（責(zé)編：張微微）

《世界社會(huì)主義五百年》

近期，中宣部中組部發(fā)出通知要求組織學(xué)習(xí)《世界社會(huì)主義五百年（黨員干部讀本）》（以下簡(jiǎn)稱《五百年》）。

《五百年》從世界社會(huì)主義思想的源頭空想社會(huì)主義講起，分六個(gè)階段概要敘述了世界社會(huì)主義波瀾壯闊的發(fā)展歷程，深刻闡明了我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在艱辛的探索和實(shí)踐中，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。全書注重史論結(jié)合、文風(fēng)通俗，力求做到思想性、針對(duì)性和可讀性相統(tǒng)一。

通知要求，各級(jí)黨組織要把組織學(xué)習(xí)《五百年》與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神結(jié)合起來(lái)，作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊密聯(lián)系實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。通知強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各類黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院要把《五百年》學(xué)習(xí)納入培訓(xùn)教學(xué)，各高校要把《五百年》作為師生理論學(xué)習(xí)的輔助教材。各級(jí)黨委講師團(tuán)要圍繞《五百年》內(nèi)容，組織好對(duì)黨員干部和基層群眾的宣講活動(dòng)。

文藝《問(wèn)道》

作者：《問(wèn)道》編輯部

薦言：《問(wèn)道》立足中國(guó)傳統(tǒng)文化中的道家、佛家智慧及儒家道德思想體現(xiàn)，針對(duì)當(dāng)下人們心理需求，以淺顯靈動(dòng)的文字為被現(xiàn)代物質(zhì)文明圍困的現(xiàn)代人解疑答惑。本書內(nèi)容涉及中醫(yī)、養(yǎng)生等多方面，以鮮活的形式使傳統(tǒng)文化的精髓從歷史深處走向民間，并繼承古人智慧為現(xiàn)在的人們所用，為中華民族偉大復(fù)興奠定基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)《新政治經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》

作者：汪丁丁

薦言：在本書中，作者首先界定了新政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及其基本問(wèn)題，進(jìn)而深入探討其核心議題——正義。具體包括正義理論中特殊主義與普遍主義的糾纏、正義觀念的發(fā)展史與社會(huì)實(shí)踐等主題。同時(shí)，作者以跨學(xué)科的視域、思想史的方法，梳理了“正義”的實(shí)踐智慧，最終將全部的理論探討應(yīng)用于對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀的剖析與未來(lái)變革方向的探索之中。

生活《我的家庭回憶錄》

作者：錢理群

薦言：這是當(dāng)代著名學(xué)者錢理群先生的一本家庭回憶錄。作者深情回憶了父母和兄弟姐妹在中國(guó)20世紀(jì)的歷史變遷中起伏跌宕的人生。以縝密的筆力，翔實(shí)的細(xì)節(jié)，再現(xiàn)了錢氏家族成員坎坷曲折與探索奮斗的人生經(jīng)歷。讓讀者了解到兩代知識(shí)分子在社會(huì)急劇變革時(shí)期的迷茫與探索、堅(jiān)守與反思。

歷史《華夏邊緣：歷史記憶與族群認(rèn)同》

作者：王明珂

薦言：作者借著歷史、考古與人類學(xué)資料，探討與人類族群認(rèn)同相關(guān)的資源競(jìng)爭(zhēng)與分配關(guān)系，社會(huì)歷史記憶與失憶的過(guò)程，典范與邊緣觀點(diǎn)爭(zhēng)論中的社會(huì)本質(zhì)等問(wèn)題。作者希望此書能幫助我們思考自身的認(rèn)同問(wèn)題（為何我們要宣稱自己是中國(guó)人），以及思考當(dāng)前海峽兩岸的中國(guó)人認(rèn)同問(wèn)題。