陳佛保

一天，小主人做完了作業(yè)，迷迷糊糊中聽(tīng)到鉛筆、橡皮和紙?jiān)谡f(shuō)話。

鉛筆挺著胸脯說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲姨焯鞛樾≈魅藢?xiě)字。”橡皮聽(tīng)了大聲說(shuō)：“我的功勞最大，要不是有我，你寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)來(lái)改？”紙高傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你倆都要下崗?！便U筆生氣地說(shuō)：“我不要你們，你們給我走?！毕鹌ず敛皇救醯卣f(shuō)：“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)?！闭f(shuō)完它就生氣地走了。整個(gè)晚上，它們幾個(gè)一直在爭(zhēng)吵。

第二天，小主人去上學(xué)。老師叫小主人寫(xiě)作業(yè)，小主人拿出鉛筆寫(xiě)字。鉛筆扭來(lái)扭去，害得小主人寫(xiě)錯(cuò)了字。小主人拿出橡皮，橡皮把不該擦的都擦了，該擦的卻一個(gè)都沒(méi)擦，害得小主人被老師批評(píng)了。

看著小主人挨了罰，鉛筆、橡皮和紙都難過(guò)地低下頭。想想以前，它們?nèi)齻€(gè)和平相處，互幫互助，小主人總是受到表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在鬧別扭了，小主人就挨批評(píng)了。這時(shí)，它們才明白它們之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

（指導(dǎo)老師 向雪瓊）endprint