摘要：醫(yī)學攝影是醫(yī)學科學和攝影技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機數(shù)碼影像技術(shù)在醫(yī)院被廣泛應用于醫(yī)學攝影，傳統(tǒng)攝影技術(shù)在數(shù)字化進程的影響下發(fā)生了革命，迅速從攝影界脫穎而出，在臨床、科研、教學以及學術(shù)交流方面應用的十分廣泛，在醫(yī)學科學領(lǐng)域有很高的實用價值。醫(yī)學攝影既與新聞攝影、廣告攝影、藝術(shù)攝影等其它攝影門類有著不可分割的相互滲透關(guān)系，又有著行業(yè)特殊性，在數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)傳播快速發(fā)展的今天，針對影像傳播的發(fā)展趨勢，分別從內(nèi)容、形式以及技術(shù)手段等幾個方面探討了醫(yī)學攝影的未來發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學攝影；信息化；發(fā)展方向

當今時代，自然科學和信息技術(shù)的發(fā)展有利于醫(yī)學的進步，未來科學技術(shù)的發(fā)展對醫(yī)學的滲透與影響將更為深刻，信息量和信息流通量如何是衡量一個醫(yī)院的現(xiàn)代化程度和醫(yī)學技術(shù)發(fā)展水平很重要的一個標志。因此加強信息管理是醫(yī)院實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要手段。醫(yī)院信息系統(tǒng)主要包括：醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)院統(tǒng)計、圖書、病案、聲像、科技情報管理等等。因此建立以圖書病案、聲像管理等為主的信息中心，使之成為信息貯存與信息交流重要的基地、是現(xiàn)代化醫(yī)院的必然趨勢。

1醫(yī)學攝影的含義

近幾年來在醫(yī)學領(lǐng)域， 醫(yī)學攝影作為醫(yī)學研究的一種媒體，為醫(yī)學研究提供真實可靠的形象資料并且日益受到人們的重視，醫(yī)學攝影是傳統(tǒng)攝影中的一個分支，是攝影技術(shù)與醫(yī)學科學技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是以醫(yī)學科學為本質(zhì)的攝影。醫(yī)學是前提與主體，攝影只是手段和客體，是攝影技術(shù)在醫(yī)學領(lǐng)域的應用。醫(yī)學攝影是指科學、真實、客觀的記錄保護與增進人類健康、預防和治療疾病相關(guān)醫(yī)學影像信息，是服務于醫(yī)學領(lǐng)域的攝影門類，是醫(yī)學重要的圖像信息資源， 是研究增進人類的健康，預防與治療疾病不可缺少的輔助手段，它具有鮮明的科學性以及實用性。伴隨著醫(yī)學科學技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)學模式的變化也給醫(yī)學攝影帶來了新的問題與新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代醫(yī)學攝影要不斷適應并伴隨著信息時代的需要而發(fā)展 ，所以我們只有熟練掌握醫(yī)學攝影基本知識，才能夠找出醫(yī)學攝影特有的獨到方法與特性。

2現(xiàn)代信息化時代醫(yī)學攝影的特征

2.1圖片數(shù)量增多，多以專題形式呈現(xiàn) 通過現(xiàn)代化的信息傳播方式，如網(wǎng)絡(luò)、媒體等，每個醫(yī)學攝影者所拍攝的圖片就像一滴水，醫(yī)學研究人員和醫(yī)學攝影的工作者可以隨時進行交流互動， 拍攝者也更加了解自己服務對象的需求，影像效果也能更加直接快捷的反饋到拍攝者。隨著拍攝影像人群的劇增和網(wǎng)絡(luò)傳遞影像的速度與質(zhì)量的日益提高，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)的整合，所有醫(yī)學影像將形成一筆寶貴的財富和資源。

