選在標(biāo)題、作者、刊名、關(guān)鍵詞或者全部中進(jìn)行檢索，根據(jù)不同文獻(xiàn)類型給出不同的字段選擇，默認(rèn)在全部字段檢索。

由于NBDL整合的18家圖書(shū)館（單位）已有的資源會(huì)有重疊部分，既包括館與館的資源重疊，也包括本館各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的重疊，通過(guò)一站式檢索就能揭示出館藏單位、所在數(shù)據(jù)庫(kù)，解決了用戶登錄多個(gè)館藏單位、多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)以及多次輸入同樣的檢索詞才能查全的問(wèn)題。

ZADL平臺(tái)一站式檢索又稱為統(tǒng)一檢索，檢索框上方僅給出了全部、圖書(shū)、期刊、學(xué)位論文和會(huì)議論文，沒(méi)有設(shè)置檢索字段，實(shí)現(xiàn)了跨類型、不限定字段的統(tǒng)一檢索。美中不足的是，跨類型只是四種類型，若想要檢索的是這四類之外的文獻(xiàn)，比如專利、標(biāo)準(zhǔn)，就不能選擇“統(tǒng)一檢索”獲取文獻(xiàn)，必須在資源導(dǎo)航中選擇對(duì)應(yīng)的文獻(xiàn)類型檢索。

此外，NBDL還提供期刊高級(jí)檢索功能，可同時(shí)最多限定5個(gè)字段檢索；ZADL沒(méi)有高級(jí)檢索。實(shí)際檢索時(shí)，只能根據(jù)檢索目的、需求的不同，選擇不同的平臺(tái)，也可二者互補(bǔ)。

2.3.3 檢索結(jié)果和全文獲取

NBDL和ZADL都通過(guò)IP識(shí)別用戶所在單位，優(yōu)先匹配該單位已有資源。不同的是結(jié)果的展示。以期刊論文為例，如下表所示：

表2 NBDL和ZADL檢索結(jié)果頁(yè)面內(nèi)容

從上表看出，二者在基本信息和聚類分析方面基本相同，全文獲取也采用本館有全文的直接做成鏈接，沒(méi)有全文就通過(guò)文獻(xiàn)傳遞服務(wù)獲取文獻(xiàn)。

不同之處是：第一，ZADL在結(jié)果頁(yè)面和下級(jí)詳細(xì)頁(yè)面都有獲取途徑，而NBDL卻必須到下級(jí)頁(yè)面才能看到是否有全文等信息。

第二，文獻(xiàn)傳遞方式不同，ZADL提供的文獻(xiàn)傳遞方式有兩種，其中的“郵箱接收全文”和NBDL的“文獻(xiàn)傳遞”系統(tǒng)類似，都能免費(fèi)獲取全文；而另一種“ZADL文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)”是通過(guò)館際互借事務(wù)系統(tǒng)提交申請(qǐng)，這種系統(tǒng)可以清楚地看到文獻(xiàn)的申請(qǐng)情況，便于用戶了解具體進(jìn)度。而且該系統(tǒng)設(shè)置收費(fèi)項(xiàng)目，ZADL在此基礎(chǔ)上給予補(bǔ)貼。

第三，在排序方式上，ZADL除了默認(rèn)排序，還有本館優(yōu)先和時(shí)間排序兩種選擇。

顯而易見(jiàn)，從用戶獲取全文角度，本單位已有資源的，ZADL全文獲取鏈接更方便；本單位沒(méi)有資源的，NBDL和ZADL都提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，NBDL提供的所有類型資源全部免費(fèi)提供給用戶，用戶通過(guò)“ZADL文獻(xiàn)傳遞”方式獲取的資源有可能產(chǎn)生費(fèi)用。

2.4 特色資源庫(kù)建設(shè)方面

特色資源庫(kù)分別是NBDL、ZADL建設(shè)項(xiàng)目的一個(gè)重要組成部分。

NBDL立項(xiàng)建成了15個(gè)特色資源庫(kù)，除了寧波市圖書(shū)館承建的 “寧波市地方文化特色資源庫(kù)”是關(guān)于文化方面的，其他庫(kù)內(nèi)容均圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)，如 “機(jī)電塑料模具特色資源庫(kù)”、“紡織服裝特色資源庫(kù)”、“港口物流特色資源庫(kù)”以及 “新材料特色庫(kù)”等，NBDL特色資源庫(kù)的建設(shè)目的就是為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、發(fā)展高新技術(shù)、提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)提供信息服務(wù)，以滿足地方產(chǎn)業(yè)對(duì)科技文獻(xiàn)資源的需求。

