李蒙蒙

上小學(xué)一年級(jí)的第一天，我就被教數(shù)學(xué)的班主任老太太扣了一頂“帽子”——事兒多！我們上小學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓還沒(méi)有蓋起來(lái)，一排排全是平房，一年級(jí)就在最前面那一排。我們?nèi)喟ぶ?。為了在老師面前好好表現(xiàn)，我第一個(gè)扛起掃把，走出教室，在院子里掃起來(lái)。老太太眼尖，一眼就看到我，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)。我心里一陣狂喜：哈哈，瞧瞧，老師來(lái)表?yè)P(yáng)我啦！老太太一把將我拉過(guò)去，說(shuō)：“你知不知道什么叫‘衛(wèi)生區(qū)？你過(guò)線(xiàn)了，你在替二班掃地，你知不知道？！”七歲的孩子還以為這是在表?yè)P(yáng)自己呢，因?yàn)閷W(xué)前班老師說(shuō)過(guò)“要時(shí)時(shí)想著幫助別人”，幫二班掃地，難道不是在做好事嗎？我可以幫二班掃完了，再掃我們?nèi)嗟膮^(qū)域啊。老太太丟下三個(gè)字——事兒多，轉(zhuǎn)身就走了。我站在原地，想了好久好久，“事兒多”到底是什么意思呢？

上二年級(jí)的時(shí)候，我又被語(yǔ)文老師加了一頂“帽子”——驕傲的大公雞。二年級(jí)伊始，我們學(xué)了一篇課文，叫《驕傲的孔雀》，大概的意思是孔雀愛(ài)美、虛榮，因此讓自己很狼狽。老師要我們堅(jiān)決遠(yuǎn)離驕傲的孔雀，學(xué)會(huì)謙虛做人。期末考試的前一天晚上，我和奶奶去外面散步，順便抓樹(shù)上的知了，正好碰到隔壁班的語(yǔ)文老師。她說(shuō)：“你們明天就期末考試了，你為什么不好好復(fù)習(xí)??？”我摳著白楊樹(shù)的樹(shù)皮小聲說(shuō)：“我上次期中考試之前就沒(méi)看書(shū)復(fù)習(xí)，語(yǔ)文還考了第一。我覺(jué)得不復(fù)習(xí)就是訣竅，肯定能考好。”這話(huà)很快就傳到了我們語(yǔ)文老師的耳朵里。當(dāng)然了，期末考試我沒(méi)考好?！膀湴恋拇蠊u”這個(gè)綽號(hào)從此就傳開(kāi)了。我想來(lái)想去都沒(méi)有想明白，我怎么會(huì)是“驕傲的大公雞”？

上三年級(jí)的時(shí)候，我慢慢知道原來(lái)這些“帽子”不好，有這些名號(hào)說(shuō)明別人不喜歡你。我開(kāi)始有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)迷?！业降滓趺醋瞿?？我是要堅(jiān)持做我自己呢，還是要做讓別人喜歡的自己？那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人告訴我答案。當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)都很喜歡剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)張超。她從山西大同轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，說(shuō)普通話(huà)，走路八字腳，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。普通話(huà)，我會(huì)說(shuō)；腿長(zhǎng)得怎么樣，我決定不了；八字腳最好學(xué)了！從此，我上學(xué)放學(xué)都刻意把腳往外撇。因?yàn)槲覉?jiān)信，這樣大家都會(huì)喜歡我！為此，我被媽媽罵了好多次。

你相信嗎？在還沒(méi)有找到“自己”的那個(gè)年紀(jì)里，我好像丟失了“自己”。我不知道怎樣做才能得到別人的喜歡。好像所有的事情必須跟隨著別人，或者讓別人跟隨著你。我苦惱無(wú)比，卻又不知道怎么跟媽媽說(shuō)。如果一棵小樹(shù)在未成形的時(shí)候，就被園丁修剪成他想要的樣子，那么它一定會(huì)長(zhǎng)成那個(gè)樣子，而不是小樹(shù)原本要長(zhǎng)成的樣子。

直到有一天下午，我坐在大學(xué)的圖書(shū)館里，翻看著好朋友從青島寄給我的書(shū)，有一頁(yè)上寫(xiě)著：“兒童的心靈并不是一張白紙，任由你在上面涂寫(xiě)。兒童的心靈是一顆飽滿(mǎn)的種子，有它自在的生命力?！蔽覝I流滿(mǎn)面，久久不止。那些畫(huà)面，那些故事，那些有意無(wú)意被扣上的“帽子”，讓我已經(jīng)忘記了我要做怎樣的自己?？嗫嘧穼さ拇鸢福痪驮谶@里嗎？