摘 要 時(shí)代的快速發(fā)展使體育社團(tuán)逐漸成為了高職院校中重要的學(xué)生群體性組織，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和思想的發(fā)展具有關(guān)鍵性的作用和影響，豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到越來(lái)越多學(xué)生的喜愛。體育社團(tuán)在不斷提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生形成完整的思想品格和正確的價(jià)值觀念。本篇文章主要對(duì)當(dāng)前高職院校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策進(jìn)行討論，旨在有效提升高職院校學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生的積極影響，將學(xué)生社會(huì)推向一個(gè)更好的臺(tái)階。

關(guān)鍵詞 高職院校 學(xué)生 體育社團(tuán) 教師

一、當(dāng)前高職院校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀

當(dāng)前我國(guó)很多高職院校中，都有自己的學(xué)生體育社團(tuán)，但是大部分體育社團(tuán)都存在著社團(tuán)規(guī)模較小、管理情況不佳、經(jīng)費(fèi)十分匱乏等現(xiàn)狀，不利于學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展和壯大。

（一）社團(tuán)規(guī)模較小，無(wú)法滿足學(xué)生的體育鍛煉需求

我國(guó)由于長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生體育鍛煉的重視程度較低，比較重視對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)指導(dǎo)，而忽視了身體鍛煉對(duì)學(xué)生的積極影響。當(dāng)前很多高職院校中都有自己的學(xué)生體育社團(tuán)，但是社團(tuán)的規(guī)模普遍較小，很多社團(tuán)只有10-20人，而多一些的也只有20-40人。在體育社團(tuán)中，通常會(huì)有球類、舞蹈類、武術(shù)類、棋牌類等項(xiàng)目，但是社團(tuán)由于缺乏良好場(chǎng)地進(jìn)行體育訓(xùn)練場(chǎng)所，學(xué)生的鍛煉需求無(wú)法得到滿足，越來(lái)越多的學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)的參與熱情度降低，學(xué)生體育社團(tuán)形同虛設(shè)，對(duì)學(xué)生課余文化的豐富及學(xué)生身體素質(zhì)的提升產(chǎn)生了一定的阻礙性因素[1]。

（二）管理情況不佳，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的體育鍛煉熱情

高職院校中，學(xué)生體育社團(tuán)的民間性和自發(fā)性也造成了社團(tuán)組織管理的混亂狀況，學(xué)生體育社團(tuán)管理模式存在很多的問(wèn)題，社團(tuán)內(nèi)成員的隨意性嚴(yán)重，沒有相關(guān)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引，管理者的自身素質(zhì)和組織能力也有待加強(qiáng)，造成很多團(tuán)體活動(dòng)無(wú)法有序進(jìn)行。無(wú)規(guī)律不成方圓，沒有良好的規(guī)章制度無(wú)法約束社團(tuán)成員的形成，若想更好的發(fā)展學(xué)生體育社團(tuán)，必須要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的科學(xué)引導(dǎo)，建立良好的規(guī)章制度，明確工作的各項(xiàng)內(nèi)容和基本原則。注重管理方式和管理理念的創(chuàng)新，為學(xué)生體育社團(tuán)增添更多的生機(jī)和活力，改變當(dāng)前男生多、女生少的問(wèn)題，促進(jìn)社團(tuán)的科學(xué)化發(fā)展[2]。

（三）經(jīng)費(fèi)十分匱乏，社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法得到良好的保證

當(dāng)前很多高職院校中，學(xué)生體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款和社團(tuán)成員所繳納會(huì)費(fèi)，但是這些資金比較有限，無(wú)法滿足社團(tuán)活動(dòng)開展所需要的經(jīng)費(fèi)。

二、高職院校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展策略

高職院校的教師和領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的重視，建立科學(xué)的社團(tuán)管理制度，增強(qiáng)體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生的積極影響，培養(yǎng)學(xué)生形成終身體育鍛煉意識(shí)和良好的思想品格，為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）制定科學(xué)的社團(tuán)管理制度，促進(jìn)社團(tuán)的科學(xué)運(yùn)行

制度是保證學(xué)生體育社團(tuán)科學(xué)運(yùn)行的關(guān)鍵性因素，制定科學(xué)的社團(tuán)管理制度，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)內(nèi)部的監(jiān)督和制約，才能更好的發(fā)揮學(xué)生體育社團(tuán)的作用，為學(xué)生的課余文化生活增添更多的魅力和發(fā)展?jié)摿3]。在學(xué)生體育社團(tuán)的管理的過(guò)程中，首先要可以通過(guò)召開學(xué)生會(huì)議、問(wèn)卷調(diào)查等方式，征求學(xué)生的意見和建議，使學(xué)生體育社團(tuán)更加的民主化。另外，學(xué)?？梢砸脒m當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，對(duì)于管理能力較為出色或者對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)做出巨大努力的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，可以采用物質(zhì)鼓勵(lì)，例如額外獎(jiǎng)金、優(yōu)秀學(xué)生旅行活動(dòng)等等，也可以采用精神鼓勵(lì)的方式，例如學(xué)校內(nèi)、社團(tuán)內(nèi)的當(dāng)眾表?yè)P(yáng)、優(yōu)秀社團(tuán)人員獎(jiǎng)狀、增加學(xué)分等等方式。這種激勵(lì)制的學(xué)生社團(tuán)管理方式能夠有效提升社團(tuán)管理的效率和質(zhì)量，使學(xué)生體育社團(tuán)逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化管理方式發(fā)展。

