摘要：目的 研究分析循證護(hù)理在產(chǎn)前健康教育護(hù)理中的應(yīng)用體會(huì)。方法 選取我院在2010年4月～2012年3月接受產(chǎn)檢的126例孕婦的臨床資料進(jìn)行研究分析，并按照拋硬幣的方法將其分為治療組（63例）和對(duì)照組（63例），對(duì)比兩組孕婦的健康教育結(jié)果。結(jié)果 對(duì)比兩組孕婦出現(xiàn)巨大胎兒及胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率，治療組孕婦出現(xiàn)巨大胎兒及胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率（1.59%、1.59%）顯著低于對(duì)照組孕婦的（15.87%、14.29%），有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）；對(duì)比兩組孕婦焦慮及抑郁發(fā)生率，治療組孕婦焦慮及抑郁發(fā)生率（4.76%、1.59%）均顯著低于對(duì)照組孕婦的（19.05%、15.87%），有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 循證護(hù)理在產(chǎn)前健康教育護(hù)理中具有顯著效果，可有效提高產(chǎn)婦保健意識(shí)，確保母嬰健康，值得推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：循證護(hù)理；產(chǎn)前健康教育；護(hù)理效果

產(chǎn)前健康教育措施可及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危妊娠，確保母嬰健康。同時(shí)護(hù)理人員為孕婦實(shí)施產(chǎn)前健康教育，可有效降低產(chǎn)婦出現(xiàn)并發(fā)癥發(fā)生率及圍產(chǎn)兒出現(xiàn)死亡現(xiàn)象發(fā)生率[1]。基于產(chǎn)前健康教育的意義及特點(diǎn)，筆者為詳細(xì)了解分析循證護(hù)理在產(chǎn)前健康教育護(hù)理中的應(yīng)用體會(huì)。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院在2010年4月～2012年3月接受產(chǎn)檢的126例孕婦，孕婦年齡為21～40歲，平均年齡為（30.52±1.16）歲；孕婦孕周為32～35w，平均孕周為（33.52±2.26）w；分析孕婦孕周：2例為初中以下學(xué)歷，106例為初中至高中學(xué)歷，18例為大專以上學(xué)歷；分析孕婦胎次：92例為第一胎，34例為第二胎；并按照拋硬幣的方法將其分為治療組和對(duì)照組，各為63例，對(duì)比兩組患者之間的年齡、孕周、文化程度及胎次基本資料，沒(méi)有顯著差異性，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），可進(jìn)行對(duì)比。

1.2方法 對(duì)照組孕婦接受常規(guī)產(chǎn)前健康教育，治療組孕婦在對(duì)照組孕婦教育基礎(chǔ)上實(shí)施循證護(hù)理健康教育，對(duì)比兩組孕婦健康教育結(jié)果。

1.2.1對(duì)照組孕婦接受產(chǎn)前營(yíng)養(yǎng)、產(chǎn)前休閑及產(chǎn)前按摩等常規(guī)產(chǎn)前健康教育內(nèi)容。

1.2.2護(hù)理人員依據(jù)治療組孕婦的具體生命體征為其制定科學(xué)合理的護(hù)理方案，顯著改善孕婦臨床癥狀，提高孕婦教育結(jié)果。

1.2.2.1護(hù)理人員提高孕婦產(chǎn)前保健意識(shí) 護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)健康教育宣傳，通過(guò)宣傳欄、宣傳手冊(cè)及廣播電視等措施為孕婦及其家屬講解產(chǎn)前檢查的意義及其重要性，進(jìn)而普及孕婦、孕齡婦女及其家屬對(duì)保健知識(shí)的高度重視。