ZADL立項(xiàng)建成了33個(gè)特色資源庫(kù)，內(nèi)容涉及浙江歷史文化、人文地理、生活健康、藝術(shù)、浙江特色行業(yè)學(xué)科。其中，有23個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)側(cè)重代表學(xué)科、學(xué)校特色，13個(gè)反映了地方經(jīng)濟(jì)的需要，12個(gè)有濃郁的地方文化、民間興趣特色（含交叉），初步形成了代表學(xué)術(shù)學(xué)科、表現(xiàn)地方歷史文化、滿足民間社會(huì)需求及地方經(jīng)濟(jì)需要的功能互補(bǔ)、結(jié)構(gòu)合理的特色數(shù)據(jù)庫(kù)體系。

既然NBDL和ZADL建成的特色資源庫(kù)都是面向公眾開(kāi)放，首先網(wǎng)站必須要能正常打開(kāi)，筆者多次對(duì)兩個(gè)平臺(tái)共48個(gè)特色資源庫(kù)鏈接逐一點(diǎn)擊，發(fā)現(xiàn)ZADL這33個(gè)特色資源庫(kù)竟然有一半都不能正常訪問(wèn)，NBDL15個(gè)特色資源庫(kù)都能正常訪問(wèn)，網(wǎng)站反應(yīng)速度也較快，而ZADL特色資源庫(kù)很多網(wǎng)站訪問(wèn)速度相比之下略顯遲緩，而且還沒(méi)有域名，使用的是IP地址，不利于記憶。

2.5 其他服務(wù)方面

2.5.1 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

NBDL面向全體市民開(kāi)放，尤其特色資源庫(kù)服務(wù)對(duì)象更是以企業(yè)用戶為主。為了更好地使特色資源庫(kù)服務(wù)于企業(yè)用戶，NBDL制定了子項(xiàng)目，給予推廣經(jīng)費(fèi)支持，每年度對(duì)特色資源庫(kù)進(jìn)行考核，敦促特色資源庫(kù)建設(shè)單位緊密聯(lián)系企業(yè)，做好企業(yè)用戶需求反饋，從而發(fā)揮特色資源庫(kù)為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。

ZADL聯(lián)合目錄、統(tǒng)一檢索、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)都面向高校用戶，33個(gè)特色資源庫(kù)內(nèi)容豐富多樣，然而這些對(duì)社會(huì)人員并不開(kāi)放，這種保守的服務(wù)方式，違背了ZADL的最初建設(shè)方針，難以為浙江乃至更大范圍的經(jīng)濟(jì)文化和兩個(gè)文明建設(shè)提供方便快捷的信息服務(wù)，還未能成為全省或全國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。

2.5.2 個(gè)性化服務(wù)

NBDL為用戶提供了一個(gè)個(gè)性化空間——“我的圖書(shū)館”，它提供多種個(gè)性化輔助工具，包括收藏資源、管理資源、保存檢索歷史、查看近期咨詢記錄以及與好友交流等。

2012年9月初，NBDL推出手機(jī)平臺(tái)（wap.nbdl.gov.cn），目的是充分利用愈發(fā)普及的手持移動(dòng)終端設(shè)備，讓市民通過(guò)手機(jī)圖書(shū)館WAP門(mén)戶網(wǎng)站和終端應(yīng)用程序兩種途徑獲取NBDL海量資源，充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行資源分享和學(xué)術(shù)互動(dòng)。

3 結(jié)語(yǔ)

NBDL、ZADL從建設(shè)、開(kāi)放服務(wù)至今，已有很長(zhǎng)時(shí)間了，無(wú)論是資源建設(shè)，還是文獻(xiàn)傳遞服務(wù)均取得了豐碩成果。位處寧波的高校都是其成員館，更是占據(jù)優(yōu)勢(shì)，NBDL和ZADL的資源與服務(wù)都能為我所用，圖書(shū)館須加強(qiáng)宣傳工作，向師生大力推介這些平臺(tái)，根據(jù)實(shí)際需求，合理使用這兩大平臺(tái)，充分發(fā)揮其作用。

通過(guò)對(duì)兩種區(qū)域數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟平臺(tái)從以上多方面進(jìn)行比較，可以看出，二者還是有很多相同之處，但也有不同之處。為了數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟的良好發(fā)展，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善資源，做好服務(wù)工作，以更好地為高校的科研、教學(xué)以及地方發(fā)展服務(wù)。

[1]顏務(wù)林，李亞芬.寧波市數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)模式與運(yùn)行機(jī)制研究——探索城市數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)創(chuàng)新之路[J]. 圖書(shū)館，2009，（3）.

[2]ZADL服務(wù)工作總結(jié)與發(fā)展思考[BEOL].http://zadl.zj.edu.cn/.

[3]李莉.高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)中的學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)維度與社會(huì)維度——以33個(gè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)為例[J].圖書(shū)情報(bào)工作，2011，(21).

[4]馮小桓.浙江省高校數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟中特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的調(diào)查分[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2013，（4）.

[5]寧波市數(shù)字圖書(shū)館手機(jī)平臺(tái)正式開(kāi)通了[EBOL].http://www.nbdl.gov.cn/abo/info/info.action?&id=6278253，2012，9.