（二）利用現(xiàn)代的信息技術(shù)軟件，激發(fā)學(xué)生的參與熱情

新時(shí)期學(xué)生體育社團(tuán)可以充分利用多種信息技術(shù)軟件，擴(kuò)大學(xué)生體育社團(tuán)的宣傳范圍和宣傳力度，通過(guò)將社團(tuán)內(nèi)的有趣活動(dòng)或者項(xiàng)目進(jìn)行生動(dòng)宣傳，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，使更多的學(xué)生能夠深入的了解學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目和參與體育社團(tuán)能夠?yàn)樗麄儙?lái)的意義[4]。學(xué)生體育社團(tuán)可以通過(guò)建立校園網(wǎng)站、貼吧、博客、微信交流群等先進(jìn)的信息技術(shù)手段進(jìn)行體育社團(tuán)宣傳。當(dāng)前高職學(xué)生多為90后學(xué)生，他們比較喜歡這些新穎的信息技術(shù)或者時(shí)尚信息。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前85%以上的學(xué)生都有自己的QQ或者M(jìn)SN，建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的方式，能夠使更多的學(xué)生在網(wǎng)站進(jìn)行溝通，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校交流氛圍。學(xué)生體育社團(tuán)可以重點(diǎn)對(duì)舞蹈、棋牌等女生也能夠參與的體育社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳和介紹，使更多的女生同學(xué)也能夠參與到學(xué)生社團(tuán)中，改變過(guò)去男生多、女生少的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)的協(xié)調(diào)性。

（三）加強(qiáng)與外界社會(huì)的合作，靈活解決財(cái)務(wù)資金問(wèn)題

經(jīng)費(fèi)通常對(duì)于很多學(xué)校的社團(tuán)來(lái)講，都是比較重要的問(wèn)題。學(xué)生社會(huì)團(tuán)體的經(jīng)費(fèi)通常對(duì)是有限的，如果一味的等待學(xué)校進(jìn)行撥款，或者依靠收取更多的成員所繳納的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行資金收取，只能是九牛一毛，無(wú)法有效開展社團(tuán)活動(dòng)[5]。學(xué)生體育社團(tuán)的相關(guān)管理人員應(yīng)該注重拓展籌資渠道，可以爭(zhēng)取社會(huì)中企業(yè)或者商家對(duì)學(xué)生社會(huì)團(tuán)體的支持，可以通過(guò)舉辦社團(tuán)與企業(yè)合作等方式，一方面，能夠有效籌集到更多的活動(dòng)資金；另一方面，社會(huì)中的企業(yè)和商家也能夠得到良好的宣傳，一舉兩得，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育社團(tuán)和企業(yè)的雙贏。例如學(xué)生體育社團(tuán)如果準(zhǔn)備開展一項(xiàng)校園內(nèi)的籃球比賽活動(dòng)，體育社團(tuán)的相關(guān)負(fù)責(zé)人員就可以通過(guò)與校外的健身活動(dòng)商家進(jìn)行合作，由校園外的商家出資，而我們?cè)陂_展校園籃球賽時(shí)，可以通過(guò)“XX杯校園籃球賽”將商家的名字進(jìn)行冠名，這種方式能夠使大家都得到滿意的效果，促進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)和外界社會(huì)的長(zhǎng)期合作及良好關(guān)系。同時(shí)，學(xué)生與社會(huì)外界的合作，也能夠有效鍛煉學(xué)生的溝通能力和事物處理能力，為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和工作奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）創(chuàng)新體育社團(tuán)管理模式，促進(jìn)社團(tuán)的實(shí)體化發(fā)展

高職是很多學(xué)生學(xué)習(xí)生活的最后一站，很多學(xué)生會(huì)在畢業(yè)進(jìn)行求職和工作，當(dāng)前高職教育的目標(biāo)也是以學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展為基礎(chǔ)。在學(xué)生體育社團(tuán)的管理過(guò)程中，可以通過(guò)適當(dāng)引用實(shí)體化發(fā)展模式，使高職學(xué)生體育社團(tuán)管理與當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模式較為相符，在不斷提升學(xué)生體育社團(tuán)管理效果的同時(shí)，也能夠增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和真實(shí)的管理能力，使學(xué)生在畢業(yè)后，能夠快速融入到工作和生活當(dāng)中。學(xué)生體育社團(tuán)實(shí)體化主要是將社團(tuán)的管理模式與社會(huì)中企業(yè)中的管理模式相鏈接，使社團(tuán)管理模式更加的科學(xué)化、多樣化，當(dāng)前很多學(xué)校中，已經(jīng)有“公司”形式的社團(tuán)模式產(chǎn)生，不僅提升了自身的管理效果，同時(shí)，社團(tuán)還可以以團(tuán)體的形式進(jìn)行校外的演出活動(dòng)，為學(xué)生帶來(lái)了不菲的收益，也為學(xué)校帶來(lái)了更多的榮譽(yù)。

三、結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生體育社團(tuán)逐漸成為高職院校中具有重大影響力和凝聚力的群體，對(duì)高職學(xué)生的思想引導(dǎo)起到了重要的作用，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的重視，加大管理力度，促進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)的快速發(fā)展。

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