1.2.2.2孕期營(yíng)養(yǎng)、活動(dòng)、用藥及休息的健康教育 護(hù)理人員應(yīng)幫助孕婦制定科學(xué)合理的飲食計(jì)劃，指引孕婦及其家屬多食新鮮蔬菜、牛奶、水果、雞及魚等食物，盡量食用富含鈣、鐵及微量元素食物，確保其營(yíng)養(yǎng)全面平衡。在孕婦妊娠3w～3個(gè)月時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)指引孕婦嚴(yán)格尊重醫(yī)囑慎重用藥；指引孕婦適量鍛煉，避免做摔倒及腹部損傷等活動(dòng)，在無(wú)禁忌癥狀態(tài)中，鼓勵(lì)孕婦多做有規(guī)律、中等強(qiáng)度的體力活動(dòng)，進(jìn)而有效降低孕婦出現(xiàn)并發(fā)癥發(fā)生率，改善其預(yù)后。

1.2.2.3孕期心理健康教育 護(hù)理人員應(yīng)同孕婦之間建立良好護(hù)患關(guān)系，積極同孕婦進(jìn)行交流溝通，減輕孕婦出現(xiàn)的抑郁及焦慮等不良情緒，提高孕婦自理能力及心理素質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)孕婦分娩信心等等。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 本次研究所有患者的臨床資料均采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，組間對(duì)比采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有顯著性，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1對(duì)比兩組孕婦出現(xiàn)巨大胎兒及胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率 治療組孕婦出現(xiàn)巨大胎兒發(fā)生率為1.59%，出現(xiàn)胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率為1.59%；對(duì)照組孕婦出現(xiàn)巨大胎兒發(fā)生率為15.87%，出現(xiàn)胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率為14.29%。對(duì)比兩組孕婦出現(xiàn)巨大胎兒及胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率，治療組孕婦出現(xiàn)巨大胎兒及胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率顯著低于對(duì)照組孕婦的，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），見(jiàn)表1。

2.2對(duì)比兩組孕婦焦慮及抑郁發(fā)生率 治療組孕婦焦慮發(fā)生率為4.76%，抑郁發(fā)生率為1.59%；對(duì)照組孕婦焦慮發(fā)生率為19.05%，抑郁發(fā)生率15.87%。對(duì)比兩組孕婦焦慮及抑郁發(fā)生率，治療組孕婦焦慮及抑郁發(fā)生率均顯著低于對(duì)照組孕婦的，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），見(jiàn)表2。

3 討論

循證護(hù)理為一種護(hù)理人員在計(jì)劃活動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)明確地、科學(xué)地研究結(jié)論和臨床經(jīng)驗(yàn)對(duì)患者進(jìn)行有效護(hù)理，有效提高護(hù)理效果[2]。該種護(hù)理措施具有較強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)孕婦進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估及觀察，充分發(fā)揮護(hù)理人員的技能優(yōu)勢(shì)及臨床經(jīng)驗(yàn)，有效提高孕婦保健意識(shí)、孕期營(yíng)養(yǎng)、活動(dòng)、用藥及休息的健康教育及孕期心理健康教育，制定周密的健康教育計(jì)劃，有效保障母嬰生命安全[3]。

綜上所述，循證護(hù)理措施在產(chǎn)前健康教育護(hù)理臨床上具有顯著效果。本次研究中，采用循證護(hù)理進(jìn)行產(chǎn)前健康教育進(jìn)行護(hù)理的治療組患者，其出現(xiàn)巨大胎兒發(fā)生率、胎兒生長(zhǎng)受限發(fā)生率、焦慮發(fā)生率及抑郁發(fā)生率等均顯著低于采用常規(guī)臨床護(hù)理措施進(jìn)行護(hù)理的對(duì)照組患者（P<0.05）。因此，循證護(hù)理措施值得在產(chǎn)前健康教育臨床護(hù)理中推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]黃鳳霞，馮雪蘭.對(duì)社區(qū)孕婦進(jìn)行產(chǎn)前健康教育的效果觀察[J].護(hù)理實(shí)踐與研究，2011（06）：1302-1303.

[3]李瓊，田冬梅.循證護(hù)理在產(chǎn)前健康教育護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，28（23）：2937-2938.編輯/哈濤