他6個(gè)月大時(shí)，不幸得了青光眼。此后，父母開(kāi)始帶著他到全國(guó)各地尋醫(yī)問(wèn)藥。4歲多時(shí)，醫(yī)生曾對(duì)他的父母說(shuō)：“無(wú)論怎么治，孩子將來(lái)也只能與黑暗相伴了?！笨缮類?ài)著兒子的父親說(shuō)：“我就不信娃兒的眼病治不好，中國(guó)治不好我就帶娃兒上外國(guó)治！”然而，希望最終還是破滅了。6歲那年，光明從他的眼前全部消失了。

正如《圣經(jīng)》上所說(shuō)：當(dāng)上帝關(guān)了這扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。他的失明，讓他的聽(tīng)覺(jué)異常靈敏。一天，他坐在門(mén)前的臺(tái)階上，忽然聽(tīng)到一種美妙的聲音。那是鄰村一位老人在賣藝，一邊走一邊拉著二胡。隨著二胡旋律的變化，只見(jiàn)他臉上的表情忽而喜悅，忽而凝重。當(dāng)二胡聲遠(yuǎn)去，他對(duì)媽媽說(shuō)：“這音樂(lè)太神奇了，我要學(xué)拉二胡?！?/p>

幾天后，爸爸給他買(mǎi)來(lái)了一把當(dāng)?shù)厥忻嫔献詈玫亩?。之后，媽媽帶著他走進(jìn)那位拉二胡老人的家。老人很和善，說(shuō)先要考考他，給他拉了一支曲子，問(wèn)他聽(tīng)到了什么。他說(shuō)：“我聽(tīng)到了月亮、水聲，還有傷心、人語(yǔ)。”老人激動(dòng)地一把拉過(guò)他，說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)徒我收定了！”

此后，9歲的他一邊學(xué)習(xí)文化課，一邊學(xué)習(xí)拉二胡。兩年后，老人對(duì)他的母親說(shuō)：“孩子是塊拉二胡的料，可惜我的水平有限，你帶孩子去拜訪名師繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！”聽(tīng)了老人的話，媽媽不禁嘆息了一聲。他能聽(tīng)出媽媽為什么嘆息，家里拿不出錢(qián)來(lái)請(qǐng)名師教他。他微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“名曲就是名師，只要媽媽為我讀譜，我一定要把所有的名曲學(xué)個(gè)遍！”

從此，他每學(xué)會(huì)一支名曲，就去拉給一位音樂(lè)老師聽(tīng)。經(jīng)老師指點(diǎn)校正后，他回家再練，直練到連名家也聽(tīng)不出任何差錯(cuò)，他才開(kāi)始練下一支曲子。

20歲那年，他對(duì)父親說(shuō)他要去上大學(xué)。于是，父親辭去工作，專門(mén)帶他到北京中央音樂(lè)學(xué)院考試。一曲《二泉映月》，接下來(lái)一曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，又一曲《寒春風(fēng)曲》，讓在場(chǎng)的所有人都沉浸在他美妙的二胡聲中。音樂(lè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)拍板：這個(gè)學(xué)生我們錄取了！

進(jìn)入中央音樂(lè)學(xué)院不久，他就通過(guò)了國(guó)家二胡10級(jí)考試，即最高等級(jí)的二胡演奏水平考試。他還參加了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，一年后又被選拔參加中國(guó)殘奧特殊藝術(shù)專場(chǎng)演出。以他當(dāng)時(shí)的實(shí)力和名氣，參加商演的出場(chǎng)費(fèi)足以讓全家生活得更好。然而，他對(duì)父母說(shuō)：“我要回家鄉(xiāng)辦一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)。”

其實(shí)，母親早就知道他的心思。在幼年父母帶他求醫(yī)時(shí)，他看到了那些身患?xì)埣驳拇蟾绺绱蠼憬銈儯谪毟F和痛苦中飽受煎熬。母親知道此時(shí)的他，是想讓更多有夢(mèng)想有才能的殘疾人有能力養(yǎng)活自己，進(jìn)而去幫助他們貧困的家庭。

他就是出身于河南洛陽(yáng)伊川縣葛寨村的張國(guó)輝。

最懂他的父母，當(dāng)然會(huì)全力支持他。如今，“洛陽(yáng)市國(guó)輝殘疾人藝術(shù)團(tuán)”已近百人，走遍了中原大地。張國(guó)輝在為人們送去美好藝術(shù)享受的同時(shí)，也為殘疾人打造出了屬于他們的幸福人生。

有夢(mèng)才會(huì)飛。張國(guó)輝的成功，離不開(kāi)父母的愛(ài)和支持，更離不開(kāi)他對(duì)夢(mèng)想的追求和執(zhí)著堅(jiān)持。正是這份不畏艱難的堅(jiān)持，讓他實(shí)現(xiàn)了屬于自己的人生價(jià)值。