2.2日益結(jié)合多媒體技術(shù)，整合視頻形式 醫(yī)學攝影是以特殊的載體將可視性圖像作為醫(yī)學信息資源，其中包含有大量的醫(yī)學科學知識。隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的不斷發(fā)展還有網(wǎng)絡(luò)微博的普及推廣，每個醫(yī)學攝影者都是自己拍攝圖片的主人， 在網(wǎng)絡(luò)中，通過網(wǎng)絡(luò)傳遞與交流，把自己的成果拿來和其他人分享，醫(yī)學攝影的圖片數(shù)量就能不斷的增多，并日益和多媒體技術(shù)或視頻技術(shù)相結(jié)合?，F(xiàn)在人們對于醫(yī)學圖像的要求不單單只是停留在對單張靜止圖像上面，而是變成了從治療前的病癥，一直跟蹤到治療病癥過程發(fā)展始末的所有有關(guān)圖像，都將以視頻拍攝的動態(tài)影像與靜止拍攝的靜態(tài)圖像相結(jié)合的形式呈現(xiàn)，并且再聚合或補充更新。

2.3實現(xiàn)醫(yī)學影像資料的數(shù)據(jù)交換與圖片共享 無論我們醫(yī)學攝影建立的是影像庫、圖片庫，還是其他相關(guān)文獻資料庫都能夠通過現(xiàn)代的信息技術(shù)實現(xiàn)技術(shù)融合，并可隨時隨地的查閱。通過網(wǎng)絡(luò)當廣大醫(yī)學研究人員需要開展一項新技術(shù)或者是進行查新與項目論證時， 他們不僅可以找出相關(guān)文獻資料的說明，而且還可以找到與之相輔的圖片、影像等資料，這些信息都將豐富和充實醫(yī)務人員所需要的材料，并且可以利用現(xiàn)代的科學技術(shù)實現(xiàn)傳輸格式的通用性。而且，新的圖片、影像及文獻資料又可補充到數(shù)據(jù)庫，如果該項研究有了新的突破和成果，查詢還是很方便的。隨著數(shù)碼相機在醫(yī)學攝影領(lǐng)域的廣泛使用， 它結(jié)合計算機、掃描儀和打印機等有關(guān)設(shè)備就能制作出更精美的、更具有說服力的影像資料并得到更廣泛的傳播和推廣，使醫(yī)學影像信息量增大，實現(xiàn)醫(yī)學影像信息最大限度的資源共享。

3信息化時代醫(yī)學攝影的未來之發(fā)展途徑探索

醫(yī)學攝影技術(shù)在隨著新技術(shù)的發(fā)展而不斷提高和改善，尤其是當人類社會進入數(shù)字化信息時代以后，數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)的傳播將影像傳播帶入了無影無形、無邊無際的時代。目前，具有連續(xù)拍攝功能的照相機和具有DV拍攝功能的照相機的普及，與其他拍攝設(shè)備的視頻和靜止攝影功能的整合，在加上大容量、高畫質(zhì)存儲卡的普及和推廣，這一系列的進步還有信息高速公路建設(shè)、大量網(wǎng)站的建設(shè)以及大容量、高畫質(zhì)傳送與接收設(shè)備的進步，都使得醫(yī)學影像的拍攝者們越來越多，同時醫(yī)學攝影的技術(shù)要求也越來越高，如何使醫(yī)學影像拍攝者適應現(xiàn)代化信息的要求，順利的進入一個更新的時代，下面就從如何在信息化時代發(fā)展醫(yī)學攝影的幾個方面途徑進行探討。

3.1不斷擴大醫(yī)學攝影的內(nèi)涵，建設(shè)現(xiàn)代化的醫(yī)學攝影系統(tǒng)工程 現(xiàn)代化的醫(yī)學攝影系統(tǒng)工程是指將特定的醫(yī)學攝影及其相關(guān)的教育活動或組織視為一個完整的系統(tǒng)，利用對醫(yī)學攝影活動或者組織進行系統(tǒng)設(shè)計的方法， 全面深入的描述各個基本要素及其之間的相互關(guān)系，闡明該系統(tǒng)與周圍環(huán)境的關(guān)系，選定可能的運行起點，最終制定出各種策略的系統(tǒng)。兼顧系統(tǒng)內(nèi)部各個要素、各個層次的結(jié)構(gòu)和活動，并確定參與者之間的關(guān)系是必須的條件，也只有如此才能構(gòu)建現(xiàn)代化的醫(yī)學攝影系統(tǒng)。

