王妮

過春節(jié)時(shí)，女兒兌兌剛好1歲半，可以出遠(yuǎn)門了。于是，我和老公決定， 帶孩子回老家過年。對(duì)兌兌而言，跟著爸爸媽媽去一千多里外的老家，可算是她人生中的第一次遠(yuǎn)行。

從出生到說話，兌兌都相對(duì)比較晚，回老家前她只會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”等少數(shù)發(fā)音較容易的疊音詞，但回老家的這幾天里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)女兒的詞匯量明顯多了起來。

事情要從兌兌的爺爺說起。兌兌到家時(shí)猛地看見爺爺奶奶，有些認(rèn)生，一個(gè)勁兒地哭。見到這個(gè)情景，爺爺想了個(gè)妙招，抱著她去看雞。還別說，這招兒真靈，見到活蹦亂跳的 小雞，兌兌不僅不哭了，還高興地手舞足蹈，一會(huì)兒就跟著爺爺學(xué)會(huì)說“雞”這個(gè)詞了。

吃晚飯時(shí)，兌兌仍然意猶未盡，拉著爺爺?shù)氖?，指著雞棚就要往外走。這時(shí)，奶奶想總得讓兌兌吃好飯才能出去呀。于是，奶奶把貓抓到屋里給兌兌看。有了這個(gè)小玩伴，兌兌才乖乖地回家吃了飯。而另外一個(gè)意外收獲就是兌兌很快學(xué)會(huì)發(fā)“喵兒”這個(gè)音。

第二天，兌兌好動(dòng)的本性再次暴露出來，一個(gè)勁兒地往外跑，也不覺得冷。沒辦法，只能給她穿厚一點(diǎn)，領(lǐng)著她進(jìn)雞棚，上平房，這兒看看那兒瞅瞅，追貓斗狗的好不忙活。

大年初二，兌兌移師姥姥家，見到了自己非常想念的姥姥和舅舅，兌兌很開心。從小兌兌就跟舅舅玩得很開心，經(jīng)常偎在舅舅懷里不肯下來。跟舅舅一起玩的這天，兌兌有效地掌握了“舅舅”這個(gè)詞的發(fā)音技巧，還一個(gè)勁兒地加強(qiáng)練習(xí)，連晚上做夢也“舅舅”、“舅舅”地念叨個(gè)不停。值得高興的是，“舅舅”這個(gè)詞成了今后一段時(shí)期哄兌兌的“法寶”，遇到她不高興時(shí)，跟她說聲“舅舅”，情況很快就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。

都說“讀萬卷書不如行萬里路”，此話用在兌兌身上再確切不過了，之前家里也掛了許多小雞和小貓的圖片，但每次她都會(huì)視而不見。這次從老家回來，看到雞的圖片，她就會(huì)說“雞”；看見貓的圖片，她就會(huì)說“喵兒”。經(jīng)過這件事情，我覺得在條件允許的情況下，要多帶孩子出去走走。endprint