摘 要：理想信念是人的心靈世界的核心，追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。雷鋒精神在高職醫(yī)學(xué)生理想信念教育中彰顯出寶貴的時代價值。具體表現(xiàn)在：雷鋒政治堅定、理想崇高的愛國精神對高職醫(yī)學(xué)生政治理想的指引作用；雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神對高職醫(yī)學(xué)生道德理想的提升作用；雷鋒愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的釘子精神對高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)理想的榜樣作用；雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神對高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)追求的激勵作用；雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神對高職醫(yī)學(xué)生生活理想的示范作用。

關(guān)鍵詞：雷鋒精神 理想信念 教育價值

中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（b）-0142-02

理想信念是人的心靈世界的核心，有無科學(xué)的理想信念，決定了人生是高尚充實，還是庸俗空虛。追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。

2012年3月，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，將雷鋒精神的時代內(nèi)涵高度概括為：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

醫(yī)學(xué)是一項神圣而光榮的事業(yè)，醫(yī)學(xué)所承載的社會責(zé)任和職業(yè)使命決定了從事醫(yī)學(xué)事業(yè)所應(yīng)具有的職業(yè)精神。醫(yī)學(xué)職業(yè)精神主要包括：職業(yè)立場，即世界公認(rèn)的人道主義、利他主義；職業(yè)目的，即通行于醫(yī)學(xué)界的救死扶傷、服務(wù)健康；職業(yè)態(tài)度，即行醫(yī)者必須具備的愛崗敬業(yè)、恪盡職守；職業(yè)理想，即全面優(yōu)化醫(yī)學(xué)價值追求的醫(yī)乃仁術(shù)、大醫(yī)精誠。從醫(yī)學(xué)職業(yè)精神中衍生出醫(yī)學(xué)生理想信念教育的內(nèi)涵，包括政治理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等方面。在用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識的新時期，雷鋒精神與醫(yī)學(xué)生所應(yīng)具有的理想信念有著相通的價值內(nèi)涵和核心要義。大力弘揚雷鋒精神，促使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化對于高校思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，雷鋒精神在高職醫(yī)學(xué)生理想信念教育中彰顯出寶貴的時代價值。

1 雷鋒政治堅定、理想崇高的愛國精神對高職醫(yī)學(xué)生政治理想的指引作用

“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念”是雷鋒精神的內(nèi)核，彰顯了雷鋒以黨和國家的意志為先、以黨的方向為奮斗方向的高度政治自覺。在《雷鋒日記》中，“黨”、“祖國”、“社會主義”是出現(xiàn)最多的詞語，這是雷鋒不懈奮斗的方向所在，也是他把個人的前途命運與國家、民族和社會的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，處處以國家、民族和集體的利益為重的理想追求。對于高職醫(yī)學(xué)生來說，愛黨、愛國應(yīng)該是最基本的政治價值追求和道德價值選擇，這也是醫(yī)學(xué)生所應(yīng)具備的職業(yè)立場，即愛黨愛國是世界公認(rèn)的人道主義、利他主義的堅實根基。當(dāng)前高職醫(yī)學(xué)生的主體為“90后”，在社會轉(zhuǎn)型期價值取向日趨多元化的影響下，部分醫(yī)學(xué)生表現(xiàn)出政治立場不夠堅定，理想信念缺乏，價值觀念迷茫，組織紀(jì)律渙散，榜樣目標(biāo)缺失等問題。引導(dǎo)高職醫(yī)學(xué)生以雷鋒同志為榜樣，堅定自己的專業(yè)選擇，樹立關(guān)心民眾疾苦，為國家醫(yī)學(xué)事業(yè)不懈奮斗的理想信念，從而激發(fā)起醫(yī)學(xué)生熱愛醫(yī)學(xué)，投身醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升個人職業(yè)素質(zhì)，才能不負“健康所系、性命相托”的職業(yè)使命。

2 雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神對高職醫(yī)學(xué)生道德理想的提升作用

雷鋒用一生的行動告訴我們，“活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人”，“為了人民的利益無私奉獻”。這種奉獻精神正是雷鋒精神的生命力所在，也是準(zhǔn)備投入未來醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)學(xué)生應(yīng)擁有的可貴品質(zhì)。馬克思曾說過“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔(dān)就不能把我們壓倒……我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永遠發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”醫(yī)學(xué)正是這樣一項光榮而神圣的事業(yè)，利他主義精神是醫(yī)學(xué)職業(yè)精神的核心。始終以病人為中心，堅持患者利益至上，切實做到“毫不利己，專門利人”這是醫(yī)學(xué)生所應(yīng)明確的的職業(yè)目的，即通行于醫(yī)學(xué)界的救死扶傷、服務(wù)健康。一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，有時，是治病；常常，是幫助；總是，去安慰。因為疾病并不全部來自肉體，有時源于精神和心理，因此治療并不總意味著治愈某種疾病，有時候意味著體恤、減輕痛苦。這就要求醫(yī)務(wù)工作者的注意力不僅僅集中到疾病的過程本身，更要集中到患者的體驗上。醫(yī)學(xué)生只有具備服務(wù)病人，幫助病人，樂善好施的慈悲心懷，才能秉承“救死扶傷、懸壺濟世”的精神與信念，真正適應(yīng)從過去傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式向現(xiàn)代生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的職業(yè)訴求，完成醫(yī)學(xué)職業(yè)崗位所賦予的道德使命。