此外，醫(yī)院還要充分利用自身的有利條件，建立起醫(yī)院自己的網(wǎng)站和圖象資料庫，實現(xiàn)醫(yī)院和學校的資源庫之間形成一個良性的信息資源循環(huán)。當大學或者各醫(yī)院信息管理系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)運用系統(tǒng)啟動的時候，可將圖象資料從網(wǎng)絡(luò)中傳送給大學及其醫(yī)院的相關(guān)部門和科室，相反也可以將醫(yī)院各科室有用的醫(yī)學資源收集到大學的醫(yī)學資料庫中，這樣形成一個使用與收集信息的良性循環(huán)，以充分實現(xiàn)醫(yī)學圖象資料的使用價值，形成一個較為完整的醫(yī)學攝影教材體系。

3.2拓展醫(yī)學攝影外延，建設(shè)現(xiàn)代化的醫(yī)學攝影教材體系 拓展醫(yī)學攝影的外延，建設(shè)現(xiàn)代化的醫(yī)學攝影教材體系，就是要聯(lián)合其他的有關(guān)醫(yī)院，把有相互聯(lián)系、相互作用的若干個醫(yī)學攝影要素相結(jié)合，形成采集醫(yī)學信息、制作系列教材體系，建立一個具有穩(wěn)定功能的整體并且能夠維持一種穩(wěn)定的、有序的狀態(tài)，與外界進行物質(zhì)和能量交換。此外，要擴大醫(yī)學攝影范疇，注意加強與醫(yī)院相關(guān)科室的橫向聯(lián)系， 提高醫(yī)學攝影水平和技術(shù)。醫(yī)學信息的運行體系應該采取\"采集、管理、推廣\"的步驟進行。對于醫(yī)學領(lǐng)域的新理論及邊沿學科、交叉學科要及時關(guān)注并且進行理論和方法研究。其次，要掌握醫(yī)學攝影與數(shù)碼影像及網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，能夠熟練運用及推廣。最后，探索醫(yī)學攝影的教學及教學方法，實行現(xiàn)代化醫(yī)學攝影體系的建立。

3.3構(gòu)筑醫(yī)學攝影學科領(lǐng)地，建設(shè)新的醫(yī)學攝影教育方法論體系 建設(shè)先進的教育理論及其方法體系，即標準化建設(shè)則是提高專業(yè)理論研究的前提，專業(yè)理論是醫(yī)學攝影學科發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高醫(yī)學攝影的專業(yè)理論學科建設(shè)的基本保證。只有形成自己的理論體系才能保證一個學科的發(fā)展。當今的攝影隊伍，經(jīng)過醫(yī)學界的前輩們幾十年的努力，醫(yī)學攝影體系已經(jīng)從體制上健全了。固定的模式已經(jīng)在拍攝臨床患者的經(jīng)驗中形成了。當然這些模式都是在不斷的實踐和改革中與醫(yī)生長期磨礪，經(jīng)過不斷地改進而形成的。我們后人學習的是前人的經(jīng)驗和模式，要想形成完整而科學的體系仍須靠我們大家共同奮斗，就前任的這個標準而言，這是一個局部的行為 ，后人應該從理論到實踐，再從實踐到理論逐一將各自小體系的標準上升提高。

4討論

隨著我國科學技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)院信息化進程的加快，對信息資源的需求量不斷加大，對醫(yī)學影像的要求也越來越高，醫(yī)學攝影技術(shù)要在信息化時代實現(xiàn)發(fā)展，就不可忽視醫(yī)學攝影技術(shù)和聲像技術(shù)在醫(yī)學科學與技術(shù)現(xiàn)代化中的作用。這就要求醫(yī)學攝影的專業(yè)人員不斷提高業(yè)務水平和醫(yī)學知識水平，在專業(yè)實踐工作中不斷更新自己的觀念， 提高專業(yè)水平，擴大眼界，真正服務于醫(yī)療、科研和教學，更好地為我國醫(yī)學服務。要實現(xiàn)更好的發(fā)展，必須進一步更新理念，積極學習新技術(shù)，主動適應新變化，不斷滿足社會及工作的需求，同時也要從醫(yī)院的實際出發(fā)，提高醫(yī)學攝影專業(yè)人員的素質(zhì)和專業(yè)能力，培養(yǎng)出優(yōu)秀的多面手和高素質(zhì)的醫(yī)學攝影人才。

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編輯/肖慧