3 雷鋒愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的釘子精神對高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)理想的榜樣作用

“螺絲釘精神”是雷鋒精神的精髓所在。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。在學(xué)習(xí)上，我們也要提倡醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后。這也是醫(yī)學(xué)生所應(yīng)把持的職業(yè)態(tài)度，即行醫(yī)者必須具備的愛崗敬業(yè)、恪盡職守。隋唐時代孫思邈說過：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想?！泵鞔饪茖W(xué)家陳實功說過：“再遇貧難者，當(dāng)量力微贈，方為仁術(shù)；不然有藥而無伙食者，命亦難保也?！睂︶t(yī)學(xué)事業(yè)的不懈追求是醫(yī)學(xué)生應(yīng)該樹立的職業(yè)理想，即全面優(yōu)化醫(yī)學(xué)價值追求的醫(yī)乃仁術(shù)、大醫(yī)精誠。醫(yī)學(xué)是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)，生命的不可逆性要求我們尊重科學(xué)，敬畏生命。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，就是要醫(yī)學(xué)生立足學(xué)生身份，在學(xué)習(xí)、研究和實踐時，善于擠時間、鉆問題、攻難關(guān)、求真理、攀高峰，不斷練就精湛的實踐技能，培養(yǎng)仁愛的醫(yī)學(xué)情懷，錘煉高尚的醫(yī)德修養(yǎng)，為病患提供高質(zhì)量的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

4 雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神對高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)追求的激勵作用

銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神充分體現(xiàn)了雷鋒永不自滿的謙虛品格和永不停歇的進步意識，他不僅是一個腳踏實地的實干家，而且是一個勇于探索的創(chuàng)造者。高職醫(yī)學(xué)生作為大學(xué)生中的一個特殊群體，是醫(yī)療衛(wèi)生隊伍的后備軍，擔(dān)負著維護人類健康，推動醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要使命。追求發(fā)展，促進成長是每個渴望實現(xiàn)人生價值的醫(yī)學(xué)生所追求的的人生主題。創(chuàng)新精神是醫(yī)學(xué)職業(yè)精神的重要特征，醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展，提高了人們的生命質(zhì)量，推動了社會的進步，具有重大的社會意義。醫(yī)學(xué)事業(yè)關(guān)系民生，提倡醫(yī)務(wù)人員的創(chuàng)新精神，才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中常為常新，與時俱進?！拔抑驹斧I身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展”，《醫(yī)學(xué)生誓言》的字里行間無不表達了醫(yī)學(xué)生應(yīng)有的職業(yè)追求。一個醫(yī)生的真正幸福是用他自己的才智辛勞換來了病人的身體康復(fù)，然而臨床上解剖有變異，生理有動態(tài)，同病有差別，不能完全用各種數(shù)據(jù)和結(jié)果去解釋患者的病征或“生活體驗”。臨床診治既要針對病情：疾病的病理、生理、治療方法，走技術(shù)路線；也要針對人情：病人的心理、意愿、生活質(zhì)量，個人與家人需求，以人為本。醫(yī)學(xué)的局限性和風(fēng)險性要求醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作上永不滿足、永不懈怠，敢于突破陳規(guī)，超越前人。

5 雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神對高職醫(yī)學(xué)生生活理想的示范作用

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，雷鋒在日記中寫道：“在工作上，我要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！碧拼娙死钌屉[在《詠史》一詩中寫道：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。部分高職醫(yī)學(xué)生從小養(yǎng)尊處優(yōu)，嬌縱受寵，加之受當(dāng)前社會不良風(fēng)氣的負面影響，學(xué)習(xí)上不思進取，得過且過，生活上過度浪費，攀比成風(fēng)，“物本信仰”傾向和“器本信仰”傾向明顯?！拔锉拘叛觥眱A向主要表現(xiàn)在：崇尚和追求物質(zhì)為根本，熱衷于物質(zhì)享受，功利主義、享樂主義思想嚴(yán)重?！捌鞅拘叛觥眱A向主要表現(xiàn)在：崇尚技術(shù)和手段，重視專業(yè)課程和臨床實習(xí)，忽視人文知識的學(xué)習(xí)和醫(yī)德修養(yǎng)的提升。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，物質(zhì)享受上的知足常樂和精神追求上的永無止境為醫(yī)學(xué)生樹立了一面歷久彌新的旗幟，對醫(yī)學(xué)生健康生活價值觀的形成起到了良好的示范作用。

雷鋒，不僅是一個名字，更是鐫刻著一種精神。在新的歷史時期，弘揚雷鋒精神，緊密聯(lián)系醫(yī)學(xué)實際，對幫助醫(yī)學(xué)生樹立政治理想，提升道德理想，堅定職業(yè)理想，明確價值追求有著積極的推動與促進作用。

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